2023七年级道德与法治下册第一单元青春时光单元综合检测作业课件新人教版

这是一份2023七年级道德与法治下册第一单元青春时光单元综合检测作业课件新人教版，共18页。
单元综合检测一、选择题(每小题2分,共24分)1. 青春期是青少年成长过程中的必经阶段,正处于青春期的我们,应该(　　)①悦纳自己身体的变化,正视青春期的矛盾心理②具有健康向上的活力,珍惜青春的奋斗时光③打扮新奇,标新立异,彰显青春个性④青春有格,知廉耻、懂荣辱,有所为、有所不为A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④答案1.B　青春期矛盾心理是我们成长过程中正常的心理现象,我们要悦纳身体的变化,正视青春期的矛盾心理,要知廉耻、懂荣辱,有所为、有所不为,要珍惜青春的奋斗时光,所以①②④符合题意;③错误,青少年不应该过分追求打扮新奇与标新立异,要努力提高自身素质。2. 少年之人如朝阳、如乳虎、如春前之草、如长江之初发源。青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化,下面是几位同学青春期的变化,其中属于心理变化的是(　　)①小强的喉结突出来了,而且个子也长高了②小波想交到知心朋友,但又不愿意把心里话讲给别人听③小芳脸上长了一些红色的小疙瘩,遮不住也弄不掉④小林有时渴望得到父母的关心关爱,有时又觉得父母太唠叨A.①② B.①④C.③④ D.②④答案2.D　青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化,其中②④属于心理变化,①③属于生理变化,故选D。3. 如图漫画《从众之误》的寓意是 (　　) A.要学会相互尊重,乐于包容他人的观点B.要学会理性思考,敢于坚持自己的观点C.多数人的观点肯定是正确的,要少数服从多数D.要正确对待社会影响,不接受别人的任何意见答案3.B　对漫画《从众之误》的寓意理解正确的是,要理性思考,敢于坚持自己的观点,不盲从,B符合题意;A与题意不符;C说法错误,多数人的观点也不一定正确,不可偏听偏信,不能采取少数服从多数的方式;D错误,当别人意见正确时,可以接受。4. 《西游记》是很多人心目中的经典名著,然而,杭州一小学生却发现《西游记》中存在一个大漏洞:从东土大唐到西域,地域差别极大,吃的饭菜却高度雷同,大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中 (　)①要勤于观察思考,敢于质疑批判②要善于合作交流,相互取长补短③要敢于否定一切,坚持自我判断④要联系生活实际,积极探索发现A.①② B.②③C.①④ D.③④答案4.C　批判性思维要求我们要有质疑的勇气,有表达自己观点和提出合理化建议的能力,考虑他人感受,要知道怎样的批判更容易被接受,更有利于解决问题。所以杭州小学生的做法体现了她勤于观察思考,敢于质疑批判,善于联系生活实际,积极探索发现,①④正确;②在材料中没有体现,排除;③中“否定一切”说法错误,③不选。5. 日常生活中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响,从而产生偏见,忽略个体差异性,导致先入为主,对他人做出不正确的评价和判断。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。下列行为表现值得肯定的有 (　　)①蛋蛋是个男生,由于娇生惯养,遇事总是撒娇任性,逃避责任②丽丽是个女生,在父母的培养下,她独立性强,遇事总是积极想办法解决③浩浩是个男生,由于家庭变故,他承担起许多家务,学会做饭、缝补衣服④康康在跑步时大哭,雷雷笑他不像男生,认为男生不管遇到什么事都不能哭A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案5.C　①错误,不管是男生还是女生,都不应娇生惯养,遇事撒娇任性、逃避责任,要承担责任。②正确,丽丽的父母培养她有责任心,有独立意识,所以丽丽遇事总是积极想办法解决。③正确,不管男生女生都应该积极承担家务责任。④错误,男生也需要宣泄,哭是宣泄的一种方式。6. 男生小华性格总是大大咧咧的,所以无论是在学习上,还是在生活中,总会出现一些失误。为了帮助小华改正这一缺点,老师安排小华和班上最细心的女生小玲同桌。