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    4.1几何图形 同步练习 2023-2024学年七年级数学上学期人教版

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    4.1几何图形 同步练习 2023-2024学年七年级数学上学期人教版

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    这是一份4.1几何图形 同步练习 2023-2024学年七年级数学上学期人教版,共6页。
    4.1几何图形 一、单选题1.如图,从左面看三棱柱得到的图形是(  )@@@c93455dc4ff548a8b60e578ab977196aA.@@@83b66c4c803d424da1644dcaa385702a B.@@@b43b8393a4884cb1b9b6e8f133202238 C.@@@0e9125a39444469bad2dc60a8dc14096 D.@@@78f6a9059abd409e85067d69ec0d40a62.如图是用8个相同的小正方体搭成的几何体,要保证从正面和上面看到的形状图不变,最多可以添加的小正方体的个数是(    @@@3df52306-0ee2-4442-bd41-c0e1fcfb0477A.2个 B.3个 C.4个 D.6个3.用一个底面为20cm×20cm的长方体容器(已装满水)向一个长、宽、高分别是16cm,10cm和5cm的长方体空铁盒内倒水,当铁盒装满水时,长方体容器中水的高度下降了(       A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm4.“笃行致远,善思愈高”是渝高中学校训,如图是一个正方体的表面展开图,上面标有“笃、行、致、远、善、思”六个字,则“行”相对的面上的文字是(   @@@1410361e-aad5-40af-b0b7-88b7e3eb7e6eA.笃 B.思 C.致 D.善5.一个正方体的平面展开图如图所示,将它折成正方体后“造”字对面是      )@@@a3fd205c-2689-413c-b10e-519831c2a8aeA. B. C. D.6.一个几何体的侧面展开图如图所示,则该几何体是(    @@@44baaeac-df42-4109-a421-453e3abe7a81A.七棱柱 B.七棱锥 C.六棱柱 D.六棱锥7.下列四个图形中是左图的侧面展开图的是(  @@@a93887014394463ea4cbbc20650d846bA.@@@ab2eb994ca1b4543947244d434ff5a61 B.@@@1a70ea4e6075417b8fa9f8ac68f7d97e C.@@@e08b5cda672840018ce0fc2b935adcfb D.@@@d3f75ac3aac64007883399b2a21e23db8.当前,新冠奥密克戎病毒传染性越来越强,每个人要当好自己健康的第一责任人,戴口罩,勤洗手.下列正方体的展开图中,每个面上都有一个汉字,则“口”的对面是“手”的展开图是(    A.@@@3df9ac95c54c4df9bae71e14f97013d2    B.@@@105a6523847447f0928e20a583802285 C.@@@608fbb75fca848d69054ca59de065142 D.@@@8e212a1878d6409ea12b49df69f7bcad9.如图,已知一个正方体是三个面分别标有〇、◎、※三种图案,则它的展开图可能是(  )@@@fac7f71c-77b7-4df4-9dc5-239b0d7483f2A.@@@11fed171-cceb-4723-adb7-7e8a282a6e5f B.@@@9bf0155a-5fa7-4279-bb84-07b29f0a1997C.@@@8c9f7c9e-186b-4b3e-9462-72ebf98baf4b D.@@@92a5ff86-93fc-4452-b84c-a65db23470aa10.如图,将一块长方体的铁块沿虚线切割,则截面图是(    @@@8c355814-00e4-47cf-9177-b5c5f7dadc96  A.@@@2fb95248-8a7f-4734-aaff-8facb008ac59   B.@@@2d6ac1c5-907c-4b34-91d4-d57f2c7cf169  C.@@@18d1a48e-619d-4d3c-8106-d4269fd1468f   D.@@@4db19296-2d93-4d63-961f-a6b47835d011  11.七巧板是中国古代劳动人民的发明.小张为祝贺辛丑年的到来,用一副七巧板,拼成了“牛气冲天”的图案(如图). 图中∠ABC与∠DEF的和为(    @@@45f0c08f02224e31978aef7cdcbd68daA.180° B.225° C.270° D.360°12.一个正方体的每个面都有一个汉字,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中和“值”字相对的字是( )@@@e707764e3f0b4e0cb089fba8eab11a1dA.记 B.观 C.心 D.间 二、填空题13.用一个平面去截下列几何体:①圆柱; ②正方体; ③棱锥; ④圆锥; ⑤长方体; ⑥球, 其截出的面可能是圆的有         .(填序号)14.一个长方形的长,宽,则将其绕边旋转一周,得到一个圆柱体,则该圆柱体的体积是  (保留15.下列几何体:①圆柱;②正方体;③棱柱;④球;在这些几何体中截面可能是圆的有      .(只填写序号即可)16.如图是一个正方体展开图,把展开图折叠成正方体后,“江”字一面的相对面上的字是     @@@9baed3d505dc4ee09b631a9f8e77ee1217.一个棱柱有条棱,则这个棱柱共有      个面. 三、解答题18.如图是一个长方体纸盒的平面展开图,已知纸盒中相对两个面上的数互为相反数.(1)填空:(2)先化简,再求值:19.一个无盖的长方体盒子的展开图如图所示.@@@354ffe7dd0cc4abca06538cee4e00740(1)该盒子的底面的长为 (用含a的式子表示).(2)若①,②,③,④四个面上分别标有整式x,4,且该盒子的相对两个面上的整式的和相等,求x的值.(3)请在图中补充一个长方形,使该展开图折叠成长方体盒子后有盖.20.用平面截几何体可得到平面图形,在表示几何体的字母后填上它可截出的平面图形的号码.@@@ffbeca5408e94c3ea280e2fc7b1e9b3b如:A(1,5,6),则B(________);C(________);D(________).21.如图是一个包装纸盒的三视图(单位:cm).@@@3915f22601944aed8682c97b9c298085(1)该包装纸盒的几何形状是____;(2)画出该纸盒的平面展开图;(3)计算制作一个纸盒所需纸板的面积(精确到个位).22.如图所示,圆柱的高4cm,底面半径3cm,请求出该圆柱的表面积和体积.@@@8b1c6df5b56f41fa8b3d26a299cb76c523.李明同学设计了某个产品的正方体包装盒如图所示,由于粗心少设计了其中一个顶盖,请你把它补上,使其成为一个两面均有盖的正方体盒子.@@@37d20b78-0a78-4198-a9a4-eaa6a693695e(1)共有______种弥补方法;(2)任意画出一种成功的设计图(在图中补充);(3)在你帮忙设计成功的图中,请把-6,8,10,-10,-8,6这些数字分别填入六个小正方形中,使得折成的正方体相对面上的两个数互为相反数.(直接在图中填上)24.某种包装盒的形状是长方体,长比高的三倍多2,宽的长度为3分米,它的展开图如图所示.(不考虑包装盒的黏合处)@@@180535dfa9d54bbeab964ee8c26c1117(1)设该包装盒的高,则该长方体的长为_______分米,边的长度为_______分米;(用含的式子表示)(2)若的长为12分米,现对包装盒外表面涂色,每平方分米涂料的价格是6元,求为每个包装盒涂色的费用是多少?(注:包装盒内壁不涂色)25.观察如图所示的图形,写出下列问题的结果:@@@9bfe5a5e77944b0989735d284e30e23c(1)这个图形的名称是   ;(2)这个几何体有   个面,有  个底面,有   个侧面,底面是    形,侧面是    .(3)侧面的个数与底面多边形的边数有什么关系?

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