人教版小学数学一年级上册第5单元第1课时6和7的认识课件

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第1课时 6和7的认识人教版数学一年级上册课件5 6~10的认识和加减法谁能按顺序排一排呢？435201复习导入探索新知老师也来和同学们一起打扫卫生了，一共有几人呢？用7根小棒摆一摆探索新知探索新知探索新知小试牛刀基础导学练6 ○○○○7○○○○有6个珠子，添上1是( )。6有5个珠子，添上1是( )。7探索新知6的前面是( ) 。6的后面是( ) 。6的相邻数是( )和( ) 。5757( )( )探索新知＜＞＜ ＞探索新知探索新知小试牛刀67＜＞＜＜＞＞7 第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸4条6条第7缸2条7条5条第1缸3条1条6“几”指数量，表示物体的数量是多少；“第几”指次序，表示物体所在的顺序和位置。探索新知5探索新知小试牛刀基础导学练7 7 526当堂练习应用提升练2 3 6 7 67当堂练习应用提升练76 5 7 > 6 当堂练习当堂练习76776课堂总结一、1. 数到 5后，再数1个就是6；数到 6后，再数1个就是 7。2. 数量是6、7 的物体，可分别用6、7表示。二、5、6、7三个数之间的关系：5添上1就是6，6添上1就是7。三、“几”和“第几”的区别：“几”是基数，表示物体的数量；“第几”是序数，表示物体的顺序或位置。作 业 请完成教材练习九第1~3题。 课后作业