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    高考生物一轮复习考点过关练习第8单元 单元过关检测(八) A卷 (含解析)

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    高考生物一轮复习考点过关练习第8单元 单元过关检测(八) A卷 (含解析)

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    这是一份高考生物一轮复习考点过关练习第8单元 单元过关检测(八) A卷 (含解析),共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    单元过关检测(八) A卷
    (时间:45分钟 分值:100分)
    一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)
    1.(2020·河南名校联盟一模)人体稳态的维持是机体生命活动正常进行的重要保障。下列叙述正确的是(  )
    A.剧烈运动时肌细胞产生的乳酸会使细胞外液的pH显著降低
    B.突触前膜本质上属于细胞膜,分泌神经递质的过程体现了细胞膜的流动性
    C.人体细胞外液渗透压的高低取决于细胞外液中K+和Cl-的浓度
    D.人体处于稳态时,内环境的成分和理化性质稳定不变
    解析:选B。血浆中存在缓冲物质,因此剧烈运动时肌细胞产生的乳酸不会使细胞外液的pH显著降低,A错误;突触前膜是神经元的细胞膜,分泌神经递质的过程体现了细胞膜的流动性,B正确;人体细胞外液渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-,C错误;人体处于稳态时,内环境的成分和理化性质保持相对稳定,而不是稳定不变,D错误。
    2.(2020·河北邢台月考)某同学爱吃肉类食物,将这些食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性物质。这些酸性物质进入内环境,一段时间内该同学体内会发生的生理现象是(  )
    A.血浆pH升高,H+从细胞进入内环境
    B.血浆pH降低,细胞中酸性物质与碱性物质发生中和反应
    C.血浆中存在缓冲物质,可使血浆pH稳定在一定范围内
    D.多余的H+通过皮肤直接排出体外
    解析:选C。细胞代谢产生的酸性物质进入内环境,在内环境中的缓冲物质的缓冲作用下,血浆pH没有发生明显变化,即血浆中的缓冲物质可使血浆pH稳定在一定范围内,A、B、D错误,C正确。
    3.(2020·湖南岳阳一模)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图。图2表示该部位受刺激后,膜两侧电位差的变化。下列叙述错误的是(  )

    A.若适当增加溶液的KCl浓度,则图2中a将向上移动
    B.静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关
    C.b点时,细胞膜①侧电位比②侧高
    D.b→c过程中,大量Na+从细胞膜①侧到②侧
    解析:选C。适当增加溶液的KCl浓度,膜内外K+浓度差减小,K+外流量减小,静息电位的值(电位差)减小,a将向上移动,A正确;静息状态时,K+通道开放,膜内K+外流,为协助扩散,可能与图中的Ⅱ通道蛋白有关,B正确;b点时电位差为0,细胞膜两侧的电位相等,C错误;图中V为糖蛋白,①表示膜外,②表示膜内,b→c过程为动作电位的产生过程,此过程Na+内流,即大量Na+从细胞膜①侧到②侧,D正确。
    4.(2020·广东实验中学、广雅中学、深圳中学联考)下图为肌萎缩侧索硬化症(ALS,一种神经系统疾病)患者病变部位的相关生理过程(用图中数字表示)。下列相关叙述正确是(  )

