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2022-2023学年广西南宁市江南区八年级(下)期末数学试卷(含解析)
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这是一份2022-2023学年广西南宁市江南区八年级(下)期末数学试卷(含解析),共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年广西南宁市江南区八年级(下)期末数学试卷
一、选择题(本大题共12小题,共36.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 下列属于最简二次根式的是( )
A. 2 B. 8 C. 12 D. 0.2
2. 下列各组数能作为直角三角形的三边长的是( )
A. 4,5,6 B. 2,3,4 C. 6,8,11 D. 1,1, 2
3. 为了描述我市某一天气温变化情况,最适合的统计图是( )
A. 扇形统计图 B. 折线统计图 C. 条形统计图 D. 直方图
4. 2023年五一期间,南宁市积极开展假日文化旅游活动,累计接待游客约4810000人次,用科学记数法将数据4810000表示为( )
A. 4.81×106 B. 0.481×103 C. 481×104 D. 4.81×105
5. 下列计算正确的是( )
A. 2+ 3= 5 B. 8− 3= 5 C. 8× 2=4 D. 12÷ 3=4
6. 人体生命活动所需能量主要由食物中的糖类提供.如图是小潘早餐后一段时间内血糖浓度变化曲线图.下列描述正确的是( )
A. 从9时至10时血糖呈下降状态
B. 10时血糖最高
C. 从10时至12时血糖呈上升状态
D. 这段时间有3个时刻血糖浓度达到7.0mmol⋅L−1
7. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是边AB的中点,若AB=12,则CD的长是( )
A. 12
B. 6
C. 4
D. 3
8. 一次函数y=2x+1的图象不经过( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
9. 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,D,E分别为AB,AC中点,连接DE,若AB=6,AC=8,则DE的长为( )
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
10. 宽与长的比是 5−12(约为0.618)的矩形叫做黄金矩形.黄金矩形蕴藏着丰富的美学价值,给我们以协调和匀称的美感.我们可以用这样的方法画出黄金矩形:作正方形ABCD,分别取AD,BC的中点E,F,连接EF;以点F为圆心,以FD为半径画弧,交BC的延长线与点G;作GH⊥AD,交AD的延长线于点H.则图中下列矩形是黄金矩形的是( )
A. 矩形ABFE B. 矩形EFCD C. 矩形EFGH D. 矩形DCGH
11. “黄金1号”玉米种子的价格为5元/千克,如果一次购买2千克以上的种子,超过2千克部分的种子价格打6折,设购买种子数量为x千克,付款金额为y元,则y与x的函数关系的图象大致是( )
A. B.
C. D.
12. 如图所示,把一张长方形纸片对折,折痕为AB,再以AB的中点O为顶点,把平角∠AOB三等分,沿平角的三等分线折叠,将折叠后的图形剪出一个以O为顶点的直角三角形,那么剪出的直角三角形全部展开铺平后得到的平面图形一定是( )
A. 正三角形 B. 正方形 C. 正五边形 D. 正六边形
二、填空题(本大题共6小题,共12.0分)
13. 若二次根式 x−1在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .
14. 在四边形ABCD中,AB//CD,AD//BC,如果∠B=50°,则∠D= ______ .
15. 如图,直线y=2x+b与直线y=−3x+6相交于点A,则关于x,y的二元一次方程组y=2x+by=−3x+6的解为______ .
16. 学生期末体育成绩满分为100分,其中体育课外锻炼占20%,期中考试成绩占40%,期末考试成绩占40%.小凤三项成绩(百分制)分别是95,90,85.那么小凤的期末体育成绩是______ .
17. 如图,四边形ABCD是菱形,AC=24,DB=10,DH⊥AB于点H,则DH= ______ .
18. 如图,已知∠MON=90°,线段AB长为4,AB两端分别在OM,ON上滑动,以AB为边作正方形ABCD,对角线AC,BD相交于点P,连接OC,则OC的最大值为______ .
三、解答题(本大题共8小题,共72.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19. (本小题6.0分)
计算:6÷(−3)+22×(1− 4).
20. (本小题6.0分)
如图,已知四边形ABCD是平行四边形.
