广东省深圳高级中学2022_2023学年八年级下学期期末语文试题

这是一份广东省深圳高级中学2022_2023学年八年级下学期期末语文试题，共8页。试卷主要包含了请在答题卡上按规定作答，考试结束，监考人员将答题卡收回，综合性学习，解释下列加点词，翻译下列句子，用“/”给下面句子划分停顿等内容，欢迎下载使用。

深圳高级中学2022—2023学年第二学期期末测试
初二语文
注意事项：
1．答题前，考生务必在答题卡写上姓名、班级，准考证号用2B铅笔涂写在答题卡上。
2．本试卷共7页，18题，满分120分，考试时间120分钟。
3．请在答题卡上按规定作答。答题卡要保持清洁，不能折叠。
4．考试结束，监考人员将答题卡收回。
一、基础（30分）
1．古诗文默写（每空1分，共10分）
（1）______，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（韩愈《马说》）
（2）______，不必藏于己。（《大道之行也》）
（3）室中更无人，______。（杜甫《石壕吏》）
（4）______，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）挥手自兹去，______。（李白《送友人》）
（6）______，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（7）《子衿》中将浓浓的爱意转化为惆怅和幽怨，责怪对方不留音信的诗句是：______，______?（《诗经·郑风·子衿》
（8）《卜算子·黄州定慧院寓居作》中借孤独的飞鸟突出自己形单影只的寓居生活的句子是：______，______。
2．汉字书写（每空1分，共4分）
诵读诗文，如穿越时空suì dào（ ）的旅行。我们可以和常建漫步山林，欣赏山光水色，参悟空寂禅意；可以和陶公撑船前行，漫步桃林，赏世间美景；可以和苏轼闲庭散步，坐观藻荇交横……我们cháng tú bá shè（ ）蓦地回首，已览尽天地间无限风情。
诵读诗文，像欣赏一场精雕细琢的音乐会。它们或高亢或恬静，或奔放或温婉，都倾注了诗人浓浓的情感，纵使世界shùn xī wàn biàn（ ），优美的诗文总能抚平我们内心的fú zào（ ）。
（1）suì dào______ （2）cháng tú bá shè______
（3）shùn xī wàn biàn______ （4）fú zào______
3．下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A．“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。”这句话运用了比喻的修辞方法。
B．“那晚，妹妹的角色没有一句台词。”这个单句的主干是“妹妹没有台词”。
C．“记”是古代的一种文体，主要是指依靠摆事实、讲道理或是逻辑论证等“议论”手段表述作者某种思想见解的文章。
D．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。
4．下列对病句的修改不正确的是（ ）（3分）
A．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（“之所以”和“的原因”去掉其中之一）
B．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习汉字增加难度。（“这样”一词指代不明，把“这样”改为“否则”）
C．针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。（删除“近来”或“频频”）
D．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展具有重大意义。（删除“能否”）
5．综合性学习（共10分）
（1）“和”是什么？
“和”是“和煦”，是阳光普照大地的温暖；
“和”是“和平”，是世界同为一家的安定；
“和”还可以是什么？请你仿照上述句式，尝试用一个词语来解读。（2分）
“和”是______，是______。
（2）临近期末考试，因考前焦虑，班里时有同学发生矛盾冲突，老师准备组织一个以“和”为主题的班会活动，请你引用一条关于“和”的名言，写一段话对同学们加以劝导。（2分）
（3）下列对《经典常谈》的表述，正确的一项是（ ）（2分）
A．《经典常谈》所说的“经典”，范围较广，不限于传统的“十三经”、“四书五经”等经部书，而是包含经、史、子、集四部在内所有可称“经典”的著作。
B．《史记》是司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作的我国第一部编年体通史。
C．《周易》中提到八卦是圣物，放在门头上，放在帽饰里，是可以辟邪的，辟邪是它的大神通。