    A.据图可推测谷氨酸可以使突触后膜电位发生逆转
    B.图中③④过程都体现细胞膜的选择透过性
    C.图示表明,NMDA除了能与谷氨酸结合,还可以和其他神经递质结合
    D.正常情况下,突触间隙的谷氨酸能长时间地起作用
    解析:选A。题图中的谷氨酸与突触后膜上的NMDA结合后,促进Na+内流,使突触后膜电位发生逆转,A正确;题图中③过程为胞吐过程,体现了细胞膜的流动性,④过程体现了细胞间信息交流功能,B错误;据图可知,NMDA是突触后膜上的受体,受体与神经递质的结合具有特异性,NMDA一般不能和其他神经递质结合,C错误;正常情况下,谷氨酸发挥作用后可被吸收并重复利用,突触间隙的谷氨酸不能长时间起作用,D错误。
    5.为研究动物反射弧的结构和功能,研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验。
    实验1:将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上,蛙出现搔扒反射;
    实验2:去除脊蛙腹部皮肤,重复实验1,蛙不出现搔扒反射;
    实验3:破坏脊蛙的脊髓,重复实验1,蛙不出现搔扒反射。
    下列关于本实验的叙述,不正确的是(  )
    A.剪除脑的目的是排除脑对脊髓的控制
    B.在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的
    C.实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏
    D.本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓
    解析:选C。搔扒反射的神经中枢在脊髓,去掉脑的目的是排除脑对脊髓的控制,A正确;在反射弧中兴奋的传递是单向的,B正确;实验2不出现搔扒反射的原因是感受器被破坏,C错误;实验3破坏脊蛙的脊髓,重复实验1,蛙不出现搔扒反射,说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓,D正确。
    6.(2020·安徽江淮十校模拟)科研小组准备研究垂体对机体生长发育的作用,以下关于实验方案的描述,不合理的是(  )
    A.用幼龄大鼠为材料,采用垂体切除法进行实验
    B.以体重变化作为生长发育的检测指标之一
    C.将鼠随机分成两组,对照组手术但不切除垂体
    D.两组体重出现差异是由缺少生长激素导致的
    解析:选D。实验目的是研究垂体对机体生长发育的作用,可以用正在进行生长发育的幼龄大鼠为材料,采用垂体切除法,A正确;实验的观测指标是体重变化或发育状况,B正确;根据实验的对照原则和单一变量原则,需要随机将生理状况等相同的实验鼠平均分成两组,实验组切除垂体,对照组手术但不切除垂体,这样可以排除手术伤害造成相关指标的变化,C正确;垂体分泌的激素有生长激素、促甲状腺激素等,两组出现的生长差异不能简单判断是由缺少生长激素引起的,D错误。
    7.(2020·湖南株洲一模)去甲肾上腺素既是肾上腺分泌的激素,也是某些神经元分泌的神经递质。这种神经递质可与突触后膜受体结合,引发突触后神经元兴奋,也可与突触前膜受体结合,抑制去甲肾上腺素的分泌。下列叙述错误的是(  )
    A.突触后膜和突触前膜的去甲肾上腺素受体相同
    B.去甲肾上腺素作用于突触后膜,引起后膜大量的钠离子内流
    C.去甲肾上腺素抑制神经元继续分泌去甲肾上腺素属于反馈调节
    D.去甲肾上腺素在神经和体液调节中作为信息分子发挥作用
    解析:选A。去甲肾上腺素能与突触后膜上的受体结合,使突触后膜兴奋,还可以与突触前膜上的受体结合,抑制去甲肾上腺素的分泌,引起这两种不同生理反应的原因是受体不同,A错误;突触后膜兴奋的原因是钠离子内流,B正确;当突触间隙中去甲肾上腺素含量增多时,去甲肾上腺素可与突触前膜上的受体结合抑制去甲肾上腺素的分泌,这属于负反馈调节,C正确;去甲肾上腺素既是肾上腺分泌的激素,也是某些神经元分泌的神经递质,所以既可以参与体液调节,也可以参与神经调节,D正确。
    8.(2020·江西上饶中学开学检测)实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素,推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素,把生理状况相同的小鼠分成四组,编号甲、乙、丙、丁,给甲组小鼠注射一定量的该激素,乙组小鼠注射等量的生理盐水,丙组小鼠饲喂含该激素的饲料,丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料,观察现象。下列分析错误的是(  )
    A.如果甲组小鼠出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复,说明该激素是胰岛素
    B.如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,说明该激素是甲状腺激素
    C.如果丙组小鼠出现休克,饲喂适量的葡萄糖后恢复,说明该激素是胰岛素
    D.如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,说明该激素是甲状腺激素
    解析:选C。胰岛素具有降血糖的作用,血糖浓度过低会出现休克等低血糖症状,A正确;甲状腺激素可以促进新陈代谢、加速物质的氧化分解,提高神经系统的兴奋性,B正确;胰岛素的化学本质是蛋白质,口服会被消化而失去效果,C错误;甲状腺激素是氨基酸衍生物,可以口服,甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育的作用,还可提高神经系统的兴奋性,D正确。
    9.某些种类的糖尿病是由自身的一些抗体导致的,病理如下图所示,下列叙述错误的是(  )

    A.由自身抗体导致的疾病属于自身免疫病
    B.图中浆细胞一定来自B细胞的增殖、分化
    C.在血糖调节的神经调节中,胰岛B细胞属于效应器
    D.Y1、Y2、Y3导致的糖尿病中,①②可以通过注射胰岛素来缓解
    解析:选B。自身产生的抗体对自身组织发生免疫反应导致的疾病属于自身免疫病,A正确;浆细胞来源于B细胞或记忆细胞的增殖、分化,B错误;在血糖调节的神经调节中,下丘脑通过传出神经支配胰岛B细胞的分泌活动,C正确;Y1、Y2、Y3分别破坏胰岛B细胞上的葡萄糖受体、胰岛B细胞、靶细胞上的胰岛素受体,其中①②引起的胰岛素分泌不足,可以通过注射胰岛素来缓解,D正确。
    10.(2020·广东六校一模)树突状细胞是一种免疫细胞,TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体,能有效激发T细胞应答,其途径如下图所示。下列相关叙述错误的是(  )