(1)尺规作图:作∠A的平分线交BC于点E;
(保留作图痕迹,不用写作法)
(2)在(1)中,若AD=6,EC=2,求AB的长.
21. (本小题10.0分)
进入夏日多雨季节,某中学为了做好防溺水宣传,在七、八年级开展了“防溺水知识”大赛.为初步了解参赛学生的成绩情况,从这两个年级中各随机抽取10名学生的成绩,数据如下:
七年级:88 94 90 94 84 94 99 94 99100
八年级:84 93 88 94 93 97 93 98 97 99
整理数据,按如下分组整理样本数据并补全表格(表一):
年级人数成绩x
80≤x0的图象性质.需注意x的系数为1,难度不大.
9.【答案】D
【解析】解:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,
∴BC= AB2+AC2=10,
∵D,E分别为AB,AC中点,
∴DE是△ABC的中位线,
∴DE=12BC=12×10=5,
故选:D.
根据勾股定理得到BC=10,根据三角形中位线定理即可得到结论.
本题考查了三角形中位线定理,勾股定理,熟练掌握三角形中位线定理是解题的关键.
10.【答案】D
【解析】解:设正方形的边长为2,则CD=2,CF=1,
在直角三角形DCF中,DF= 12+22= 5,
∴FG= 5,
∴CG= 5−1,
∴CGCD= 5−12,
∴矩形DCGH为黄金矩形.
故选:D.
先根据正方形的性质以及勾股定理,求得DF的长,再根据DF=GF求得CG的长,最后根据CG与CD的比值为黄金比,判断矩形DCGH为黄金矩形.
本题主要考查了黄金分割,解决问题的关键是掌握黄金矩形的概念.解题时注意,宽与长的比是 5−12的矩形叫做黄金矩形,图中的矩形ABGH也为黄金矩形.
11.【答案】B
【解析】解:可知2千克以下付款金额为y元随购买种子数量为x千克增大而增大,
超过2千克的部分打6折,y仍随x的增大而增大,不过增加的幅度低一点,
故选:B.
根据玉米种子的价格为5元/千克,如果一次购买2千克以上种子,超过2千克的部分的种子的价格打6折,可知2千克以下付款金额为y元随购买种子数量为x千克增大而增大,超过2千克的部分打6折,y仍随x的增大而增大,不过增加的幅度低一点,即可得到答案.
本题主要考查了函数的图象,关键是分析出分两段,每段y都随x的增大而增大,只不过快慢不同.
12.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了翻折问题,难点在于根据折痕逐层展开,动手操作会更简便.先求出∠O=60°,再根据直角三角形两锐角互余沿折痕展开依次进行判断即可得解.
【解答】
解:∵平角∠AOB三等分,
∴∠O=60°,
∵90°−60°=30°,
∴剪出的直角三角形沿折痕展开一次得到底角是30°的等腰三角形,
再沿另一折痕展开得到有一个角是30°的直角三角形,
最后沿折痕AB展开得到等边三角形,
即正三角形.
故选:A.
13.【答案】x≥1
【解析】
【分析】
本题考查的是二次根式有意义的条件,即被开方数大于等于0.
先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.
解:∵式子 x−1在实数范围内有意义,
∴x−1≥0,
解得x≥1.
故答案为:x≥1.
14.【答案】50°
【解析】解:∵AB//CD,AD//BC,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∴∠B=∠D=50°,
故答案为:50°.
首先根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形可判定出四边形ABCD是平行四边形,再根据平行四边形两组对角相等可得∠B=∠D=50°.
此题主要考查了平行四边形的判定与性质,关键是掌握平行四边形的判定定理与性质定理.
15.【答案】x=1y=3
【解析】解:由图象可得直线的交点坐标是(1,3),
∴关于x,y的二元一次方方程组y=2x+by=−3x+6的解为x=1y=3.
故答案为:x=1y=3.
由图象交点坐标可得方程组的解.
本题考查一次函数与二元一次方程的关系,解题关键是理解直线交点坐标中x与y的值为方程组的解.
16.【答案】89分
【解析】解:根据题意得:
95×20%+90×40%+85×40%=89(分).
