人教部编版九年级下册走向未来作业ppt课件

这是一份人教部编版九年级下册走向未来作业ppt课件，共15页。
第一框　走向世界大舞台
1. 嗷嗷待哺时,主要与父母相处,蹒跚学步时,主要在父母的引导下逐步跑跳自如,到了童年、少年时,则与其他小朋友一起嬉戏,长大成年后……我们的生活越来越丰富多彩。上述现象说明了 (　　)①随着年龄的增长,我们的交往范围会越来越大②父母在我们走向世界、探索世界的过程中发挥着重要作用③在成长过程中,我们需要不断学习与人交往的经验④婴幼儿不能照顾自己,只有他们才需要父母的关爱和照顾A.①②B.③④C.①③D.②④
知识点1 多彩世界中的我
1.A　材料描述的是我们慢慢走向世界的经历,表明随着年龄的增长,我们的交往范围会越来越大,也表明父母在我们走向世界、探索世界的过程中发挥着重要作用,①②正确;③强调我们要不断学习与人交往的经验,这与题干无关;④中“只有”一词说法绝对,④不选。
2. 中国队在第30届IBO生物国际奥赛中获得团体第一的好成绩,并且四名队员均获得金牌,让世界瞩目。这些孩子通过奋发图强和聪明才智为自己架起了一座通向世界的桥梁。这四个孩子的成功告诉我们 (　　)A.可以等待下一次奥赛中的好运降临B.要走向世界就必须成就一番大事业C.发挥自己的聪明才智可以做成任何事情D.青少年可以通过自身努力走上世界大舞台
知识点1 共同的家园
2.D　四名队员通过努力为自己架起了一座通向世界的桥梁,表明青少年可以通过自身努力走上世界大舞台,D项正确且符合题意。其他选项均错误。
知识点1 多彩世界中的我
3. 暑假伊始,花花通过网络认识了一位来自英国的网友,知道了很多英国的风俗,开阔了自己的视野;8月,小敏通过关注奥林匹克运动会,认识了很多国家的国旗……这说明 (　　)A.走向世界是一件非常困难的事情B.世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的C.了解世界必须结交外国朋友D.中学生应该集中精力学习,没必要了解世界
知识点1 多彩世界中的我
4. 小明是个热爱交往的孩子,有许多外国网友。当得知有位外国网友因不断蔓延的新冠肺炎疫情而陷入困境时,小明及时向他表达了自己的关心,并告知一些防疫常识。材料告诉我们 (　　)A.在交往中探索世界,要学会守护,懂得关爱B.世界是多灾多难的,各国间需要做到互相帮助C.只能通过互联网的方式了解、探索世界D.在走向世界的过程中,我们会遇见越来越多的人
知识点1 多彩世界中的我
4.A　小明向陷入困境的外国朋友表达自己的关心,并告知一些防疫常识,表明我们在交往中探索世界,要学会守护,懂得关爱,A项正确;B、D两项与材料无关,不选;我们了解、探索世界的方法有很多,并不是只能通过互联网,C项说法绝对。
5. 我们的世界是一个五彩斑斓的世界。我们在走向世界的时候,感受到了世界的美好,同时为人类发展贡献力量,为世界添光彩。下面同学的做法能体现为世界添光彩的是 (　　)①小明在国外旅游期间积极帮助当地的贫困儿童②小亮不积极参加对外联谊活动,不愿意与外国留学生做好朋友③小刚就维护和平、反对战争给联合国写信④小强劝说爸爸购买新能源汽车A.①②③④B.②③④C.①③④ D.①②④
知识点2 我为世界添光彩
6. 下面漫画中的行动对我们青少年的要求是 (　　)A.不断丰富知识储备,增强人文底蕴B.树立科学精神,掌握科学思维方法C.增强社会责任感D.具有创新能力
知识点2 我为世界添光彩
6.C　漫画中的志愿服务奉献行动,说明青少年要增强社会责任感,积极承担社会责任,C符合题意。A、B、D说法正确,但与漫画主旨不符。
7. 国务院印发的《新一代人工智能发展规划》指出,人工智能成为国际竞争的新焦点,应实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程。为此我们应该 (　　)A.适应世界发展趋势的要求,树立科学精神,全面提升个人素养B.增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象C.学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量D.勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题
