高中物理第一节 常见的电路元器件课文内容ppt课件

这是一份高中物理第一节 常见的电路元器件课文内容ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了课前•自主预习，识别几种常见元器件，整流二极管，检波二极管，单向导电，反向阻断，微思考，课堂•重难探究，小练•随堂巩固等内容，欢迎下载使用。

①物理观念：认识常见的电路元器件．了解电路工作时，各元器件的作用，并知道如何运用多用电表检测电路中的电压、电阻和电流．②科学思维：理解内、外电压，理解闭合电路的欧姆定律．熟悉多用电表的结构和原理．
③科学探究：知道伏安法测量电源电动势和内阻的实验原理，进一步理解电源路端电压随电流变化的关系．学会用图像处理数据的方法．了解本实验的误差来源及减小方法．④科学态度与责任：理解电源电动势的基本含义，会从能量的守恒和转化定律推导出闭合电路的欧姆定律．会用闭合电路的欧姆定律分析路端电压与负载的关系，会进行相关的电路分析和计算．
本章重点　知道常见的电路元器件，会连接并使用它们．理解电路运行的原理，安全合理用电．知道电流做功的实质、内外电压、闭合电路的欧姆定律、电热和电热功率．
本章难点　会分析简单的家庭电路及安全问题．会用闭合电路的欧姆定律分析路端电压与负载的关系，会进行电路的分析和计算．
第一节　常见的电路元器件
1．电阻器可分为阻值固定的电阻器和阻值可变的电阻器，用字母______及符号________表示．2．电容器由互相靠近而又彼此______的两导体组成，用字母_____及符号________表示．
3．电感器是由绝缘导线绕成的各种形状的线圈．用字母______及符号________表示，插入铁芯的电感器符号用________表示．4．二极管是一种具有两个电极的装置，按二极管的用途分为______________、______________、开关二极管等，二极管用字母_______及符号_______表示，箭头表示________电流的方向．
1．电阻器对电流有______作用，在电压一定情况下，电阻越大，通过的电流______．2．电容器具有“通______，隔______”的作用．3．电感器具有“通______，阻______”的作用．4．二极管是最常用的电子元件之一，它具有__________、__________的特性，常用作逻辑电路的开关，或对高频交流电路进行滤波整流．
常见元器件在电路中的作用
电感器和电容器都能储存能量，那它们是通过什么储能的？【答案】电感器通过磁场储能，电容器通过电场储能．
1．电阻器对电流有阻碍作用的理解．电阻器是金属导体，通过电流时自由电子定向移动，必然与带正电的原子核有相互作用，产生阻碍作用．
三类元器件对电流阻碍作用的理解
2．交流电能“通过”电容器的理解．(1)电容器“通交流”，只是随着电压的不断变化，电容器不断充放电产生的现象．(2)电流实际上并没有通过电容器的电介质．3．电感器对电流阻碍作用的理解．交变电流通过线圈时，由于电流时刻都在变化，会产生感应电动势阻碍电流的变化，这就是线圈的电感对交变电流的阻碍作用．(这个原理将在第六章学习)
例1　下列说法不正确的是(　　)A．直流电不能通过电容器B．电容器接在交流电源上，电路里有电流，这是电容器的充电和放电电流C．电容器接在交流电源上，电路里有了电流，这证明电荷流过了电容器两极之间的绝缘介质D．电容器接在交流电源上，电容器的充电、放电电流在电路里流动的效果，就像电流通过电容器一样
【答案】C【解析】电容器能“通交流、隔直流”，电容器对直流电来说，相当于电阻无穷大，A正确．对交流电，由于电容器的充、放电形成了电流，电流虽然没有通过电容器，但从效果上看，好像电流通过了电容器，B、D正确，C错误．
变式1　交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则(　　)A．I′＞IB．I′＜IC．I′＝I　　D．无法比较【答案】B【解析】当交变电流通过长直导线时，对交变电流的阻碍作用相当于一个电阻器，当导线绕成线圈后，就成了一个电感器，除受电阻的阻碍作用外，还受到电感器的阻碍作用，电流减小．