对此,小华应该采取的正确做法是 (　　)A.敢于拒绝,因为和女生接触会陷入“早恋”的误区B.唯命是从,因为违背老师是不礼貌的行为C.积极采纳,学习对方的长处以不断完善自己D.借题发挥,争取收获友谊之外的情感答案6.C　题干中小华粗心大意,小玲做事细心,老师的安排有利于小华通过学习小玲的长处,改正自己的缺点,小华应该积极采纳,C说法正确。A说法错误,男女同学正常交往并不会导致“早恋”;B说法错误,没有认识到老师的用意和对自己的影响;D说法错误,要正确对待男女同学交往,把握好彼此之间的情感。7. 小鹏是个热心人,班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。小鹏对待大家一视同仁,不管男生女生,他都一样有耐心。后来,不知是谁造谣,在班里说小鹏特别关心一个女同学,而且两个人经常私下约会。面对这样的谣言,小鹏正确的做法是(　　)A.调查清楚是谁编造的谣言,和他理论清楚,必要时好好教训他B.为了避免不必要的麻烦,以后索性不再和异性交往了C.正常地和同学们交往,只是别再和“那个女生”接触D.不受谣言的影响,清者自清,保持大方、热情、坦诚的态度与同学交往答案7.D　异性交往有助于完善个性,优势互补。题干中小鹏的做法正确,符合异性交往的要求,面对谣言,小鹏应该不受谣言的影响,清者自清,继续保持大方、热情、坦诚的态度与同学交往,D正确。A做法错误,不利于解决矛盾,容易引发更大的冲突;B做法错误,不利于男女同学正常交往,不利于自身发展;C做法错误,不再和“那个女生”接触,这是受谣言影响的表现。8. 九年级小芳同学收到班上一位男同学的“爱情”表白,小芳以“要把注意力放在学习上”为由委婉地加以拒绝。小芳的这种做法 (　　)A.不恰当,会让这位男同学很没面子B.非常正确,符合男女生正常交往的要求C.不正确,应该直接告诉老师,要求老师严厉处罚这位男同学D.不正确,应该珍惜并接受这位男同学的爱慕答案8.B　进入青春期,对异性产生好感是正常的心理现象,但是这并不是真正的爱情,我们要慎重对待,理智处理。材料中小芳的做法是正确的,符合男女生正常交往的要求,B符合题意;A观点错误,小芳的做法正确,没有让男同学失面子;C、D观点错误。9. 作家冯骥才曾在文章中指出,人近中年,常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理,滥用了许多珍贵的时光。这给我们的启示是(　　)A.学会交往,收获友谊B.勤奋学习,放弃娱乐C.激发潜能,超越自我D.规划时间,珍惜青春答案9.D　分析题意可知,青春是美好的,不要等失去了才后悔自己浪费青春,虚度光阴,告诉我们要倍加珍惜青春,把握青春的美好时光,D符合题意;A、C不符合题意,排除;B错误,要劳逸结合,而不是放弃娱乐。10. 苏轼少年聪慧,读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联:“识遍天下字,读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼,苏轼不识书中的字,老人婉转批评了苏轼,于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”,用以自勉。苏轼改对联体现了他 (　　)A.自尊知耻,勇于改正错误B.学问高深,没有人能超越他C.没有自信,缺乏独立思考精神D.视野狭隘,不能拓展志向答案10.A　苏轼接受老人的批评,把对联改为“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”,用以自勉,体现了他自尊知耻,勇于改正错误,A符合题意;B、C、D与故事主旨不符,错误。11. 小明和小亮去动物园玩,小明刚要去买票,小亮就说:“不用买票,西边围墙边有一棵大树,我们爬树翻过去就行了!”小明应该 (　　)①接受建议,翻墙省下门票钱②拒绝建议,那样做有损人格③拒绝建议,为人要“行己有耻”④接受建议,这叫勇者无惧A.①② B.②③C.①④ D.③④答案11.B　生活中我们要做到“行己有耻”,要树立底线意识,遵守道德和法律。题干中小亮的建议,不符合“行己有耻”的要求,有损人格,小明应该拒绝,②③说法正确;①说法错误,不能因为省钱而触碰道德和法律的底线;④说法错误,这并不是勇者无惧,而是缺乏底线意识。