高中语文人教统编版选择性必修 下册9.2 *项脊轩志教课内容ppt课件

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项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。为什么给书斋取这样一个名字呢？据说有双重意思：一是说它窄小，如在颈脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有纪念意义。
“志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。 本文是归有光抒情散文的代表作。
字熙甫，号项脊生，人称震川先生，昆山（江苏昆山）人。明代著名散文家。出生于累世不第的寒儒家庭。少年好学，一生仕途坎坷，前后历8次会试。嘉靖21年迁居于嘉定安亭，读书讲学，远近从学者常达数百人。60岁时中进士，初任浙江长兴县令，后被大学士高拱推荐，任南京太仆寺丞，留在北京掌内阁制敕房，参与撰修《世宗实录》，66岁卒于任上。
归有光（1506-1571）
归有光（1506-1571）清桐城派代表人物之一的姚鼐视其为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。
明代归有光和王慎中、唐顺之等，提倡唐宋古文，被称为“唐宋派”。归有光的散文继承了唐宋八大家散文的优秀传统，内容赅简，结构精致，富于变化，被誉为“明文第一”。
他的集子里，颇有成就的是一些回忆家庭琐事和亲情的散文，如《项脊轩志》《寒花葬志》等，善于抓住日常生活中的典型细节，表达自我感受，具有浓厚的抒情色彩，文笔朴素自然，随笔点染处深情可喜。王锡爵曾这样评说归有光的散文：“无意于感人，而欢愉惨怛之思，溢于言表。”
归有光母25岁丢下3子2女辞世。父是书生，家境急遽败落。年幼的归有光过早懂得了人世艰难，苦读不辍。
先妣周孺人，弘治元年二月十一日生。年十六来归。逾年生女淑静。淑静者，大姊也。期而生有光。又期而生女、子：殇一人，期而不育者一人。又逾年生有尚，妊十二月。逾年生淑顺。一岁又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后妊不数矣。”孺人举之尽，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。
渗漉lù：往下渗漏。修葺qì：修补。栏楯shǔn：纵横的栏杆。偃yǎn仰：俯仰，这里指起居。 兀坐：端坐。万籁：各种声音。珊珊shān：美好的样子。异爨cuàn：分灶。呱呱ɡū：婴儿啼哭声。 阖门hé：关门。扃牖jiōnɡyǒu：关窗户。
1.学习作者捕捉生活细节, 真情为文的手法；
2.感受文章运用朴素语言, 真意自吐的特色。
借书满架 归有光世代书香门第，家道中落但不至于小孙无书可读。“借”，古籍作“藉”，有荐、陈列义。全句可理解为“陈列的书堆满书架”。另，中华书局出版的《震川先生文集》为“积书满架”，积，存也，指室内存书摆满书架。北向项脊轩只有朝北开的门，没有窗户。正因为如此，才“前辟四窗”，否则，朝北已有了窗户，
朝南不必再开四窗，因项脊轩“室仅方丈”。
项脊轩，是过去的南阁子。室内仅一丈见方，只可容一人居住。它是一间上百年的老房子，（屋顶墙上的）泥土常漏下来，雨水也往下直灌；每次移动书桌时，看来看去没有可安置的地方。又加上（屋门）朝北，不能直接受到阳光的照射，一过中午，（屋里）就昏暗下来。我稍微给它修补，使它不从上面漏雨、落灰。室前新开四扇
窗户，院子四周砌上矮墙，用来挡住南边射来的阳光，日光反照，屋子里才明亮起来。
在庭前我又错杂地种上兰花、桂树、竹子等，往日的栏杆，也就增加了新的光彩。图书摆满了书架，我安居在室内，有时长啸吟唱，有时安静独坐，听到自然界各种声响；庭前、阶下异常寂静，小鸟不时飞下来啄食，人到它面前也不离开。十五的夜晚，明月高悬，
照亮半截墙壁。庭中桂树的影子疏疏密密，微风吹来，花影摇动，美丽可爱。
从文中找出描写项脊轩的句子，并根据句子归纳出项脊轩的特征。
室仅方丈，可容一人居。
每移案，顾视无可置者。
