2022年6月湖南省郴州市嘉禾县第五中学中考模拟化学试题（含解析）

这是一份2022年6月湖南省郴州市嘉禾县第五中学中考模拟化学试题（含解析），共17页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，推断题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022年6月湖南省郴州市嘉禾县第五中学中考模拟化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1．2021年10月神舟十三号载人飞船进入太空，下列火箭发射主要涉及化学变化的是
A．加注燃料 B．点火起飞 C．星箭分离 D．卫星入轨
2．下列实验基本操作正确的是
A．点燃酒精灯 B．读取液体体积
C．给液体加热 D．检查装置气密性
3．下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是( )
A．道路洒水,空中喷雾
B．植树造林,绿化环境
C．焚烧垃圾,扬尘作业
D．加快地铁建设,减少机动车尾气排放
4．2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。下列有关水的说法中不正确的是
A．水是一种最常用的溶剂
B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水
C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染
D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
5．图书馆中的重要书籍着火，可以采用以下哪种灭火器
A．干粉灭火器 B．二氧化碳灭火器
C．泡沫灭火器 D．以上三种都可以
6．张杨学习氧气制取和性质时，记录了部分实验操作或现象，其中符合事实的是
A．实验室制取氧气时，加入药品后再检查装置的气密性
B．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
C．红磷在氧气中燃烧时，生成刺激性气味的气体
D．木炭在氧气中燃烧时，根据发白光这一现象可判断它发生了化学变化
7．“富硒猕猴桃”是一种营养价值很高的水果，“富硒猕猴桃”中的“硒”是指
A．硒原子 B．硒单质 C．硒元素 D．硒分子
8．Sb2O5是一种重要的阻燃剂，可利用物质X通过反应X + 2H2O2 = Sb2O5+ 2H2O获得，根据质量守恒定律，推断X的化学式为
A．SbO2 B．Sb2O3 C．HSbO3 D．H3SbO4
9．有X、Y、Z三种金属，其中Y能与稀硫酸反应产生氢气，而X、Z不能与稀硫酸反应；将Z浸入X的盐溶液中，Z的表面有X析出。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是
A．X、Y、Z
B．Y、Z、X
C．Y、X、Z
D．Z、X、Y
10．中药是我国的瑰宝，现从中药杜仲中提取的绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，下列有关绿原酸的说法正确的是
A．属于氧化物 B．分子中氢、氧元素的质量比为2：1
C．一个分子中含有9个水分子 D．燃烧后可生成CO2和H2O
11．据英国《自然》杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为（  ）
A．38 B．50 C．88 D．126
12．下列方程式书写正确的是
A．2Fe+6HCl ═ FeCl3+3H2↑
B．2H2O22H2O+O2↑
C．3Fe+2O2=Fe3O4
D．Cu+AgNO3═CuNO3+Ag
13．下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是
A．组成：均由碳元素和氧元素组成
B．性质：二氧化碳、一氧化碳都可以使澄清石灰水变浑浊
C．用途：干冰（固体二氧化碳）可用作人工降雨；一氧化碳可作燃料
D．危害：二氧化碳可导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒
14．在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的说法错误的是（　　）
物质
A
B
C
D
反应前质量/g
2
8
1
26
反应后质量/g
17
X
1
6
A．反应后物质B的质量为13g B．物质C可能是该反应的催化剂
C．该反应的基本类型是化合反应 D．反应中A、D的质量比为3：4
15．下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作错误的是
选项
物质
选用试剂
操作
A
CO2（CO）
O2
点燃
B
N2（O2）
Cu
加热
C
FeSO4溶液（CuSO4）
Fe
加入过量的试剂，过滤
D
Cu（Fe）
HCl
过滤
A．A B．B C．C D．D

二、填空题
16．用化学符号填空。
(1)磷元素________；
(2)标出氧化铝中铝元素的化合价_______；
(3)两个氢分子_____；
(4)保持水化学性质的最小粒子是______；
(5)硝酸根离子______。

