湘教版第一节 中国的地形第2课时教案设计

这是一份湘教版第一节 中国的地形第2课时教案设计，共3页。教案主要包含了山脉纵横交错，复杂多样的地形等内容，欢迎下载使用。
湘教版初中地理八年级上册《中国的地形》教学设计课题 中国的地形（第2课时）单元第一单元学科地理年级八年级上册教材分析地形是组成地理环境的主要要素，它既受到其他地理因素的影响和地质作用的制约，同时又影响着其他要素，如气候、水文、植被、农业生产、交通运输等。因此，认识我国的地形特征，将为学习以后各章节知识奠定坚实的基础。学情分析本节内容是学习中国地理的基础知识，学习难度虽然不大，但因涉及中国宏观地形分布，对于八年级学生来说，由于缺乏感性经验积累，在具体学习过程中还是会存在一定的困难。在教学过程中，需要用好相关地图和景观图片，让学生在获得较为丰富的感性认知的基础上，对中国地形特征有一个理性的判断。核心素养教学目标区域认知：掌握我国主要地形区的分布位置，概括我国地形的特征。综合思维：分析复杂多样的地形对人类生产和生活的影响。人地协调观：增强学生热爱家乡、热爱祖国的情感。地理实践力：读图、画图教学重点通过运用地图，掌握我国主要地形区的分布位置，概括我国地形的特征。教学难点结合实例，分析复杂多样的地形对人类生产和生活的影响。教学方法图示法、谈话法、讲授法。教学准备教师准备：学生准备： 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课上节课学习我国山脉分布，一起回忆老师所指山脉的名称。（游戏导入）说出山脉名称新旧知识联系，调动积极性讲授新课一地形区1.请同学们在右图山脉骨架图中，填出地形区名称。2.地图展示个地形区的名称、位置和范围，并展示各地形区的特色景观图。四大高原：四大盆地：三大平原：三大丘陵：3.通过本节所学，试着概况地形特征。——>地形复杂多样，山区面积广大。 4.讨论1分钟，列举我国地形特征在生活、生产利用上的利弊。 利：山区资源丰富，发展林业、牧业、采矿业、旅游业等方面，具有优势。弊：耕地少，种植业受限制。交通不方便。容易发生滑坡、泥石流等地质灾害。  填地形区名称。  通过图片感受个地形区的特点 概况地形特征  合作讨论 自主学习  建立空间概念    培养学生概况能力  培养学生联系生活实际，合作探究的能力。 课堂小结我国的地形复杂多样，通过今天的学习，你有哪些收获？教学板书2.1中国的地形 一、山脉纵横交错二、复杂多样的地形1.地形区 （4高原4盆地3平原3丘陵）2.地形特征：地形复杂多样，山区面积广3.地形对我国生活生产的影响课后作业1.华北平原主要是由哪些河流冲积而成的（    ） A.长江及其支流         B.黄河及其支流      C.黄河、淮河、海河      D.辽河及其支流2.有“天府之国”之称的地区是（    ） A．四川盆地     B．华北平原    C．东北平原     D．长江中下游平原3.我国山区常见的自然灾害不包括（    ） A.崩塌       B.滑坡        C.泥石流     D.地震4.填写下列山脉两侧的地形区名称。大兴安岭               太行山天山山脉               昆仑山脉