D．《尚书》是中国最古的记言的历史，包括虞、夏、商、周四代，大部分是君臣相告的话。
（4）每个人的生命中都会遇到很多人，会与他人发生这样或那样的关系，有的人对我们影响深远，会成为我们生命中的重要他人。阅读完《钢铁是怎样炼成的》一书后，你认为哪个人是保尔生命成长中最重要的他人，结合具体内容说明理由。（4分）
二、阅读
（一）阅读下面的文字，完成6—10题。（15分）
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
答员半千①书
骆宾王
夫鲲之为鱼也，潜碧海，泳沧流，沉鳃于渤海之中，掉尾乎风涛之下；而濠鱼井鲋，自以为可得而齐焉。鹏之为鸟也，刷毛羽，恣饮啄，戢②翼于天地之间，宛颈乎江海之畔；而双凫乘雁③，自以为可得而褒焉。及其化羽垂天抟风九万振鳞横海击水三千，宁肯借翰④于抢榆⑤，假力于在藻哉？足下亦宁不知在藻抢榆之力，非击水抟风之助哉？名利宠辱立矣，爱憎毁誉生焉。知轩冕是傥来⑥，悟荣华非力致。苟⑦斯道之不坠，亦何患乎无成？而欲图侥幸于权贵之交乎？
（选自《全唐文》卷一九七，有删改）
【注】①员半千，骆宾王的友人。②戢（jí）：收敛。③双凫乘（shèng）雁：指成双作对的野鸭和鸿雁。④翰：羽毛。⑤抢（qiāng）榆：借指仅能短程飞掠的小鸟。⑥傥来：偶然得来。⑦苟：如果。
6．解释下列加点词（每空1分，共3分）
（1）怒而飞______ （2）去以六月息者也______ （3）亦若是则已矣______
7．翻译下列句子（每句2分，共4分）
（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
（2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
8．同桌制作了下面的文言字词积累卡，请你帮助完善。（每空1分，共2分）
成语印证法：根据成语“洪福齐天”可推测“自以为可得而齐焉”的“齐”意思是：（1）______。
语境推断法：选文用语讲究对称，上下句意义常常相关。根据上句可推断“假力于在藻”的“假”意思是（2）______。
9．用“/”给下面句子划分停顿。（3分）
及其化羽垂天抟风九万振鳞横海击水三千
10．骆宾王在《答员半千书》中写大鹏时提到了其他鸟类，他的用意是什么呢？（3分）
（二）阅读下面的文字，完成11—13题。（10分）
材料一：
当前，直播带货形成了包括消费者、主播、商家、机构等在内的完整生态链，已经成为新的消费潮流。但是，直播带货仍存在一些问题，要想健康持续发展，就需要创新发展路径，走出低价促销的简单逻辑，在整合产业链、推动品牌成长、促进消费升级等方面探索出成熟可行的发展道路。
眼下，直播带货已成为一种新的潮流和趋势。靠着一部“小小的”手机，直播带货在主播、消费者和企业之间架起了一座崭新的桥梁，不仅激活了消费市场，还在加强产业链整合、提升销售效率、拉动消费等方面发挥着重要作用。
值得注意的是，直播带货也存在泥沙俱下现象。此前，中国消费者协会发布的《直播电商购物消费者满意度在线调查报告》显示，消费者对主播夸大和虚假宣传、页面挂载的链接不能说明商品特性等问题意见较多，质量保障、支付安全和售后服务等问题也是直播带货面临的挑战。
“部分直播带货利润空间低，利益相关方为了寻找新的利润点，会出现损害消费者权益的行为。同时，行业进入门槛低，有的主播素质堪忧，过度追求利益。”中国人民大学公共管理学院教授许光建说，直播经济也是“口碑经济”“信任经济”，从业者的诚信守法是其发展壮大的持久动力。
材料二：


材料三：
直播带货为何一直热度不减？专家表示，能实现消费者、企业、相关产业行业多方共赢是直播带货的魅力所在。
一方面，对于消费者来说，在直播间购买商品，不仅价格更便宜，还能节省大量挑选试错的时间和成本。另一方面，对于企业来说，借用明星或网红直播带货，能迅速提高品牌曝光度，以及产品转换率，从而加快资金循环速度，拓宽营销渠道，提升销售效率。
特别是在疫情期间，直播带货在帮助企业复工复产过程中发挥了重要作用。某直播平台相关负责人表示，上半年“商品售卖及推荐”高居其直播类型第一位，许多中小商家借助直播带货得以在疫情中找到破局机会。
此外，直播带货在扶贫领域也表现不俗。今年以来，多位县长、市长走进直播间为当地产品“代言”，助力农特产品线上销售。根据某网站的数据，一季度农产品网店在平台上卖出的农副产品订单数超过10亿笔，同比增长184%，其中增长订单数大部分来自直播带货。
11．阅读以上材料，下列说法不正确的是（ ）（3分）
A．根据前瞻研究院2020年下半年预测，带货行业可能会成为电商平台新动力。
B．2016—2020年间，中国在线直播用户规模逐年增长，但同比增长率呈下降趋势。
C．直播带货行业进入门槛低，主播素质普遍堪忧，过度追求利益。
D．直播电商的兴起原因是多元的，电信科技的发展也是其中之一。
12．下列句子运用了哪些说明方法？选择其中一种分析其表达效果。（3分）
根据某网站的数据，一季度农产品网店在平台上卖出的农副产品订单数超过10亿笔，同比增长184%，其中增长订单数大部分来自直播带货。
