小学语文人教部编版六年级上册草原同步练习题
展开这是一份小学语文人教部编版六年级上册草原同步练习题,共3页。试卷主要包含了看拼音,写词语,写出下面词语的近义词和反义词,根据意思写词语,把词语补充完整,选词填空,课内阅读等内容,欢迎下载使用。
1.草 原
一、看拼音,写词语。
1.蒙古人从小就在草原上shuāi jiāo( ),因此都很强壮。
2.节日里,草原上的人们jīn piāo dài wǔ( ),大家见了面毫不jū shù( ),也不会xiū sè( )。
二、写出下面词语的近义词和反义词。
热闹( )( )
舒服( )( )
羞涩( )( )
明朗( )( )
三、根据意思写词语。
1.翠绿的颜色好像要流下来一样。 ( )
2.用线条画出轮廓。 ( )
四、把词语补充完整。
( )的草原
( )的绿毯
( )的线条
( )的衣裳
五、选词填空。
静寂 安静 平静 宁静
1.一丝风也没有,湖面很( )。
2.( )的草原热闹起来。
3.雪后的夜晚,山村显得( )而祥和。
4.主持人站到了话筒前,会场立刻( )下来。
六、课内阅读。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。
1.文中画“”的句子中,“绿毯”指 ,“白色的大花”指 。
2.作者在写景物的同时,不忘写自己的感受。请用“ ”把体现作者感受的句子画出来。
3.用两个四字词语概括草原美景的特点: 、 。
4.这篇课文为我们展现了草原的 美和 美。
第1课
一、1.摔跤 2.襟飘带舞 拘束 羞涩
二、喧闹 安静 舒适 难受 害羞 大方
晴朗 阴暗
三、1.翠色欲流 2.勾勒
四、静寂 无边 柔美 美丽
五、1.平静 2.静寂 3.宁静 4.安静
六、1.草原 羊群 2.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 3.一碧千里 翠色欲流 4.风光 人情
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