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    第九单元溶液课题2溶解度第二课时课件(人教版九下)
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    初中人教版课题2 溶解度精品课件ppt

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    这是一份初中人教版课题2 溶解度精品课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了学习目标,新知导入,新知探究,NaCl,KNO3,10℃,40℃,应该在同一温度下,这样可以吗,20℃50g水等内容,欢迎下载使用。

    1.理解溶解度的含义,初步学会绘制和分析溶解度曲线。2.知道影响溶解度的因素,能利用气体溶解度解释生活中的有关现象。
    冬天捞碱 夏天晒盐
    知识点1 固体物质的溶解度
    怎样比较物质的溶解能力呢?应该控制哪些条件?
    如何来选定比较的标准呢?
    溶解度(s):在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
    固体物质溶解度的四要素
    物质的溶解度会随温度的变化而变化,不指明温度时,溶解度没有意义
    这是概念中规定的标准,物质溶解量的多少与溶剂量的多少成正比,要比较物质溶解度的大小,必须要设定等量的溶剂
    只有在一定量(100g)溶剂中,溶液达到饱和状态(溶解溶质的量最大)时,所溶解的溶质的量才是一个确定的值,这个值能够代表该物质在确定温度下,溶解能力的强弱
    溶解度实质上是100g溶剂中溶解溶质的最大质量
    1.“20℃时,氯化钠固体的溶解度为36g”,其含义是什么?
    20℃时,100g水中溶解36g氯化钠固体,溶液达到饱和。
    20℃时,100g水中最多可溶解36g氯化钠固体。
    2. “20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g”,这句话的含义是什么?将其关系代入下表:
    1.内因:溶质、溶剂本身的性质(或溶质和溶剂的种类)。2.外因:温度。固体物质溶解度与溶剂量的多少没有关系,因为概念中溶剂的量已经规定为100g,所以在外部因素中固体物质溶解度只与温度有关。
    影响固体物质溶解度的因素
    溶解性只是定性地说明某种物质在某种溶剂里溶解能力的大小,而溶解度是衡量某种物质在某种溶剂里溶解性大小的尺度。
    固体物质溶解度与溶解性的关系
    典例1 20℃时,食盐的溶解度是36g,它的含义是( )
    A. 20 ℃时,136g饱和食盐水中含有36g食盐B. 在100 g水中最多溶解36g食盐C. 20 ℃时,饱和食盐水中含有36g食盐D. 20 ℃时,100g饱和食盐水中含有36g食盐
    知识点2 固体物质溶解度的表示方法及其应用
    同一固体物质在不同温度下的溶解度不同,该用什么方法表示该物质的溶解度呢?
    用横坐标表示温度,纵坐标表示溶解度,根据实验测得的某物质在不同温度下的溶解度数据,在直角坐标系上描点并用平滑的曲线连接起来,即可绘制出溶解度随温度变化的曲线,这种曲线叫做溶解度曲线。
    ①陡升型:大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,表现为曲线坡度陡增,如KNO3、NH4NO3等。
    ②缓升型:少数固体物质的溶解度受温度变化的影响较小,表现为曲线坡度比较平缓,如NaCl。
    ③下降型:极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小,表现为曲线坡度下降,如Ca(OH)2。
    1.查出某种物质在某温度时的溶解度。2.可以看出物质的溶解度随温度变化的规律。3.比较不同物质在同一温度时的溶解度大小。4.可以比较不同物质的溶解度受温度变化影响的大小。5.根据物质的溶解度曲线确定如何制得某温度时该物质的饱和溶液。6.确定混合物的分离、提纯方法。
    由溶解度曲线获得的信息
    曲线a:物质甲的溶解度随温度的升高而增大,受温度变化影响较大。
    曲线b:物质乙的溶解度随温度的升高而缓慢增大,受温度变化影响较小。
    M点:在t2℃时物质甲和物质乙的溶解度相等,都为S2g。
    N点:物质甲在t1℃时的溶解度为S1g。
    P点:物质乙在t3℃时的溶解度为S3g。
    物质提纯:①当甲中含有少量乙(如KNO3中含有少量的NaCl)时,可采用冷却热饱和溶液(降温结晶)法分离(或提纯)出物质甲。
    ②当乙中含有少量甲(如NaCl中含有少量的KNO3)时,可采用蒸发结晶法分离(或提纯)出物质乙。
    典例2 如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
    A.甲中混有少量乙,若要提纯甲,可采取冷却热饱和溶液法B.t2℃时,丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4C.将t3℃的甲、乙饱和溶液降温到t1℃,析出固体甲的质量一定大于乙D.在t3℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
    气体的溶解度是指该气体的压强为101kPa和一定温度时,在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。
    四要素:(1)条件:在压强为101kPa、一定温度时。(2)标准:1体积水。(3)状态:达到饱和状态。(4)单位:体积。
    根据这些生活现象,你能推测出影响气体溶解度的因素吗?
    在压强不变的条件下,温度越高,气体的溶解度越小
    在温度不变的条件下,压强越大,气体的溶解度越大
    气体溶解度和固体溶解度的比较
    典例3 生活中的下列现象,不能说明气体的溶解度随温度的升高而减小的是( )
    A.烧开水时,水沸腾前有气泡冒出B.喝下冰镇汽水后,感觉到有气体冲到鼻腔C.打开啤酒瓶盖时,有大量的泡沫溢出D.夏季午后池塘里的鱼常跃出水面
    一定温度、100 g溶剂、饱和状态、以“克”为单位
    1.影响固体物质溶解度大小的因素有( )
    A. ①②⑤ B. ①②③ C. ①④⑥ D. ②⑥⑦
    ①溶质的性质 ②温度 ③压强 ④溶质的质量 ⑤溶剂的性质 ⑥溶解时是否搅拌或振荡 ⑦固体物质的颗粒大小
    2.(2021•重庆中考)如图为甲、乙、丙三种固体物质(不形成结晶水合物)在水中随温度变化的溶解度曲线,按要求填空。
    (1)在___℃时,甲和丙的溶解度相等。(2)t1℃时,将乙溶液的状态由M点变为N点,方法是____________________。
    (3)t3℃时,将40g甲放入50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为_____g。(4)t3℃时,将125g丙的饱和溶液降温至t1℃,应再加入____g丙才能恰好达到饱和状态。
    解析:(3)t3℃时,甲的溶解度是60g,即t3℃时,100g水中最多能溶解60g甲,故t3℃时,将40g甲放入50g水中,最多溶解30g,充分溶解后所得溶液的质量为50g+30g=80g。(4)t3℃时,丙的溶解度是25g,将125g丙的饱和溶液降温至t1℃,丙的溶解度变为40g,则应再加入40g-25g=15g丙才能恰好达到饱和状态。
    3.如图为甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列相关说法中正确的是(  )
    A.将甲和乙两物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时,析出晶体质量:甲>乙B.将接近饱和的丙溶液变为饱和溶液,可以采用升高溶液温度的方法
    C.甲中含少量乙时,可采用蒸发溶剂的方法提纯甲D.t1℃时,将30g丙物质加入到50g水中形成溶液的质量为80g
    解析:不给出溶液的质量,无法比较析出晶体质量的大小;甲中含少量乙时,可以采用降温结晶的方法提纯甲;t1℃时,丙物质的溶解度为40g,将30g丙物质加入到50g水中,只能溶解20g,即形成溶液的质量为70g。
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