语文人教部编版草船借箭说课课件ppt

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观三国烽烟，识梁山好汉叹取经艰难，惜红楼梦断
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《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是一部长篇历史小说，作者是明朝的罗贯中。《三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之作。
东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，称为魏、蜀、吴三国。曹操统一北方后率军南下，在长江北岸集结兵力，孙权手下大将周瑜驻守在长江南岸，刘备派诸葛亮前去联吴抗曹。
（1）自读课文，读准字音读通句子。（2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。
自由读课文，说说“草船借箭”这个故事的起因、经过、结果如何？ 边读书边做批注。
周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在 ，以此陷害他。而诸葛亮巧施妙计 ，让周瑜的阴谋落了空，周瑜自叹 。
读一读诸葛亮与周瑜之间的对话（第1、2自然段），看从中你了解了什么？
周瑜：我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？诸葛亮：用弓箭最好。
周瑜：十天造得好吗？诸葛亮：既然就要交战，十天造好，必然误了大事。周瑜：先生预计几天可以造好？诸葛亮：只要三天。周瑜：军情紧急，可不能开玩笑。诸葛亮：怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
军令状是接受军令后的保证书，表示如果不能完成任务，会受军法处置。
三天之内造100000支箭
这么难的任务，诸葛亮为什么直接答应了呢？ 诸葛亮立下军令状后，周瑜为什么很高兴？
读一读第3、4自然段中人物的对话。
“到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。”
周瑜：心胸狭窄阴险狡诈
“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”
诸葛亮：足智多谋洞察人心
周瑜（ ）：我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？诸葛亮脱口而出：用弓箭最好。周瑜（ ）：对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造 十万支。这是公事，希望先生不要推却。诸葛亮笑了笑：都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？周瑜迫不及待：十天造得好吗？诸葛亮（ ） ：既然就要交战，十天造好，必然误了大事。周瑜试探：先生预计几天可以造好？诸葛亮（ ）：只要三天。周瑜（ ）：军情紧急，可不能开玩笑。诸葛亮态度坚决：怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
请你将下列表示人物描写的词填到对应的括号内：
心中暗喜 步步紧逼 明知故问 将计就计 胸有成竹
周瑜如此费尽心计的想要陷害诸葛亮，可见是心胸狭窄不能容人之人，在《三国演义》中后来周瑜和诸葛亮有几次交锋都被诸葛亮轻易击退或者化解，周瑜在临死前说“既生瑜何生亮。”