即小凤的期末体育成绩是89分.
故答案为:89分.
根据加权平均数的计算公式列出算式,再进行计算即可.
此题考查了加权平均数,掌握加权平均数的计算公式是本题的关键,是一道常考题.
17.【答案】12013
【解析】解:∵四边形ABCD是菱形,
∴OA=OC=12,OD=OB=5,AC⊥BD,
在Rt△AOB中,AB= 122+52=13,
∵12AC⋅BD=DH⋅AB,
∴DH=24×102×13=12013.
故答案为:12013.
根据菱形的性质得到OA=OC=4,OD=OB=2,AC⊥BD,再利用勾股定理计算出AB=2 5,然后根据菱形的面积公式计算DH的长.
本题考查了菱形的性质:菱形具有平行四边形的一切性质;菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.
18.【答案】2+2 5
【解析】解:取AB中点E,连接OE,CE,如图:
∵正方形ABCD,AB=4,点E是中点,
∴BC=4,BE=12AB=2,∠CBA=90°,
∴CE= BC2+BE2= 42+22=2 5,
∵∠MON=90°,点E是中点,
∴OE=12AB=2,
∵OE+CE≥OC,
∴当O、C、E三点共线时,OC取最大值,最大值为OE+CE=2+2 5.
故答案为:2+2 5.
取AB中点E,连接OE,CE,根据勾股定理求出CE,根据直角三角形斜边中线的性质求出OE,根据OE+CE≥OC,可得O、C、E三点共线时,OC取最大值,最大值为OE+CE=2+2 5.
本题考查正方形的性质,勾股定理,直角三角形斜边中线的性质,利用三角形三边关系求线段的最值等,解题的关键是正确作出辅助线.
19.【答案】解:原式=−2+4×(1−2)
=−2−4
=−6.
【解析】先化简 4,再进行乘方运算,然后进行有理数的混合运算.
本题考查了二次根式的混合运算:熟练掌握二次根式的性质则是解决问题的关键.
20.【答案】解:(1)如图所示,AE为所求.
(2)在平行四边形ABCD中,AD//CB,
∴∠DAE=∠BEA,
由(1)知,∠DAE=∠BAE,
∴∠BEA=∠BAE,
∴AB=EB,
在平行四边形ABCD中,BC=AD=6,
∵EC=2,
∴AB=EB=BC−EC=6−2=4.
【解析】(1)以点A为圆心,任意长为半径画弧,交AD,BC于两点,分别以这两点为圆心,大于这两点的距离为半径画弧,在△ABC内交于一点O,作射线BO,交BC于点E即可;
(2)根据在平行四边形ABCD中,AD//CB,∠DAE=∠BEA,由(1)知,∠DAE=∠BAE,∠BEA=∠BAE,得到AB=EB,在平行四边形ABCD中,BC=AD=6,由EC=2,所以AB=EB=BC−EC=6−2=4.
本题考查了平行四边形的性质、角平分线的作法,解决本题的关键是熟记平行四边形的性质.
21.【答案】1 94 93.5
【解析】解:(1)根据题意得:a=1,b=94,
把八年级的成绩按从小到大排列为:84、88、93、93、93、94、97、97、98、99,
∴中位数c=93+942=93.5,
故答案为:1;94;93.5;
(2)∵七年级和八年级的成绩的平均数相等,八年级的方差小于七年级的方差,
∴八年级的成绩稳定;
(3)∵学校规定,成绩不低于90分的选手可以获奖,
∴七年级的获奖率为:810=45,
∴七年级的获奖人数为:200×45=160(人).
(1)根据中位数、方差和众数的定义进行计算;
(2)根据方差的比较方法进行比较;
(3)根据概率的公式进行计算.
本题考查了中位数、方差和众数的计算,掌握中位数、方差和众数的计算方法是关键.
22.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AB//CD,AB=CD,
∴∠ABE=∠CDF,
又∵BE=DF,
∴△ABE≌△CDF(SAS),
∴AE=CF.