三、实验题
17．（一）能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。
(1)目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和______等化石燃料的燃烧。在工业上，利用石油中各成分的______不同将它们分离，得到汽油、柴油等产品。煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中，会引起酸雨的是______。
(2)为了节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染，大力推广使用乙醇汽油，乙醇属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（二）生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水。
(3)生活中可用活性炭净水器来净水，是利用了活性炭的_________性。活性炭不能将硬水软化，净化水的程度最高的操作是______，生活中可用______的方法降低水的硬度。区别硬水和软水的方法是加入__________。

四、填空题
18．下图为元素周期表的一部分。回答下列问题：
1   H
氢





M
X
Y


Z




W

18   Ar
氩
(1)Y的原子结构示意图是______，在化学反应中该原子容易______（填“得到”或“失去”）电子。
(2)W2-离子的核外电子总数是______。
(3)M、X、Y、Z、W中某两种元素组成的物质能用于人工降雨，该物质是______（填化学式），构成该物质的微粒是______（填“分子”“原子”或“离子”）。
(4)汽车安全气囊中装有ZX3，受到撞击时，传感器发出加热指令，引发ZX3迅速分生成两种单质，放出的气体能在30毫秒内充满气囊，该反应的化学方程式______。
19．食品包装袋内常有下列物品。

(1)生石灰做干燥剂，该反应___________（填“放热”或“吸热”）。
(2)铁粉脱氧剂的保鲜原理与铁生锈相同。铁生锈实际上是铁与空气中的_____________共同作用的结果；
(3)酒精保鲜卡以淀粉，二氧化硅为载体，吸附酒精制成。
①用化学式表示酒精______________。
②保鲜原理是依靠气体保护层隔绝氧气，其中利用了酒精的_________性。
③酒精挥发过程中不发生改变的是____________（填序号）。
A．分子的种类           B．分子间的间隔           C．分子质量

五、推断题
20．A、B、C、D、E、F都是我们已学过的物质，其中C是常用于光合作用和灭火的气体，F能使带火星的木条复燃。它们之间的关系如下图所示。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系。）
  
(1)C物质的化学式为_____。
(2)D→F的化学方程式为_____。
(3)反应③的化学方程式为_____。

六、实验题
21．根据要求回答问题。
  
(1)写出仪器①的名称_______。
(2)实验室制取气体时，在装入药品前要检查装置的______。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选用的装置为____(填字母)，该反应的化学方程式为________。
(4)小海同学在装置B中加入过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。若用G装置收集氧气，氧气应从_____(填“a”或“b”)端通入。实验中发现不能得到平稳的氧气流，小涛同学提出改进方法是将制取的装置B换为上图中的装置______(填装置序号)。

七、科学探究题
22．为探究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了以下三个实验：
实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后再称量生成物质量。
实验二：将装有稀盐酸的小试管放入装有碳酸钙粉末的烧杯中称量，然后将盐酸倒出与碳酸钙粉末接触，过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。
实验三：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后将两种溶液混合，过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。（反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+NaSO4）
实验数据见表：

实验一
实验二
实验三
变化前
4.8g
112.6g
118.4g
变化后
8.0g
112.4g
118.4g
（1）写出实验二中发生反应的化学方程式______。
（2）这三个实验中，实验______的数据能正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。从不能正确反映出反应物和生成物之间质量关系的实验中，任选一个实验并说明原因。
选实验：______。
原因是______。
（3）由此可以得出，在探究化学反应前后反应物与生成物的质量关系时，如果反应中有气体参加或生成，实验必须在______体系中进行。
（4）同学们改进实验装置后，用镁条重做了实验，还发现产物中有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验，验证猜想
实验操作
实验现象及结论
______
生成有刺激性气味的气体，试纸由红色变蓝色。
结论：黄色固体是Mg3N2
【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是______；
②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：______。

八、计算题
23．蓝莓中含有丰富的花青素（C15H11O6），营养价值高。请回答下列问题
(1)花青素的相对分子质量是________。
(2)花青素分子中碳、氢、氧原子个数比为_________。
(3)28.7g花青素中含有碳元素质量为________ 。
24．某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据如下表．制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液200g．
  
