内蒙古通辽三年（2021-2023）中考化学真题分题型分类汇编-03选择题②

这是一份内蒙古通辽三年（2021-2023）中考化学真题分题型分类汇编-03选择题②，共12页。试卷主要包含了单选题等内容，欢迎下载使用。
内蒙古通辽三年（2021-2023）中考化学真题分题型分类汇编-03选择题②

一、单选题
1．（2021·内蒙古通辽·统考中考真题）“宏观辨识与微观探析”是重要的学科素养。下图为某反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．化学反应前后分子发生变化 B．该反应中不变的粒子是H、O、C
C．该反应不属于四种基本反应类型 D．参加反应的两种物质的质量比为1：3
2．（2021·内蒙古通辽·统考中考真题）人类常利用化学反应得到所需要的物质，如图是X、Y、Z、W四种物质的转化关系（都能通过一步反应实现），则X、Y、Z、W依次可能是

A．C、CO、CO2、H2CO3 B．H2O2、O2、H2O、H2
C．CaO、Ca（OH）2、CaCl2、CaCO3 D．Cu、CuO、Cu（OH）2、CuSO4
3．（2021·内蒙古通辽·统考中考真题）下列实验操作或方法能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作或方法
A
粗盐提纯
溶解、过滤、洗涤、干燥
B
除去硝酸钾溶液中的硫酸钾
加入过量硝酸钡溶液，过滤
C
鉴别羊毛纤维和合成纤维
燃烧，闻气味
D
检验实验室制取的氧气已收集满
将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃
A．A B．B C．C D．D
4．（2021·内蒙古通辽·统考中考真题）下列四个图像对应的变化过程正确的是
A． ①气体物质的溶解度与温度和压强的关系
B． ②浓硫酸长时间露置于空气中
C． ③用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
D． ④向足量的硫酸铜溶液中加入铁和镁固体混合物
5．（2021·内蒙古通辽·统考中考真题）硫酸氢钠（NaHSO4）溶于水形成无色溶液，小明预测其化学性质并设计实验验证。下列有关说法不正确的是
A．依据Ba2+与反应生成BaSO4沉淀，预测 NaHSO4能与含Ba2+的盐反应
B．向 NaHSO4溶液中滴入BaCl2溶液，若有白色沉淀生成，则证明 NaHSO4能与含Ba2+的盐反应
C．向少量NaOH溶液中滴入 NaHSO4溶液，通过观察溶液颜色的变化，验证 NaHSO4与碱反应的预测是否正确
D．向 NaHSO4溶液中滴入Na2CO3溶液，有气泡产生，证明 NaHSO4溶液呈酸性
6．（2022·内蒙古通辽·统考中考真题）资源化利用CO2是实现“碳中和”的重要途径.，CO2光催化转化为CH4的方法入选了2020年世界十大科技进展，下图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．该反应涉及一种单质，三种化合物
B．丙、丁两种分子中都各含有10个电子
C．参加反应的甲、乙质量之和等于生成的丙、丁质量之和
D．反应中乙和丙变化的质量比为1:8
7．（2022·内蒙古通辽·统考中考真题）向一定量银、铜、铁混合金属中加入硝酸银溶液充分反应，固体的质量与加入硝酸银溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是

A．a点溶液呈浅绿色
B．b点消耗固体的质量小于析出固体的质量
C．取c点固体滴加稀盐酸，无气泡产生
D．c、d点溶液中溶质相同
8．（2022·内蒙古通辽·统考中考真题）下列各组实验方案合理的是
选项
实验目的
实验方案
A
分离KCl、MnO2固体混合物
溶解，过滤
B
鉴别氯化钠和硝酸铵固体
加水溶解
C
检验氯化钙溶液中是否混有盐酸
取样，滴加酚酞溶液
D
除去铜粉中的碳粉
在空气中充分灼烧
A．A B．B C．C D．D
9．（2022·内蒙古通辽·统考中考真题）初中化学几种常见物质之间的反应关系如图所示，“一”两端的物质均能发生反应，图中各物质（除石蕊溶液外）的类别均不相同。下列说法不正确的是

A．X可能是碳酸钠 B．Z与硫酸反应，可能得到黄色溶液
C．X和Y可能是NaOH和Ba（NO3）2 D．Mg与H2SO4发生置换反应
10．（2022·内蒙古通辽·统考中考真题）如下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是
A． 常温下，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙
B． 向部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸至过量
C． 氢气和氧气在密闭容器中燃烧
D． 向等质量的氧化锌和碳酸锌中加入质量分数相同的稀盐酸
11．（2023·内蒙古通辽·统考中考真题）张青莲院士主持测定了铟、铱、铈等元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。铟在元素周期表中信息如图所示。下列有关说法错误的是
  
A．1n3+的核外电子数为49 B．铟原子中的质子数为49
C．铟的相对原子质量为114.82 D．In2O3中铟元素的化合价为+3
12．（2023·内蒙古通辽·统考中考真题）水是宝贵的自然资源，某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本，以下是四位学生的台词，其中错误的是
A．学生甲：“合理施用农药、化肥，不随意填埋垃圾，都是人类爱护我的表现。”
B．学生乙：“我可以在空气中与二氧化碳发生化学反应，使常温下雨水的pH