    A.TLR是一种蛋白质
    B.树突状细胞主要激发体液免疫
    C.树突状细胞能识别抗原
    D.图中体现了细胞间的信息交流
    解析:选B。TLR是位于树突状细胞表面的一种识别病毒的重要受体,其化学本质是蛋白质,A、C正确;树突状细胞能有效激发T细胞应答,T细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫,B错误;从图示过程看,树突状细胞与T细胞通过直接接触完成了细胞间的信息交流,D正确。
    11.(2020·江西重点中学一模)我国自主研制的艾滋病疫苗已顺利完成临床实验,49位受试者均未出现明显不良反应,接种疫苗受试者体内产生了针对HIV的特异性细胞免疫反应。下列与此相关的叙述,正确的是(  )
    A.免疫缺陷病就是艾滋病
    B.HIV最初侵入人体时,大多数被免疫系统摧毁
    C.接种艾滋病疫苗后,人体通过记忆细胞可直接消灭入侵的HIV
    D.艾滋病病毒在人体细胞中的遗传信息传递过程可表示为RNA→RNA→蛋白质
    解析:选B。免疫缺陷病是指机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,可分为先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病,其中艾滋病为获得性免疫缺陷病,A错误;HIV最初侵入人体时,大多数会被免疫系统摧毁,B正确;接种艾滋病疫苗后,人体可通过记忆细胞快速增殖、分化为浆细胞而产生大量的抗体,进而消灭入侵的HIV,C错误;艾滋病病毒在人体细胞中的遗传信息传递过程可表示为,D错误。
    12.(2020·河北石家庄一模)宫颈癌是由人乳头瘤病毒(HPV)引起的发病率较高的癌症之一。2018年4月,九价HPV疫苗批准进入我国,该疫苗能预防9种类型的HPV,建议接种年龄在16至26岁,半年内需进行3次注射。下列叙述错误的是(  )
    A.HPV侵入人体宫颈等细胞内才能增殖
    B.九价HPV疫苗具有与9种HPV相似的抗原结构
    C.注射疫苗后产生的效应T细胞能识别和消灭HPV
    D.3次注射可获得大量的抗体和记忆细胞
    解析:选C。病毒为专性寄生,HPV侵入人体宫颈等细胞内才能增殖,A正确;由题可知,九价HPV疫苗能预防9种类型的HPV,这说明九价HPV疫苗具有与9种HPV相似的抗原结构,B正确;效应T细胞能与靶细胞密切接触,使之裂解,效应T细胞不能直接消灭抗原(HPV),C错误;初次免疫产生的抗体和记忆细胞相对较少,而二次免疫可刺激记忆细胞迅速增殖、分化形成浆细胞和新的记忆细胞,浆细胞产生大量抗体,故3次注射可获得大量的抗体和记忆细胞,D正确。
    二、非选择题(本题包括4小题,共52分)
    13.(13分)(2020·广东广州模拟)突触是两个神经元之间或神经元与其支配的肌肉和腺体细胞之间的连接部位,可分为化学突触和电突触。回答下列问题:
    (1)与体液调节相比,神经调节具有______________________(写出两点)等特点。
    (2)化学突触以化学物质传递信息。一些化学突触的突触后膜上存在某类氯离子通道,这些氯离子通道偶联神经递质的受体,若特定神经递质与这些受体结合,会使突触后神经元受到抑制。产生该抑制的原理是________________________________________________。
    (3)电突触的突触前膜和后膜由一些通道直接连接,这些由蛋白质组成的通道允许带电离子通过。在电突触中,神经冲动以________信号的形式传递,其传递速度比在化学突触中更________(填“快”或“慢”)。
    解析:(1)与体液调节相比,神经调节具有反应速度迅速;作用范围准确、比较局限;作用时间短暂等特点。(2)在化学突触传递兴奋的过程中,某些突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后,使得氯离子通道开放,氯离子内流,使原本内负外正的膜内外电位差增大,因此使突触后神经元受到抑制。(3)在电突触中,神经冲动以电信号的形式传递,其传递速度比在化学突触中更快。
    答案:(1)反应速度迅速;作用范围准确、比较局限;作用时间短暂(任答两点即可) (2)氯离子通道开放,氯离子内流,使膜内外电位差增大 (3)电 快
    14.(13分)下图为某人冬泳时体内的一些生理变化过程(图中①~④表示激素,A、B表示器官、组织或细胞)。下丘脑中存在热敏神经元和冷敏神经元,前者在体表温度上升时冲动频率增加,后者在体表温度下降时冲动频率增加,当二者的冲动频率相等时,机体产热和散热达到平衡。请回答下列问题:

