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2023七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人易错疑难集训作业课件新人教版
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这是一份2023七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人易错疑难集训作业课件新人教版,共6页。
易错疑难集训易错点1 误认为我们可以随时、随意表达情绪1. 小薇在演讲比赛中因意外卡壳与奖牌失之交臂。对此,她非常郁闷。周日,好朋友邀她一起去打羽毛球。她因情绪不佳,屡次接不住对方的球,于是就冲着对面的好朋友大发脾气,将球拍向地面,结果好朋友也气得不理她了。这说明表达情绪 ( )①可以对好友随意地表达②要顾及别人的感受③要通过恰当的方式表达④全由内心,不必顾忌A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案1.C 小薇在好友面前随意发泄演讲比赛失利带来的情绪,致使好朋友也气得不理她了,表明情绪表达不当关乎人际交往,故②③正确;①④错误,情绪具有感染性,情绪的表达不完全是自己的事情,与他人有关,我们要学会恰当表达自己的情绪,即便是对好友也不能随意地表达。易错点2 误认为情感是一成不变的2. “年幼的时候感觉只有在家才有安全感,很恋家;年少的时候憧憬外面的世界,想离家;年老的时候期盼落叶归根,想回家。”对此,下列理解正确的是 ( )A.人最初的情感都是幼稚的B.随着生活经历的积累和丰富,人的情感可能会发生变化C.人对同一人或事物的情感是稳定的、不会变化的D.年老之后的情感是高级情感答案2.B 题干中的话,体现了不同时期对家的不同情感,说明了随着生活经历的积累和丰富,人的情感可能会发生变化,B正确。A说法错误,人最初的情感也是最基本的精神需求,不是幼稚的。C说法错误,人对同一人或事物的情感会发生变化。我们的情感很复杂,有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。判断情感属于高级情感或基础性情感,并不以所处年纪为标准,D说法错误。疑难点1 学会调节情绪1. 山西某校开展公开课。下面是该课小组讨论时的一段关于“如何调适情绪”的录音。你认为下列哪一组的说法是正确的呢? ( )小赵:“情绪是主观的,怎能调适?我认为‘调适情绪’这种说法是错误的。”小刘:“心情郁闷的小晋到球场打了场篮球,大汗淋漓之后,郁闷也没有了。他调节情绪的方法是合理发泄法。”小李:“考场上精神高度紧张,我试着深呼吸,这是转移注意的方法。”小王:“我数学考砸了,心情糟糕,回家后在日记中分析了原因、写下计划,感觉好多了,这是改变认知评价法。”A.小赵和小刘 B.小刘和小李C.小刘和小王 D.小李和小王答案1.C 情绪是可以调节的,学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。生活中,每个人都有调节情绪的方法,小刘通过打篮球的方法来调节不好的心情,属于合理发泄法;小李的深呼吸是放松训练法;小王的数学考砸了,他分析了原因、写下计划,感觉好多了,属于改变认知评价法。因此小刘和小王的说法正确,C入选。疑难点1 学会调节情绪2. 情绪可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前。下列观点中,能帮助我们合理调节情绪的是 ( )①体验一些负面感受可以丰富我们的人生阅历 ②面对不法侵害,我们应毫无顾忌,及时反击③人人都有优缺点,我们要接纳不完美的自己④每个人的情绪都是复杂多样的,常常难以琢磨⑤和父母进行冷静的沟通可以减少彼此间冲突A.①②④ B.①③⑤C.②③⑤ D.③④⑤答案2.B ①是体验负面感受的意义,正确。面对不法侵害,既要敢于斗争,更要善于斗争,②错误。③是正确对待自己的缺点的表现,正确。情绪是复杂多样的,但不是难以琢磨的,④错误。进行冷静的沟通,是调节情绪的表现,⑤正确。疑难点2 传递美好情感3. 不论是蹒跚着与时间赛跑,只想为患者多赢一秒的张定宇,还是素心托高洁,建立了全国第一所免费女子高中的张桂梅,这些《感动中国》人物,都用自己的精神温暖了中国,感动了我们。这启示我们可以 ( )①用自己的热情和行动来影响环境②传递美好的情感,传递生命的正能量③通过自己的努力使世界多一份美好④通过自己的想象,形成丰富、复杂的情感A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④答案3.A 材料启示我们可以用自己的热情和行动来影响环境,传递美好的情感,传递生命的正能量,通过自己的努力使世界多一份美好,①②③正确;④错误,在生活经验的不断拓展中,我们的情感才能更加丰富、深刻。
