2023七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地单元综合检测作业课件新人教版

这是一份2023七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地单元综合检测作业课件新人教版，共17页。

单元综合检测一、选择题(每小题2分,共20分)1. [2021湖北孝感中考]如表说明(　　)①法律与我们每个人如影随形,相伴一生②生活与法律息息相关③生活需要法律,法律保障生活④法律能调整我们一生中各个方面的社会关系　　　　　　　　　　　　　　　　A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④答案1.A　由表格描述可知,无论少年、青年还是老年,法律都与我们息息相关,法律与我们每个人如影随形,相伴一生,生活需要法律,法律保障生活,①②③符合题意;④错误,夸大了法律的作用。2. 曾经不少车辆通过斑马线时不仅不减速,有时甚至会加大油门与行人擦肩而过。这种抢道现象存在重大安全隐患,新修订的《中华人民共和国道路交通安全法》规定:“机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。”这一“车让人”的新法规出台后,发生在马路上的“抢道”事故数量有明显下降趋势。下列认识正确的是(　)A.法律也应与时俱进不断完善B.法律限制了我们生活的自由C.生活中的矛盾需靠道德协调D.新法规能彻底消除交通事故答案2.A　结合所学知识及题干信息“新法规出台后,发生在马路上的‘抢道’事故数量有明显下降趋势”可知,新法规的制定起到了明显的作用,启示我们法律应做到与时俱进不断完善,A符合题意。法律保障了我们生活的自由,B错误;生活中的矛盾靠道德,也靠法律等规范来解决,C错误;新法规不可能彻底消除交通事故,D错误。3. 小雨的爸爸送小雨上学的路上,因没有在斑马线前停车让行被拍,被处以罚款100元,驾驶证扣3分的处罚。这说明 (　)①不在斑马线附近停车要接受处罚②日常生活离不开法律③法律规定了公民的权利和义务,指引人们的行为④处罚违法者是法治建设的目标A.①② B.③④C.②③ D.①④答案3.C　材料说明我们的日常生活离不开法律,法律具有规范作用,规定了公民的权利和义务,指引人们的行为,②③正确;①错误,不在斑马线前停车让行要接受处罚;④说法错误。4. 观察下面漫画,法律与道德、校规等的共同点是(　　)①它们都是由国家制定的②它们都是人们生活中的行为规范③它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序④它们的实施都以强大的国家力量作后盾A.①④ B.②③C.①③ D.②④答案4.B　依据所学知识,分析图片,法律与道德、校规等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序,②③说法正确;①错误,法律是由国家制定的,其他行为规范不是;④错误,法律是由国家强制力保证实施的,而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。5. 2021年3月1日,被告人徐某某犯高空抛物罪被判处有期徒刑6个月,并处罚金2 000元。该案是高空抛物入刑后的全国首例判决。这表明 (　　)①法律由国家强制力保证实施②违法行为都要受到法律制裁③法律是由国家制定或认可的④法律制裁违法犯罪,伸张正义A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④答案5.B　题文中,徐某某因犯高空抛物罪而受到处罚,说明了法不可违,违法行为都要受到法律制裁,体现了法律由国家强制力保证实施,法律制裁违法犯罪,伸张正义,①②④符合题意;题文未涉及立法,③不符合题意。6. 某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器,依法对其开具处罚决定书。此时,被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日,当地交警支队发布“知错能改”通告,对警车驾驶员也依法进行了处罚。对此,下列观点正确的是 (　)①法律对全体社会成员具有普遍约束力②法律面前人人平等③执法者应成为守法的标杆④法律的权威只能靠警察维护A.①②④ B.①②③C.①③④ D.②③④答案6.B　交警支队作为执法单位“知错能改”,并一视同仁处罚执勤者,说明法律对全体社会成员具有普遍约束力,体现了法律面前人人平等的原则,执法者应成为守法的标杆,故①②③正确;法律的权威要由全体公民共同维护,④错误。7. 漫画表明法律起到的作用是 (　　)①规范着人们的行为②指引、教育人向善③制裁犯罪、惩恶扬善④只维护老年人的合法权益A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④答案7.A　新老年法的出台,有利于规范子女的行为,“强制”子女常回家孝敬父母,指引、教育人向善,有利于维护老年人的合法权益,①②正确。制裁犯罪、惩恶扬善与题意无关,③不选;④错误,法律维护所有人的合法权益。8. 2021年10月,某校开展了法律知识竞赛。下列是同学们对一些素材的解读,其中不恰当的是(　　)A.遵照最高人民法院下达的执行死刑命令,云南省昆明市中级人民法院对罪犯孙小果执行死刑,涉及孙小果案的19名公职人员和重要关系人均被判刑。 ——法律对全体社会成员具有普遍约束力,公民在法律面前一律平等B.中学生小李的班主任察觉到小李近期对学习的积极性不高,于是致电小李父亲,建议他作为家长要利用周末时间和孩子进行一场深入的沟通。 ——主要体现对未成年人实施了家庭保护C.检察机关将建立全国性侵害未成年人犯罪信息库,推动形成涉及未成年人相关行业入职查询和从业限制制度。 ——这一举措可以更好地保护未成年人的合法权益D.2021年10月23日,十三届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式,全国人大机关等有关负责同志参加了宣誓活动。 ——树立法治信仰,就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律8.B　罪犯孙小果执行死刑,涉及孙小果案的19名公职人员和重要关系人均被判刑,表明法律对全体社会成员具有普遍约束力,公民在法律面前一律平等,A解读正确;B主要体现对未成年人实施了学校保护,解读错误;C中举措可以更好地保护未成年人的合法权益,C解读正确;D体现了树立法治信仰,就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律,解读正确。答案9. 七年级学生李某由于平时放松对自己的要求,又经常和社会上游手好闲的人交往,变得品行恶劣。李某的父母认为,儿子之所以变成这样,是因为学校没有教育好,责任全在学校。李某父母的看法 (　　)A.正确,因为李某是未成年人,没有自我保护能力B.错误,因为未成年人的健康成长要靠家庭保护,与学校无关C.正确,因为未成年人保护法对学校保护做出了明确规定D.片面,因为未成年人除了受到国家的、社会的、学校的保护外,还需要家庭保护和自我保护答案9.D　家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,单纯强调某一方面的保护是片面的,故选D。10. “法治的真谛,在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。民众的法治信仰和法治观念,是依法治国的内在动力,更是法治中国的精神支撑。”对此,下列说法正确的是 (　　)①全民守法并不难,难的是科学立法②普通公民应该加强对法律知识的学习③依法治国需要每个公民时刻具有执法意识④全体公民都应成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者A.①②　　B.②③　　C.②④　　D.①③答案10.C　法治中国建设离不开科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,①说法错误。②④正确,我们每个公民都应该学法懂法,守法护法,成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者;③说法错误,执法是执法机关的职责,公民不能执法。二、非选择题(共22分)11. 生活需要法律　法律保障生活【学习法律法规】材料一　2021年4月29日,十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通过反食品浪费法,自公布之日起施行。弘扬传统美德、保障粮食安全,防止食品浪费从此有法可依。该法规定:公务活动用餐不得超过规定标准;可奖励“光盘行动”消费者;点餐浪费可收厨余垃圾处理费;商家诱导误导消费者超量点餐,最高罚1万……(1)请根据上述材料,谈谈法律在生活中发挥着怎样的作用。(8分)【法律法规伴我行】材料二　2021年6月1日,最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书(2020)》(下称《白皮书》)中披露,2020年未成年人犯罪数量有所下降,涉嫌罪名相对集中,严重暴力犯罪、毒品犯罪、校园欺凌和暴力犯罪情况持续好转,未成年人犯罪认罪认罚从宽制度适用情况良好,少捕慎诉慎押政策进一步落实,未成年人司法保护实现创新发展。(2)远离违法犯罪,青少年应如何与法律同行?(4分)11.【答案示例】　(1)①法律是应生活的需要而制定和颁布的,对生活加以规范和调整,与我们的生活息息相关。②法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。③法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。④法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。⑤法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。(8分)(2)①学会依法办事,遵守各种法律法规,通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,同时还要自觉维护他人和集体的合法权益。②养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(4分)【解题思路】　(1)本问考查法律的作用,分析材料信息,联系所学知识回答即可。(2)本问考查如何与法律同行,联系所学知识,可从遵守各种法律法规,养成尊法学法守法用法的习惯等方面回答。答案12. 依法治国“从娃娃抓起”,让法治意识、法治思维、法治精神成为教育的重要目标,从一开始就植根于每个孩子的头脑深处。阅读材料,回答下列问题。【一组漫画】【一则新闻】　针对校园欺凌现象,某校德育处进行了题为“遏制校园欺凌,共建和谐校园”的主题活动,以下是本次活动的部分内容。(1)图甲和图乙分别体现了对未成年人的哪一特殊保护?(2分)(2)防治校园欺凌,保护未成年人合法权益的专门法律有哪些?(2分)(3)结合材料,说说如何遏制校园欺凌事件的频繁发生。(至少三个角度)(6分)12.【答案示例】　(1)家庭保护　司法保护。(2分)(2)《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。(2分)(3)①学校:加强学校保护,开展道德教育、法治教育和安全教育,提高青少年的道德素质、法律意识、自我保护意识等。②国家社会:加强社会保护,完善相关法律法规,严格执法,依法严厉打击校园欺凌等不法行为,维护校园安全,维护未成年人的合法权益等。③家长:加强家庭保护,包括生活上的关心照顾,思想上的教育培养。④青少年:学法尊法守法用法,依法自律,正确对待父母和学校教育,增强自我保护意识和能力,善于用法律维护自身合法权益等。(每点2分,共6分)【解题思路】　(1)本问考查对未成年人特殊保护的类别。家庭阅读体现了对未成年人的家庭保护;实行犯罪记录封存体现了对未成年人的司法保护。(2)本问考查对未成年人特殊保护的专门法律。依据所学知识可知,我国颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。据此回答即可。(3)本问考查如何遏制校园欺凌事件的频繁发生。题目要求至少从三个角度作答,依据所学知识,可从学校、国家、家庭或是青少年自身等角度进行分析回答。答案