13．深高集团的劳动基地丰收了，想通过直播带货推销部分农产品，请你根据以上材料和生活实际给学校提几条建设性的意见。（4分）
（三）阅读下面的文字，完成 14—17题。（15分）
寒梅
林旭华
①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。
②天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着，花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂。
③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。
④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧。
⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颌首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。
⑥倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。
⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！
⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。
⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！
⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那，那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地。如此悲壮，如此凄美！
⑪寒梅，落红时洒脱从容，宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。
⑫从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。
——（选自《青年文学家》，有删改）
14．不同生命阶段的梅花呈现了各自的特点，请结合⑤—⑥段内容，完成下列表格。（4分）
生命阶段
含苞的梅花
②______
④______
特点
①______
③______
轻柔的飘落，散发淡淡馨香，悠悠地旋转飞舞
15．结合文章内容，自选角度赏析下列句子。（4分）
抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒， 很快铺就了一地密集的落红。
16．面对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．第②段写花园萧索沉寂的环境，为下文寒梅的傲然绽放做铺垫。
B．第⑨段引用龚自珍的诗句，意在表明生命无论如何精彩，最终都将逝去，表达了作者的惆怅与惋惜之情。
C．第⑦段是过渡段，承接上文对花瓣飘落的描写，引出下文作者的抒情议论。
D．文中作者将所见、所思、所感巧妙融合，表达了细腻丰富的情感，能够引起读者的共鸣。
17．结尾处作者说“寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼”，结合文章内容，谈谈你的理解。（5分）
18．阅读下面文字，按要求作文。（50分）
《社戏》中伙伴们的陪伴是鲁迅童年的温度，《灯笼》那抹微光是吴伯箫归家的温度，星夜之下，每个城市运作者的奉献是这座城市的温度……作为新时代的青少年，我们要用感知的力量，关注生活的细微温情之处，努力做一个有温度的少年。
请你以“有温度的少年”为题，写一篇文章，讲述你的温暖故事。
要求：（1）符合文体特征，不得抄袭，不得套作；（2）不少于600字，不得出现真实的人名、校名及个人信息。




深圳高级中学2022—2023学年第二学期期末测试
初二语文答案
一、基础（30分）
1．古诗文默写（每空1分，共10分）
（1）祗辱于奴隶人之手
（2）货恶其弃于地也
（3）惟有乳下孙
（4）万籁此都寂
（5）萧萧班马鸣
（6）零落成泥碾作尘
（7）纵我不往，子宁不嗣音？
（8）谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
2．汉字书写（每空1分，共4分）
（1）suì dào隧道 （2）cháng tú bá shè长途跋涉
（3）shùn xī wàn biàn瞬息万变 （4）fú zào浮躁
3．D。（3分）
A．夸张的修辞。
B．主干是“角色没有台词。”
C．“记”是一种古代文体，可以通过记人、记事、记物、记景，来抒发作者感情和主张。选项C是对“说”这类文体的解释。