7.A　人工智能成为国际竞争的新焦点,在中小学阶段设置人工智能相关课程,体现了青少年学习人工智能的重要性,为此我们应该适应世界发展趋势的要求,树立科学精神,全面提升个人素养,A项符合题意;B项要求增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,C项涉及关爱和尊重,D项强调沟通和合作,均不符合题意。
1. “唧唧复唧唧,木兰当户织”,朗朗上口的《木兰诗》感动了一代又一代的中华儿女。如今,木兰从军这个故事,正借助交响乐和情景歌剧的形式走向世界。下列属于走向世界的是 (　　)①小俊向外国网友介绍京剧《梁祝》②小阳待在家里看科普类书籍③小辉利用假期去看望老家的爷爷奶奶④小兵暑假期间,参加了学校组织的国外游学活动A.①②B.①③C.①④D.②④
1.C　①④符合题意;②中“待在家里看科普类书籍”和③中“看望老家的爷爷奶奶”没有涉及走向世界,与题意不符。
2. 路遥在《平凡的世界》中说,其实我们每个人的生活都是一个世界,即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。对此,下列理解正确的有 (　　)①人之所以平凡是因为其缺乏奋斗精神②我们始终与这个世界彼此互动,同呼吸、共命运③要从普通的事做起,为世界进步贡献自己的光和热④我们要更多关注身边的人、身边的世界A.①②B.①③C.②③D.③④
2.C　路遥的话反映了每个人都要为他所生活的世界贡献自己的力量,因为我们始终与这个世界彼此互动,同呼吸、共命运,②③符合题意;人平凡是多种因素造成的,不仅仅因为其缺乏奋斗精神,①不选;材料强调要为生活的世界作贡献,④不符合题意。
3. [2021长沙期末改编]长沙市连续三届举办“一带一路”青年创意与遗产论坛,成功加入联合国教科文组织“创意城市网络”,成为中国首个获评世界“媒体艺术之都”称号的城市。为了顺应时代要求,提升城市魅力,青少年应该 (　　)①坚持建设文化强市,提高城市的文化软实力②树立全球意识,树立开放包容的心态,关心人类共同命运③全面提升个人素养,增强人文底蕴,在实践中培养创新能力④顺应经济全球化的潮流,坚持“引进来”与“走出去”相结合A.①②B.①④C.②③D.③④
3.C　为了顺应时代要求,提升城市魅力,青少年应该树立全球意识,树立开放包容的心态,关心人类共同命运,全面提升个人素养,增强人文底蕴,在实践中培养创新能力,②③符合题意;题文强调青少年的做法,①④不符合题意
4. 努力构建人类命运共同体,共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协力、携手前行。着眼未来,青少年要为世界的发展增添光彩,需要(　　)①主动培养自己的参与意识和全球观念②提高合作和交流能力③努力学习科学文化知识,培养创新思维④早日投入工作,创造人生价值A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④
4.A　根据所学知识,着眼未来,青少年要为世界的发展增添光彩,需要努力学习科学文化知识,培养创新思维,要主动培养自己的参与意识和全球观念,提高合作和交流能力,而不是早日投入工作,①②③说法正确,④说法错误。
5. “地球一小时”是世界自然基金会发起的一项全球性节能活动。这一活动号召公众在每年三月最后一个星期六的20时30分至21时30分熄灯一小时,通过熄灯的方式呼吁公众提高对气候变化问题的关注,倡议公众改变行为习惯和生活习惯,践行对环境更加友好的可持续生活方式。有人提出,校园是最具活力、希望与可塑性的地方,希望同学们从现在做起,做保护环境的践行者!　　结合“走向世界大舞台”的有关知识,回答下列问题。(1)有的同学认为:气候变化是全球性问题,作为中学生,参与“地球一小时”活动没有什么意义。你觉得呢?(2)请列举中学生保护环境的三个具体做法。