百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注。
又北向，不能得日，日过午已昏。
前辟四窗，垣墙周庭，日影反照，室始洞然。
杂植兰桂庭阶寂寂明月半墙桂影斑驳
修缮后的书斋给人什么样的感觉？
作者把书斋周围的景色描绘得清幽可爱。细细品味，无论哪一种景象都给人“静”的感觉。但这种静不是沉寂，而是富有生机的，虽“庭阶寂寂”，却“万籁有声”。远远近近的一切自然界的声响都清晰可闻，更有“时来啄食”的小鸟，带来清脆悦耳的歌声；还有斑驳的桂影，在明月的映照中，在清风的吹拂下，轻轻摇动。虽是写静，却处处有动感。这正是“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的境界。作者如此渲染这些景物的幽静显示了他内心的安静，以及他鄙弃世俗、甘于清贫的情操。
小结： 这一段是课文的第一部分，写可喜事，记项脊轩内外的景物，着意写自己在轩中读书怡然自乐的情景。作者对项脊轩这种深挚的眷恋之情，是贯穿全篇的一条感情线索。这段写喜悦的心情，恰与下文写可悲的事相映照。
束发 龆龀、垂髫、总角、束发、笄年：龆龀，换牙。男子八岁龆齿；女子七岁龀齿。垂髫：古代儿童不戴帽子，头发下垂。男女未冠、未笄时，拂发总角，即结发，扎成像牛角的小髻。束发：古代男子十五岁左右，把头发梳到头顶成为髻。及笄：笄，古女子盘发用的簪子，笄礼是古代女子的成年礼。女子十五“及笄”，表示女子成人。笏
朝笏或手板，文武大臣朝见君王时用。双手执之以录君命，或书上奏事项。明代规定五品以上者执象笏，五品以下不执笏；清朝废笏不用。
我在这里居住，有许多可喜的事，但也有许多可悲的事。 在这以前，院子南北相通，是一个整体。等到伯父叔父们分家以后，室外设置了许多小门，隔墙到处都是。东西各家的狗相互对叫，客人得越过邻居的厨房去吃饭，鸡在厅堂内栖宿。
庭中开始用篱笆隔开，后来又用墙隔离，总共变动了两次。
家里有一个老婆婆，曾经在这阁中居住过。这位老婆婆，是我死去的祖母的仆女，在我家曾做过两代人的乳母，母亲在世时待她很好。轩的西边和内室相连，母亲曾到轩中来过。老婆婆时常对我说：“这地方，你母亲曾经站在这儿。”老婆婆还说：“你姐姐小时候，我抱在怀中，她呱呱地哭；你母亲听见了用手指轻敲着房门说：‘孩子冷呢？还是想吃东西呢？’
我在门外一一回答。”老婆婆的话没有说完，我哭起来，老婆婆也流下了眼泪。
我从十五岁起就在轩中读书。一天，祖母来看我，她说：“我的孩子，好长时间没看到你的身影。为什么整天默默地呆在这里，真像个女孩子呀？”临走时，她用手轻轻地掩上轩门，自言自语地说：“我家的人长期以来读书没有得到功名，这孩子成立，就可以等待了呀！”不一会儿，又拿了一个象笏到轩里来说：“这是我祖父太常公在宣德年间拿着去朝见皇帝用的，日后你会用到它！”回忆旧日这些事，
就像昨天刚发生，真叫人忍不住放声悲号啊！

关注生活琐事、细节描写
细节描写 作品中具有典型意义和艺术魅力 的细小情节（多为人物的生活细节）的描写。它是作品反映生活的重要手段，也是衡量作品艺术性的重要因素。
项脊轩的东边以前曾经是厨房，人们到厨房去，必须从轩前经过。我关着窗子在里面读书，时间长了，能根据人们走路的脚步声辨别是谁。项脊轩共遭过四次火灾，
竟然没有焚毁，大概是有神灵保护的缘故吧……
我已经作了这篇志，过了五年，我的妻子嫁到我家来，她时常到轩中，向我问及一些历史故事，有时伏着桌子学写字。妻子回娘家去省亲，回来转述她的小妹妹们的话说：“听说姐姐家里有阁子，那么什么叫阁子呢？”这以后六年，我的妻子去世，项脊轩逐渐破败，也无心修理。此后又过了两年，我很长时近生病卧床，闲极无聊之际，派人再次修缮南阁子。那格局和以前稍有不同。然而此后我长期羁留在外，不常回到轩中居住。
庭前有一棵枇杷树，是我妻子去世那年亲手种下的，今天已高高矗立，枝叶繁盛，像伞盖一样了。
江城子 乙卯正月十二日夜记梦 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。　　 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
5.简答补记是如何写出对亡妻的怀念之情的? 答：