易错疑难集训易错点1 误认为我们可以随时、随意表达情绪1. 小薇在演讲比赛中因意外卡壳与奖牌失之交臂。对此,她非常郁闷。周日,好朋友邀她一起去打羽毛球。她因情绪不佳,屡次接不住对方的球,于是就冲着对面的好朋友大发脾气,将球拍向地面,结果好朋友也气得不理她了。这说明表达情绪 ( )①可以对好友随意地表达②要顾及别人的感受③要通过恰当的方式表达④全由内心,不必顾忌A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案1.C 小薇在好友面前随意发泄演讲比赛失利带来的情绪,致使好朋友也气得不理她了,表明情绪表达不当关乎人际交往,故②③正确;①④错误,情绪具有感染性,情绪的表达不完全是自己的事情,与他人有关,我们要学会恰当表达自己的情绪,即便是对好友也不能随意地表达。易错点2 误认为情感是一成不变的2. “年幼的时候感觉只有在家才有安全感,很恋家;年少的时候憧憬外面的世界,想离家;年老的时候期盼落叶归根,想回家。”对此,下列理解正确的是 ( )A.人最初的情感都是幼稚的B.随着生活经历的积累和丰富,人的情感可能会发生变化C.人对同一人或事物的情感是稳定的、不会变化的D.年老之后的情感是高级情感答案2.B 题干中的话,体现了不同时期对家的不同情感,说明了随着生活经历的积累和丰富,人的情感可能会发生变化,B正确。A说法错误,人最初的情感也是最基本的精神需求,不是幼稚的。C说法错误,人对同一人或事物的情感会发生变化。我们的情感很复杂,有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。判断情感属于高级情感或基础性情感,并不以所处年纪为标准,D说法错误。疑难点1 学会调节情绪1. 山西某校开展公开课。下面是该课小组讨论时的一段关于“如何调适情绪”的录音。你认为下列哪一组的说法是正确的呢? ( )小赵:“情绪是主观的,怎能调适?我认为‘调适情绪’这种说法是错误的。”小刘:“心情郁闷的小晋到球场打了场篮球,大汗淋漓之后,郁闷也没有了。他调节情绪的方法是合理发泄法。”小李:“考场上精神高度紧张,我试着深呼吸,这是转移注意的方法。”小王:“我数学考砸了,心情糟糕,回家后在日记中分析了原因、写下计划,感觉好多了,这是改变认知评价法。”A.小赵和小刘 B.小刘和小李C.小刘和小王 D.小李和小王答案1.C 情绪是可以调节的,学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。生活中,每个人都有调节情绪的方法,小刘通过打篮球的方法来调节不好的心情,属于合理发泄法;小李的深呼吸是放松训练法;小王的数学考砸了,他分析了原因、写下计划,感觉好多了,属于改变认知评价法。因此小刘和小王的说法正确,C入选。疑难点1 学会调节情绪2. 情绪可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前。下列观点中,能帮助我们合理调节情绪的是 ( )①体验一些负面感受可以丰富我们的人生阅历 ②面对不法侵害,我们应毫无顾忌,及时反击③人人都有优缺点,我们要接纳不完美的自己④每个人的情绪都是复杂多样的,常常难以琢磨⑤和父母进行冷静的沟通可以减少彼此间冲突A.①②④ B.①③⑤C.②③⑤ D.③④⑤答案2.B ①是体验负面感受的意义,正确。面对不法侵害,既要敢于斗争,更要善于斗争,②错误。③是正确对待自己的缺点的表现,正确。情绪是复杂多样的,但不是难以琢磨的,④错误。进行冷静的沟通,是调节情绪的表现,⑤正确。疑难点2 传递美好情感3. 不论是蹒跚着与时间赛跑,只想为患者多赢一秒的张定宇,还是素心托高洁,建立了全国第一所免费女子高中的张桂梅,这些《感动中国》人物,都用自己的精神温暖了中国,感动了我们。这启示我们可以 ( )①用自己的热情和行动来影响环境②传递美好的情感,传递生命的正能量③通过自己的努力使世界多一份美好④通过自己的想象,形成丰富、复杂的情感A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④答案3.A 材料启示我们可以用自己的热情和行动来影响环境,传递美好的情感,传递生命的正能量,通过自己的努力使世界多一份美好,①②③正确;④错误,在生活经验的不断拓展中,我们的情感才能更加丰富、深刻。
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