12. 某班计划组织全班同学去敬老院开展关怀老人活动。赵亮同学很不愿意参加,他说:“又不是自己家的老人,参加这个活动对我没好处。”针对赵亮同学的错误言行,你会如何劝导(　　)①参加社会实践活动有助于充盈我们的生命②我们应有批判精神,敢于对不合理的事情说“不”③参加公益活动有助于促进我们的全面发展④勿以善小而不为,我们应追求“止于至善”A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④答案12.C　题干中赵亮同学的言行是缺乏社会责任感的表现,要劝其明白参加活动的意义,中学生要有“止于至善”的追求,学会承担社会责任,①③④观点正确;题干未体现批判精神,②不符合题意。二、非选择题(共26分)13. 材料一　元元刚上初中时觉得自己太胖,于是每天偷偷不吃午饭,日子一长,得了厌食症。妈妈带她到医院看病,治疗了好长时间才痊愈。材料二　七年级男生马凯,比同龄的男生瘦弱矮小。他总觉得自己的身躯不够高大,不像一个男子汉,他因此感到非常压抑。材料三　李梅今年15岁,每天只要一有空,她就把小镜子拿出来仔细端详自己。起先她是抱着自我欣赏的态度来照镜子的,不过日子一久,她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来。她发现自己的五官都不理想:眼睛过小,而嘴巴又太大……为此,她总会陷入惆怅中……(1)元元、马凯、李梅的烦恼有什么共同之处?(2分)(2)你认为元元、马凯、李梅的烦恼正常吗?为什么?(6分)(3)为了解决青春期的烦恼,你认为他们应该怎样做?(6分)答案13.【答案示例】　(1)三人烦恼的共同点在于都是青春期产生的烦恼。(2分)(2)正常。(1)受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。这些都是正常的生理变化。处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。(5分)(3)①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。②青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。(6分)14. 青春有格　助力成长　　小青所在的七年级(2)班计划召开有关“青春有格”的主题班会,同学们都积极参与。在班主任张老师的安排下,班会设置了以下环节,请你与小青一起来完成。　　第一步:为本次主题班会写两条标语。【积极参与】(1)如果是你,你会怎么写?(4分)　　第二步:老师让我们以学习小组为单位,搜集整理班内存在的不良现象和优秀典型。我们小组整理的结果是:【行动落实】(2)班主任在总结时号召我们既要自我反省、知耻后勇,又要学习榜样、止于至善,并叮嘱我们要牢记“青春有格”,努力走好人生每一步!假如你也是我们班的一员,请与我们一起完成班级倡议书。(至少答出四点)(8分)14.【答案示例】　(1)①行己有耻,止于至善　②明理知耻,止于至善　③自我省察,修身为本(4分)(2)①我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,凡自己认为可耻的事情就不去做。②我们要真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。③我们要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。④我们要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。⑤我们可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德。⑥我们要向榜样学习,汲取榜样的力量。⑦我们要养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。(8分)【解题思路】　(1)班会主题是“青春有格”,标语能体现行己有耻、止于至善等即可。(2)可结合行己有耻的要求(要有知耻之心、提高辨别“耻”的能力,树立底线意识,磨砺意志、增强自控力等)、止于至善的要求(从点滴小事做起、向榜样学习、养成自我省察的习惯等)组织答案。答案