加热时间/min
0
t1
t2
t3
固体质量/g
56.25
46.65
37.05
37.05
(1)共制得氧气__g。
(2)计算反应前混合物中氯酸钾的质量分数。

参考答案：
1．B
【详解】A、加注燃料过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
B、点火起飞过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；
C、星箭分离过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
D、卫星入轨过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。
故选B。
2．D
【分析】A、不能用酒精灯去引燃另一个酒精灯，以免失火；
B、读取液体体积时视线要与凹液面的最低处保持水平；
C、给液体加热时，液体的体积不要超过量筒体积的三分之一，否则液体沸腾溅出；
D、检查装置气密性时，出现气泡，松手冷却后形成一段水柱，气密性良好。
【详解】A、不能用酒精灯去引燃另一个酒精灯，以免失火，不符合题意；
B、读取液体体积时视线要与凹液面的最低处保持水平，不能俯视或者仰视，不符合题意；
C、给液体加热时，液体的体积不要超过量筒体积的三分之一，否则液体沸腾溅出，不符合题意；
D、检查装置气密性时，出现气泡，松手冷却后形成一段水柱，气密性良好，符合题意。
故选D．
3．C
【详解】A、道路洒水,空中喷雾可以净化空气,做法正确；
B、植树造林,绿化环境可以净化空气,做法正确；
C、焚烧垃圾,扬尘作业会产生大量有害气体和粉尘,做法错误；
D、加快地铁建设,减少机动车尾气排放可以净化空气,做法正确。
故选C。
4．D
【详解】自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后只能除去水中的不溶性杂质，水中还含有可溶性杂质，所以水经过沉淀、过滤、吸附后不能得到纯水，故选D。
【考点】水的用途和水的净化以及水体污染
5．B
【分析】用来扑灭图书资料、精密仪器等处的火灾不能有水，否则容易受损。
【详解】A、干粉灭火器是利用压缩气体吹出干粉来灭火，可以用来扑灭一般火灾，还可用于扑灭油，气等引起的火灾，不适合用来扑灭图书资料等处的火灾，故选项错误；
B、二氧化碳灭火器灭火后不留有痕迹，不会造成图书资料的损坏，可以用来扑灭图书资料等火灾，故选项正确；
C、泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾，喷出的溶液会损坏图书资料，不适合用来扑灭图书资料等处的火灾，故选项错误；
D、根据上述选项的分析，不能使用干粉灭火器、泡沫灭火器，故选项错误；
故选：B。
6．B
【详解】A、实验室制取氧气时，加入药品前检查装置的气密性，避免因装置漏气浪费药品，选项错误；
B、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，选项正确；
C、红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟，选项错误；
D、木炭在氧气中燃烧时，根据生成的气体能够使澄清石灰水变浑浊的现象可判断它发生了化学变化，选项错误，故选B。
7．C
【详解】物质都是由元素组成的，则“富硒猕猴桃”中的“硒”是指硒元素，故选C。
8．B
【详解】反应前X、4H、4O，反应后2Sb、7O、4H，根据质量守恒反应前后原子种类数目不变，故X为Sb2O3，故选：B。
9．B
【详解】Y能与稀硫酸反应产生氢气，而X、Z不能与稀硫酸反应，说明Y的活动性大于X、Z，将Z浸入X的盐溶液中，Z的表面有X析出说明Z的活动性大于X；因此活动性顺序为Y、Z、X。
故选B。
10．D
【详解】A、绿原酸中含有三种元素，则不属于氧化物，该选项说法不正确；
B、元素是宏观组成，分子是微观构成，分子中不含元素，该选项说法不正确；
C、分子是由原子构成的，分子中不含分子，该选项说法不正确；
D、由于绿原酸是由碳、氢、氧元素组成，则燃烧后生成二氧化碳和水，该选项说法正确。
故选D。
11．A
【详解】在原子中，质子数=核外电子数=38。
故选A。
12．B
【详解】A、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应的化学方程式为：，生成物错误，不符合题意；
B、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：，符合题意；
C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：，缺少反应条件，不符合题意；
D、铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，该反应的化学方程式为：，硝酸铜的化学式错误，不符合题意。
故选B。
13．B
【详解】A、根据物质的元素组成分析，一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，故A正确；
B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不跟澄清石灰水反应，故B错误；
C、干冰为固体二氧化碳，升华吸热，可用于人工降雨，一氧化碳具有可燃性，可作燃料，故C正确；
D、CO2排放过多会导致温室效应，CO有毒，能与血液中的血红蛋白结合，极易使人窒息中毒，故D正确。
故选B。
14．C
【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故2+8+1+26=17+X+1+6，X=13，反应后，A的质量增加，A是生成物，B的质量增加，B是生成物，C的质量不变，C可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，D的质量减少，D是反应物。
【详解】A、由分析可知，反应后，物质B的质量为13g，不符合题意；
B、化学反应前后，物质C的质量不变，C可能是催化剂，不符合题意；
C、A、B是生成物，D是反应物，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意；
D、反应中A、D的质量比为：（17-2）：（26-6）=3:4，不符合题意。
故选C。
15．A
【详解】A、二氧化碳不可燃也不助燃，则不能用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，该选项错误；
B、铜与氧气反应生成氧化铜，则能除去氧气，该选项正确；
C、铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，过滤能除去铜和过量的铁，该选项正确；
D、铁能与盐酸反应，但铜不能，则能除去铁，该选项正确。
故选A。
16．(1)P
(2)
(3)2H2
(4)H2O
(5)