1．电容器在电路中的作用．(1)在直流电路里，充放电结束后，不通直流电，具有隔直流的作用．
电容器与电感器在电路中的作用
(2)在交流电路里，充放电一直进行着，我们就说交流电通过了电容器，具有通交流的作用．(3)交流电的频率越高，越容易通过电容器，电容器体现的阻碍越小．总之，电容器在电路里“通交流，隔直流”．
2．电感器在电路中的作用．电感器实际上就是线圈，对交变电流起阻碍作用，交流电的频率越大，阻碍越大(第六章学习具体原理)，能通直流．电感器在电路里“通直流，阻交流”．
例2　在探究“电容器、电感器对交流电的阻碍作用”的实验中，某同学采用了如下图所示的实验原理图，其中C为电容器， L为带铁芯的电感器，甲、乙、丙为完全相同的小灯泡．
(1)当电源为直流电源时，闭合开关S，稳定后能观察到甲、乙两灯的亮度为________________(填“甲亮”“乙亮”或“甲和乙一样亮”)，而丙灯______________(填“最亮”“不亮”或“与甲和乙一样亮”)．(2)当电源为交流电源时，闭台开关S，电路稳定后能观察到最亮的灯是________．【答案】(1)甲和乙一样亮　不亮　(2)甲
【解析】(1)电容器具有“通交流、 隔直流”的作用，电感线圈具有“通直流、阻交流”的作用．当电源为直流电时，闭合开关S，直流电流无法通过电容器C，故丙灯不亮，而甲、乙两灯的亮度相同．(2)当电源为交流电源时，闭合开关S，甲灯无其他电器元件对电流的阻碍作用，故甲灯最亮．
变式2　以下关于电阻、电感器和电容器对电流作用的说法正确的是(　　)A．电阻对直流电和交流电都无阻碍作用B．电感器对交流电有阻碍作用C．电容器对直流电没有阻碍作用D．电容器两极板间呈断路，因此串联着电容器的电路不能通过交流电【答案】B
1．某电学元件，交流电和直流电都能通过，但对交流电有一定的阻碍作用，对直流电几乎没有阻碍作用，该电学元件是(　　)A．电感器B．电容器C．电阻器D．保险管【答案】A
【解析】电感器对交流电有阻碍作用，但对直流电没有阻碍作用，A正确；电容器对于直流电相当于断路，所以直流电不能通过电容器，交流电周期性变化，导致电容器周期性充、放电，回路中就有了电流，所以串联着电容器的电路能通过交变电流，B错误；电阻器和保险管对直流电和交流电都有阻碍作用，C、D错误．
2．有一电学元件，上面标有“450 V　250 μF”字样，由此可知该电学元件是(　　)A．电源B．电阻器C．电容器D．电感器【答案】C【解析】μF 是电容的单位，所以该电学元件是电容器，故选C．
3．超级电容以高达数千法拉的电容值和快速充、放电速率而闻名于世．某物理爱好者研究发现超级电容能增加电瓶车的续航，提升动力．他给普通电瓶车加装了超级电容，进行实地测试．他测得电瓶两端电压为58 V，超级电容两端电压为42 V．他把超级电容并联在电瓶两端，给电容充电，最终充到50 V．下列说法中正确的是(　　)A．充电过程中超级电容两端的电压、电荷量和电容都缓慢增加B．充电过程中超级电容两端的电压和电荷量都增加，电容不变C．电瓶车工作过程中超级电容的电荷量逐渐减小，电容减小D．电瓶车工作过程中超级电容的电荷量不变，电容不变
【答案】B【解析】电容器的电容由本身结构决定，与充放电无关，与电量多少无关．充电过程，电压增加，电量增加，电容不变，A错误，B正确；接上超级电容后的电瓶车工作时，即电容器放电时，电量减小，电容不变，C、D错误，故选B．
4．(多选)对交变电流通过电容器的理解正确的是(　　)A．交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体B．交变电流定向移动的电荷能够通过电容器两极板间的绝缘介质C．交变电流能够使电容器交替进行充电、放电，电路中就有了电流，表现为交变电流“通过”了电容器D．交变电流“通过”了电容器，实际上自由电荷并没有通过电容器极板间的绝缘介质(击穿除外)【答案】CD