(2)解:∵四边形ABCD矩形,
∴OA=12AC,OB=12BD,AC=BD,∠ABC=90°,
∴OA=OB,
又∵∠AOB=∠DOC=60°,
∴△AOB是等边三角形,
∴AB=AO=4,
∴AC=2×4=8,
在Rt△ABC中,BC= 82−42=4 3,
∴S矩形ABCD=4 3×4=16 3.
【解析】(1)由矩形的性质得出AB//CD,AB=CD,由SAS证明△ABE≌△CDF,即可得出AE=CF;
(2)证出△AOB是等边三角形,得出OA=AB=4,AC=2OA=8,在Rt△ABC中,由勾股定理求出BC的长,即可得出矩形ABCD的面积.
本题考查了矩形的性质,等边三角形的性质和判定,勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握矩形的性质,等边三角形的性质和判定,勾股定理的运用.
23.【答案】解:(1)描出各点,并连接,如图所示:
(2)由图象可知该图象是一次函数,设该函数的表达式为y=kx+b,
∵点(1,6),(2,10)在该函数图象上,
∴k+b=62k+b=10,
解得k=4b=2,
即y与x之间的函数表达式为y=4x+2;
(3)当y=12时,
4x+2=12,
解得x=2.5,
8.5+2.5=11,
即圆柱体容器液面高度达到12厘米时是上午11点.
【解析】(1)根据表格中的数据,可以在图②所示的直角坐标系中描出各点,并用光滑的线连接起来;
(2)根据(1)中画出的图象,可知该函数为一次函数,然后根据待定系数法求出函数解析式即可;
(3)将y=12代入(2)中的解析式,求出相应的x的值即可.
本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,画出相应的函数图象,利用数形结合的思想解答.
24.【答案】解:(1)设甲品牌老友粉每袋x元,则乙品牌老友粉每袋(x+2)元,
由题意可得:900x=1100x+2
解得x=9.
经检验x=9是原分式方程的解,
∴x+2=11,
答:甲品牌老友粉每袋9元,乙品牌老友粉每袋11元;
(2)设超市获得利润为y元,购进甲种老友粉m袋,
则购进乙种老友粉(800−m)袋,
∵m≤3(800−m),
∴m≤600,
y=(13−9)m+(13−11)(800−m)=2m+1600,
∵k=2>0,
∴y随m的增大而增大,
∴当m=600时,y的值最大,
y=2×600+1600=2800,
乙种老友粉的数量800−m=200(袋).
答:当购进甲种老友粉600袋,乙种老友粉200袋时获利最大,最大利润为2800元.
【解析】(1)设甲品牌老友粉每袋x元,则乙品牌老友粉每袋(x+2)元,根据用2700元购进甲品牌老友粉与用3300元购进乙品牌老友粉的数量相同得出方程解答即可;
(2)设超市获得利润为y元,购进甲种老友粉m袋,根据购进甲品牌老友粉的数量不超过乙品牌老友粉数量的3倍得出不等式解答即可.
本题考查了分式方程的应用和一元一次不等式的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的数量关系是解决问题的关键.
25.【答案】(1)解:AE=EF=AF,
理由:如图①,连接AC,
∵四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,
∴AD//BC,AB=CB=AD=CD,∠D=∠ABC=60°,
∴∠BAD=180°−∠ABC=120°,△ABC和△ADC都是等边三角形,
∴∠BAC=60°,
∵点E是线段CB的中点,
∴∠BAE=∠CAE=12∠BAC=30°,
∵∠EAF=60°,
∴∠DAF=120°−∠BAE−∠EAF=30°=∠BAE,
在△DAF和△BAE中,
∠DAF=∠BAEAD=AB∠D=∠B,
∴△DAF≌△BAE(ASA),
∴AF=AE,
∴△AEF是等边三角形,
∴AE=EF=AF.
(2)证明:如图2,连接AC,
由(1)得,△ABC和△ADC都是等边三角形,
∴∠B=∠ACF=∠BAC=60°,AB=AC,
∵∠EAF=60°,
∴∠BAE=∠CAF=60°−∠CAE,
在△ABE和△ACF中,
∠B=∠ACFAB=AC∠BAE=∠CAF,
∴△ABE≌△ACF(ASA),
∴BE=CF.