【详解】（1）磷元素元素符号为P，故填：P。
（2）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氧化铝中铝元素的化合价是+3价，所以可表示为： ；故填：。
（3）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，化学式可以表示分子，氢气由氢分子构成，1个氢分子含有2个氢原子，表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角，因此氢气的化学式表示为H2，化学式前面的数字表示分子的数目，因此个两氢分子表示为：2H2；故填：2H2。
（4）保持水化学性质最小的粒子是水分子，符号为：H2O，故填：H2O。
（5）硝酸根离子含有1个氮原子和3个氧原子且带有1个单位的负电荷，表示原子团中原子个数的数字写在原子团符号中元素符号的右下角，因此硝酸根的符号表示为NO3，表示离子所带电荷数的数字写在离子符号的右上角，且数字在前（是“1”时省略），正负号在后，因此硫酸根离子表示为，故填：。
17．(1) 天然气 沸点 SO2/二氧化硫
(2)可再生

(3) 吸附 蒸馏 煮沸 肥皂水

【详解】（1）煤、石油、天然气属于三大化石燃料；
在工业上，利用石油中各成分的沸点同将它们分离，得到汽油、柴油等产品；
煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中，会引起酸雨的是二氧化硫；　　
（2）乙醇可以利用粮食发酵的方式获得，因此乙醇属于可再生能源；
（3）生活中可用活性炭净水器来净水，是利用了活性炭的吸附性；
蒸馏可以除去水中的所有杂质，得到的蒸馏水是纯净物，所以净化水的程度最高的操作是蒸馏；
生活中可用加热煮沸的方法降低水的硬度，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度；
区别硬水和软水的方法是加入肥皂水，产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫的是硬水。
18．(1) 得到
(2)18
(3) CO2 分子
(4)

【详解】（1）从元素周期表结构可知，Y是第8号元素氧元素，其原子结构示意图为 。最外层电子数为6，大于4，容易得到电子形成阴离子。
（2）W是16号元素硫元素，原子中原子序数=核外电子数，所以W2-的核外电子总数为16+2=18。
（3）干冰升华吸热，可用于人工降雨，化学式为CO2（M是6号元素碳元素）。二氧化碳由二氧化碳分子构成。
（4）Z是11号元素钠元素，X是7号元素氮元素，所以ZX3为NaN3。反应前后元素种类不变，所以生成的单质为Na和N2，所以化学方程式为。
19．(1)放热
(2)水和氧气
(3) C2H5OH 挥发 AC