4．C。“几个学校的领导”有歧义，可改为“几所学校的领导”或“学校的几个领导”。（3分）
5．综合性学习（共10分）
（1）【示例】“和”是和谐，是长幼恭敬友爱的温馨。（2分）
要求：组词正确，句式相仿，语句逻辑通顺。
（2）【示例】同学们好！自古以来，“和”就是中国传统文化的重要组成部分，人与人相处也讲究“和而不同”。面对考试压力，我们难免焦虑脾气差，同学之间的摩擦常常破坏班级良好的学习氛围，希望同学们能够“以和为贵”。换位思考，互相理解，营造良好的学习环境，共同进步！（2分）
（3）A。（2分）
B．我国第一部纪传体通史。
C．八卦是圣物，辟邪还只是它的小神通；它的大神通在能够因往知来，预言吉凶。
D．大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。
（4）（4分）
【答案示例】
1．朱赫来：因为朱赫来是保尔生命历程中的精神导师，他给予了保尔人生的目标和理想。有一次，朱赫来在保尔这里躲了八昼夜，而在这八昼夜中，他向保尔讲了许多革命先烈的故事，这些故事打动了保尔，让保尔的精神有了质的升华。这样的人是保尔生命中尊贵的客人。
2．冬妮娅：在保尔苦难的岁月里，他把冬妮娅当作人生的光亮，因为她不像其他贵族子弟那样嫌弃保尔，而是请他到家里做客，还给保尔看书，这也给保尔爱上读书写作奠定了基础。
二、阅读
6．解释下列加点词（每空1分，共3分）
（1）怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。
（2）息：气息，这里指风。
（3）是：这样
7．翻译下列句子（每句2分，共4分）
（1）（翅膀）拍打水面激起的波涛浪花有三千里，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。补充主语“翅膀”0.5分，“水击”0.5分，“抟扶摇”0.5分，句子通顺0.5分。
（2）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？
“苍苍”0.5分；“其”翻译成“是…还是…”表选择，0.5分；“极”0.5分；句子通顺0.5分。
8．（1）相提并论/一致。 （2）借。（每空1分，共2分）
9．及其化羽垂天/抟风九万/振鳞横海/击水三千（3分）
10．文中将鹏与双凫乘雁进行对比，（1分）写出鹏不屑于像小鸟借助的力量而高飞九天，（1分）表达了作者不愿通过攀附权贵而侥幸获得功名利禄的孤傲耿直的性格特点。（1分）
【参考译文】
答员半千书
传说中鲲是一条大鱼，它潜伏于渤海的碧波之下，邀游在茫茫的风涛之中；而那些护城河和水井中的小鱼，自认为可以与鲲相提并论。大鹏作为鸟类，它梳理羽毛，随意饮食，在天地之间敛翅上飞，在江海之畔屈颈栖息；而那些成双成对的短翼水鸟自认为可以和大鹏接近嬉戏。等到大鹏展开垂天之翅，乘风飞上九万里高空；鲲鱼摆动巨大的鳍尾，击波冲浪游向三千里的远方。它们又怎会像水鸟那样借力于小树，象鲋鱼那样借助水藻？您又怎会不明白眼下出仕只是如小鱼凭借水藻，凡鸟依凭树木，而不是鲲鱼击水、大鹏抟风的时机呢？有名、有利、有宠、有辱的存在，就会产生爱、憎、毁、誉种种现实。明白高官厚禄只是意外忽来，清楚荣华富贵并非人力所致。假如能持守此道而不加改变，又怎会担心人生没有成就呢？而总想着奔走权门侥幸一得呢？
11．C
12．此句用了列数字和作比较的说明方法。（1分）列举了一季度农产品网店在平台上卖出的农副产品订单数，具体详细地说明了直播带货在扶贫领域的不俗表现，（1分）体现了说明文语言的准确性（1分）。
13．（1）前期准备，要给技术、设备提供必要的保障，避免直播过程中出现问题；（2）主播素质要高，不仅要求有与消费者互动等“带货”技巧，而且要求其一定要诚信带货，这样才能取得消费者的持续信任；（3）售后服务要跟进，在合情合理合法的前提下让消费者对售后服务满意；（4）对产品的定价要合理，不能刻意低价销售，也不能为了利润随意定价；（5）为了提高品牌的曝光度，可以找有一定知名度且形象良好的主播帮忙带货。（1点1分）
14．①娇羞颔首，豆蔻芳华；②绽放的梅花；③红瓣灼灼，嫩蕊颤颤；④飘落的梅花。
15．示例：运用比喻、拟人的修辞（1分），把梅花花瓣比作雪花，赋予梅花以人的动作，（1分）生动形象地写出梅花飘落时的优美姿态，（1分）表达了作者对梅花的喜爱和赞美之情（1分）。
16．B，第⑨段引用龚自珍的诗句是表达作者对落红默默奉献的精神的赞美。
17．①寒梅在严冬里傲然绽放的激情与风采和蓬勃旺盛的生命力，令作者震撼并产生敬意；
②梅花凋零时，即使化作尘埃也能以另一种形态绽放生命精彩的坦然与达观，引发了作者对生命意义的思考；③落红默默奉献的精神，令作者惊叹，给作者人生启迪；④寒梅落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的形象，给作者留下了深刻的印象，提升了作者的人生境界。（答对一点得1分，两点3分，三点5分）