(3)解:如图3,连接AC,作AH⊥BC于点H,则∠AHB=90°,
∵∠ABC=∠ACD=60°,
∴∠ABE=∠ACF=180°−60°=120°,
∵∠EAF=∠BAC=60°,
∴∠EAB=∠FAC=60°−∠BAF,
在△ABE和△ACF中,
∠EAB=∠FACAB=AC∠ABE=∠ACF,
∴△ABE≌△ACF(ASA),
∴BE=CF,
∵∠AHB=90°,∠ABH=60°,AB=4,
∴∠BAH=30°,
∴BH=12AB=2,
∴AH= AB2−BH2= 42−22=2 3,
∵∠EAB=15°,
∴∠AEH=∠ABH−∠EAB=45°,
∴∠EAH=∠AEH=45°,
∴EH=AH=2 3,
∴CF=BE=EH−BH=2 3−2,
∵FM⊥BC于点M,CD//AB,
∴∠CMF=90°,∠FCM=∠ABC=60°,
∴∠CFM=30°,
∴CM=12CF=12×(2 3−2)= 3−1,CF=2CM,
∴FM= (2CM)2−CM2= 3CM= 3×( 3−1)=3− 3,
∴FM的长是3− 3.
【解析】(1)连接AC,由四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,得AD//BC,AB=CB=AD=CD,∠D=∠ABC=60°,则∠BAD=180°−∠ABC=120°,△ABC和△ADC都是等边三角形,所以∠BAC=60°,因为点E是线段CB的中点,所以∠BAE=∠CAE=12∠BAC=30°,而∠EAF=60°,则∠DAF=120°−∠BAE−∠EAF=30°=∠BAE,即可证明△DAF≌△BAE,得AF=AE,所以△AEF是等边三角形,则AE=EF=AF;
(2)连接AC,由△ABC和△ADC都是等边三角形,得∠B=∠ACF=∠BAC=60°,AB=AC,则∠BAE=∠CAF=60°−∠CAE,即可证明△ABE≌△ACF,得BE=CF;
(3)连接AC,作AH⊥BC于点H,先证明△ABE≌△ACF,得BE=CF,再由∠AHB=90°,∠ABH=60°,得∠BAH=30°,则BH=12AB=2,由勾股定理得AH= AB2−BH2=2 3,由∠EAB=15°,得∠AEH=∠ABH−∠EAB=45°,则∠EAH=∠AEH=45°,所以EH=AH=2 3,则CF=BE=2 3−2,因为∠CMF=90°,∠FCM=∠ABC=60°,所以∠CFM=30°,则CM=12CF= 3−1,CF=2CM,所以FM= (2CM)2−CM2= 3CM=3− 3.
此题重点考查菱形的性质、等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、直角三角形的两个锐角互余、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和、直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半、勾股定理等知识,此题综合性强,难度较大,属于考试压轴题.
26.【答案】解:(1)x=0时,甲距离B地30千米,
所以,A、B两地的距离为30千米;
(2)由图可知,甲的速度:30÷2=15千米/时,
乙的速度:30÷1=30千米/时,
30÷(15+30)=23,
23×30=20千米,
所以,点M的坐标为(23,20),表示23小时后两车相遇,此时距离B地20千米;
(3)设x小时时,甲、乙两人相距5km,
①若是相遇前,则15x+30x=30−5,
解得x=59,
②若是相遇后,则15x+30x=30+5,
解得x=79,
③若是到达B地前,则15x−30(x−1)=5,
解得x=53,
所以,当59≤x≤79或53≤x≤2时,甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系.
【解析】(1)x=0时甲的y值即为A、B两地的距离;
(2)根据图象求出甲、乙两人的速度,再利用相遇问题求出相遇时间,然后求出乙的路程即可得到点M的坐标以及实际意义;
(3)分相遇前和相遇后两种情况求出x的值,再求出最后两人都到达B地前两人相距5千米的时间,然后写出两个取值范围即可.
本题考查了一次函数的应用,主要利用了路程、速度、时间三者之间的关系,难点在于(3)要分情况讨论.
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