外研版 (一年级起点)一年级上册Module 7Unit 1 Is it a dog?教案设计

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教学设计一 、总述  授课内容：外研社 一年级上册 第七模块第一单元Is it a dog?    教学目标(1)语言知识目标：功能：用一般疑问句Is it a ... ? 确认自己的猜测，并做出肯定或否定回答。语法：全体学生能初步运用：Is it a dog? Yes, it is. No, it isn’t.词汇：全体学生能理解 ：kite, not (isn’t= is not), monkey, monster, help.     全体学生能初步运用：kite, not (isn’t= is not), monkey, monster.语音：全体学生能掌握一般疑问句的升调(2) 语言技能目标：听：全体学生能听懂 Is It a dog? Yes, it is. No, it isn’t. Help!说: 全体学生能说：Is It a dog? Yes, it is. No, it isn’t. Help!读：全体学生能初步整体感知：Is It a ...? Yes, it is. No, it isn’t. Help! Kite, monster, monkey.写：全体学生能初步视觉感知：Is It a ...? Yes, it is. No, it isn’t. Help! Kite, monster, monkey.运用：全体学生能运用：Is It a ...? Yes, it is. No, it isn’t.(3) 学习策略：兴趣：就自己的推断进行询问、对help这类特殊语句具有兴趣。交际：就自己的推断与他人进行交流。(4)   文化意识：了解英语中的求救用语help.(5) 情感态度：敢于和乐于提出问题，当遇到困难或危险的时候要及时说help.学情分析：一年级的学生处于好奇心强，模仿能力和记忆能力强的阶段，让学生敢于和乐于在课堂中与同伴进行交流。二、教学重难点： 重点：单词Kite, monster, monkey难点： Is It a ...? Yes, it is. No, it isn’t. Help!     三、教学方法及教具：     教学方法：情境教学法、交际教学法、任务教学法   教具：PPT、四线格、图片、句子四．说过程：  1．热身（导入） 唱英文歌曲热身。情境导入同课文中的人物导入。2.呈现与练习单词教学：kite 大小声、爬楼梯拼单词、不同种类的风筝          monkey 石头剪刀布拼单词          monster 警察与间谍做游戏学单词用三个单词的图片引出所学句子 Is it a ... ? Yes, it is. No, it isn’t.操练句型和单词：讲课文，问问题。做猜图片的游戏，练习。巩固句型。出示学习指南1：让学生拿着玩偶到前面，问全班同学Is it a ... ? 全班一起回答：Yes, it is. No, it isn’t.出示学习指南2：做听力练习。3.总结：复习本节课学过的单词和句子。4.情感教育：敢于和乐于提出问题，当遇到困难或危险的时候要及时寻求他人的帮助。五．板书设计：              Is it a dog? Is It a ... ?             kite         pictureYes, it i s.             monkeyNo, it isn’t.  it’s a ...    monster 六．作业：复习书中的课文。可以和父母练习对话。配音。七．特长：用游戏激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛、吸引每个学生参与到课堂中去，让学生轻松快乐地掌握所学内容。