【答案】用悲喜对比和细节描写来写出对亡妻的怀念之情。吾妻来归，是喜；
妻死我病，是悲。两相对比，使怀念的色彩浓郁，喜去悲生，其悲尤烈。妻曾相伴凭几学书、述诸小妹语、手植枇杷树等细节描写，贴近生活，淡雅中见真情，感人至深。
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 —— 鲁迅
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 —— 鲁迅
分析归家三代女人的形象
人生当有母，为人子不可或缺的是母爱。从老妪在轩中绘声绘色的说说道道里，可见母亲的温婉
慈爱与贤良。母亲翩若惊鸿的迹踪和温情脉脉的话语，对于一个八岁失去慈恩的少年，那真是刻骨铭心的痛。老妪语未竟，而作者早已潸然泪下，情何以堪。
祖母对束发轩中的孙儿备至关怀，念念不忘的是光宗耀祖。亲情的督责里，底蕴是真诚的赏识。
祖母情发乎衷地款款过访、喃喃自语和切切劝勉，举手投足间全是对孙儿的关爱，更可以看作是母爱亲情的一种延续。
在项脊轩日益的衰颓里，妻子的来归是作者人生的一抹亮色。有妻伴读，迥异于独处时的冥然兀坐，或问或答，有教有学，良辰美景、赏心乐事，四美具于小轩，其乐也融融；述诸小妹语见证了妻对阁子的牵挂，益显妻对作者的深情；妻死之年手植枇杷，今已亭亭如盖。如是收尾于一声
叹息，言淡情浓，余响袅袅。勤学好问、情真意切的贤妻形象，跃然纸上。
本文有两条线索，一条是项脊轩的迁变兴废，一条是归有光的悲喜感情。所用素材看似碎而不相连缀，可它们都发生在项脊轩。作者借一小轩把所见所闻所感的物事、人情穿连起来，再用自己悲喜的情怀加以统摄，使过滤而成绝响。全文两个部分。 第1部分：围绕项脊轩的迁变，叙述或可悲喜的小轩苦读及亲情。涉及人物，祖母、母亲。 第2部分：围绕项脊
轩的兴废，补记或可悲喜的寒门婚姻及爱情。涉及人物，妻子。
百年存老屋 尘泥渗漉 过午已昏项脊轩 日影反照 室始洞然 迁变 杂植竹木 栏楯增胜 阁子稍修葺 偃仰啸歌 万籁有声 多可喜 小鸟啄食 人至不去 明月半墙 风移影动 家道遭败落 诸父异爨项脊轩 老妪忆慈母 儿寒欲食 衰废 祖母多期待 象笏当用 多可悲 轩室久苦读 扃牖辨人 亡妻添故事 枇杷如盖
《项脊轩志》名是志轩，实为志人言情。
《项轩志》是一篇借记物以叙事抒情的散文名作，为两截文字。前半段悼念母亲、祖母，补记及于发妻魏氏。正文至于“殆有神护者”，悼念母亲、祖母，作于18岁；35岁左右写补记，内容及于发妻魏氏。文章借项脊轩的兴废，写与之有
关的家庭琐事和三世变迁，表达了人亡物在的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。
一、找出下列各组中词语注音错误的一个，并订正。
1、轩 葺 兹 妣 2、笏 扃 牖 妪3、迨 爨 漉 冥4、籁 兀 偃 阖
xuān
二、找出词语解释全对的一组： （ ） A、修葺：修造 扃牖：关闭窗户 阖门：关门 大类：大的分类 B、长号：大哭 来归：嫁到我家来 归宁：女子出嫁 自禁：自己忍不住 C、洞然：明亮 渗漉：从小孔慢慢漏下 偃仰：安居、休息 庭阶：院子里的阶石 D、斑驳：错杂 先妣：已去世的母亲 先是：先前就这样 兀做：端正的坐着
三、选择加点字的正确解释。
1、垣墙周庭 A、四周 B、圈起来 C、围绕 D、全部2、亦遂增胜 A、美景 B、优美 C、光彩 D、超过3、往往而是 A、常常 B、到处 C、往常 D、往来4、长号不自禁 A、忍住 B、忍不住 C、受不住 D、受得住5、亭亭如盖 A、盖住 B、盖住的东西 C、车上的蓬子 D、笼罩
日过午已昏始为篱，已为墙
日过午已昏大母过余从轩前过
杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺其制稍异于前
始为篱已为墙南北为一相为应答轩东故尝为厨余既为此志
儿之成则可待乎倾之吾妻死之年抚之甚厚三五之夜
1.下列加点字注音准确的一项是A.渗漉lù 栏楯dùn 兀wù坐B.斑驳bó 修葺qì 异爨zuànC.偃yǎn仰 阖hé门 长号hà D.扃牖yǒu 呱ɡū呱 象笏hù
【答案】D/A楯shǔn B爨cuàn C号há