【详解】（1）生石灰做干燥剂时，生石灰与水反应生成氢氧化钙，同时放出热量，即该反应放热，故填放热。
（2）铁生锈实际上是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果，故填水和氧气。
（3）①酒精的化学式为C2H5OH，故填C2H5OH。
②保鲜原理是依靠气体保护层隔绝氧气，其中利用了酒精的挥发性，故填挥发。
③酒精挥发过程中，改变的只是分子间的间隔和分子的排列方式，酒精分子本身不变，即分子的种类和分子的质量保持不变，故填AC。
20．(1)CO2
(2)
(3)

【分析】A、B、C、D、E、F都是我们已学过的物质，其中C是常用于光合作用和灭火的气体，可推出C为二氧化碳，F能使带火星的木条复燃，可推出F为氧气，F能与D相互转化，D能与C反应，可推出D为水，E能转化为D和F，可推出E为过氧化氢，A能与C相互转化，B能转化为A、C，可推出B为碳，A为一氧化碳，代入验证，符合题意。
【详解】（1）由分析可知，C为二氧化碳，化学式为：CO2；
（2）D→F的反应为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；
（3）反应③为一氧化碳燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：。
21．(1)长颈漏斗
(2)气密性
(3) BE/CE

(4) b C

【详解】（1）由图可知，仪器①为长颈漏斗。
（2）制取气体时，装入药品前一定要检查装置气密性良好。
（3）石灰石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应为固体和液体在常温下的反应，发生装置选B或C，二氧化碳密度比空气大，且能溶于水，收集装置选E；
反应的化学方程式为。
（4）氧气密度比水小，则用G装置收集时，气体应从b口通入；
C装置中，分液漏斗能控制液体的滴加速度，从而控制反应速率，则若想得到平稳的氧气流，可将B装置改为C装置。
22． CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 三 实验一，或实验二 氧气参加了反应，或反应生成的二氧化碳逸出装置 密闭 取少量黄色固体于试管中，加入适量水，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口 -3 相同条件下，镁更容易和氧气反应
【详解】（1）实验二中碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）这三个实验中，实验三的数据能正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系，故填：三；
实验一中氧气参加了反应，导致反应后质量增大，实验二中碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置，导致反应后质量减小，故填：实验一，或实验二；
氧气参加了反应，或反应生成的二氧化碳逸出装置；
（3）由此可以得出，在探究化学反应前后反应物与生成物的质量关系时，如果反应中有气体参加或生成，实验必须在密闭体系中进行，故填：密闭；
（4）【实验探究】
取少量黄色固体于试管中，加入适量水，把润的红色石蕊试纸放在试管口，生成有刺激性气味的气体，试纸由红色变蓝色，说明氮化镁和水反应生成了氨气，实验过程如下所示：
实验操作
实验现象及结论
取少量黄色固体于试管中，加入适量水，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口
生成有刺激性气味的气体，试纸由红色变蓝色。
结论：黄色固体是Mg3N2
【反思与交流】
①氮化镁中镁元素化合价是+2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氮元素的化合价是-3，故填：-3；
②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：相同条件下，镁更容易和氧气反应，故填：相同条件下，镁更容易和氧气反应；
【点睛】该题为科学探究题，实验设计：根据需要检验的物质确定添加剂，利用反应现象判断物质是否存在
23．(1)287
(2)15：11：6
(3)18g

【详解】（1）花青素的相对分子质量是12×15+1×11+16×6=287；
（2）花青素分子中碳、氢、氧原子个数比为15：11：6；
（3）28.7g花青素中含有碳元素质量为。
24．(1)19.2
(2)解：设参加反应的氯酸钾的质量为x

=
x=49g
反应前混合物中氯酸钾的质量分数=×100%≈87.1%
答：反应前混合物中氯酸钾的质量分数为87.1%。

【详解】（1）由质量守恒定律可知，生成的氧气的质量=56.25g−37.05g=19.2g，故填19.2。
（2）见答案。