    (1)热敏神经元和冷敏神经元属于反射弧中的________。冬泳时,下丘脑中热敏神经元的冲动频率________(填“大于”“等于”或“小于”)冷敏神经元的冲动频率,从而刺激机体增加产热量,以维持体温的相对稳定。
    (2)图中过程“下丘脑→①→A→②→甲状腺→③”体现③分泌的________特点。图中①是________________________________________________________________________。
    (3)在血糖降低刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素的整个过程中,接收分泌信号的受体是________________________________________________________________________。
    解析:(1)热敏神经元和冷敏神经元感受体内外冷热变化的刺激,属于体温调节中的感受器。这两种神经元感受的是温度的相对变化,冬泳时环境温度相对变低,此时冷敏神经元活跃。
    (2)图中“下丘脑→A(垂体)→甲状腺”这一调节过程,反映了激素分级调节的特点,其中①为下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素。
    (3)低血糖刺激胰岛A细胞中的相关葡萄糖受体,下丘脑传出神经末梢释放神经递质,与胰岛A细胞膜上的受体结合,刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素。
    答案:(1)神经中枢 小于
    (2)分级调节 促甲状腺激素释放激素
    (3)葡萄糖受体、神经递质受体
    15.(13分)下图为人体内水盐平衡调节机理示意图,请回答下列问题:

    (1)从图示可看出,水盐平衡调节过程受________和________调节,二者相互协调维持内环境的稳态。
    (2)饮水不足或吃的食物过咸时,血浆渗透压将________,导致物质A的分泌量________。在该神经调节过程中,感受器、神经中枢和效应器均位于______________。
    (3)当人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动________,甲状腺激素分泌过多时,下丘脑和垂体分泌的相关激素就会________,这是一种__________调节机制。
    解析:(1)据图分析可知,水盐平衡调节过程受神经和体液调节。(2)饮水不足或吃的食物过咸时,会使血浆渗透压升高,引起下丘脑渗透压感受器兴奋,使下丘脑合成并分泌的抗利尿激素增多,在该神经调节过程中,感受器、神经中枢、效应器均位于下丘脑。(3)当人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强,当人体内甲状腺激素分泌过多时,下丘脑和垂体分泌的相关激素就会减少,这是一种负反馈调节机制。
    答案:(1)神经 体液 (2)升高 增多 下丘脑
    (3)加强 减少 负反馈
    16.(13分)(2019·高考江苏卷)图1为T细胞通过表面受体(TCR)识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激活,进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD ­L1,与T细胞表面的PD ­1结合,抑制T细胞活化,逃避T细胞的攻击。请回答下列问题:

    (1)图1中抗原递呈细胞通过________方式摄取肿瘤抗原。
    (2)图1中T细胞识别肿瘤抗原后被激活,增殖并__________________________________形成效应T细胞群和________细胞群。
    (3)图1中效应T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞,故发挥的免疫作用具有________性,效应T细胞分泌毒素,使肿瘤细胞________死亡。
    (4)为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路,利用单克隆抗体制备技术,制备了抗PD ­L1抗体。该抗体注入体内后通过________传送与__________________________________结合,可解除T细胞的活化抑制。
    (5)为应用于肿瘤的临床免疫治疗,需对该抗体进行人源化改造,除抗原结合区域外,其他部分都替换为人抗体区段,目的是________________________________________。
    解析:(1)图中抗原递呈细胞通过胞吞的方式将肿瘤抗原摄入细胞内。(2)T细胞识别肿瘤抗原后,在抗原刺激下增殖、分化为效应T细胞群和记忆细胞群。(3)效应T细胞通过TCR只能识别与刺激对应的肿瘤细胞的抗原,无法识别其他抗原,说明该细胞发挥的免疫作用具有特异性。效应T细胞与靶细胞结合后,分泌毒素,使靶细胞裂解死亡。(4)结合题干信息分析可知,抗PD ­L1抗体注入体内后,通过体液运输,与肿瘤细胞表面的PD ­L1结合,会阻碍PD ­L1与PD ­1的结合,从而解除T细胞的活化抑制。(5)对抗体进行人源化改造可以防止人的免疫系统将外来的抗体当作异物而产生免疫排斥反应。
    答案:(1)胞吞 (2)分化 记忆 (3)特异 裂解
    (4)体液 肿瘤细胞表面的PD ­L1 (5)降低免疫排斥反应


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