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    辽宁省鞍山市第一中学等五校联考2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

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    这是一份辽宁省鞍山市第一中学等五校联考2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题,文件包含辽宁省鞍山市第一中学等五校联考2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题docx、辽宁鞍山一中五校联考高二下期末历史答案1pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共7页, 欢迎下载使用。
    2022——2023学年度下学期期末考试高二年级历史试卷命题学校:东北育才学校命题人:谷海波校对人:王回生I(选择题,共48)一、单项选择题:本卷共16个小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。请将正确答案涂在答题卡上。1.西周初年的何尊是第个出现“德”字(如图)的器物。之前的甲骨文和金文,无论是表示“得到”还是表示“道德”,都是无“心”的“得”字。而之后的铭文,表示“道德”时都有“心”了。由此推知西周时期A.汉字开始走向成熟B.推行以德治国策略C.注重礼乐教化功能D.背铜铸造工艺规高2.下为中国古代由人殉到俑殉习俗演变趋势图。其中春秋战国到泰汉时期的变化根源于A.铁器牛耕的使用B.走向统的大势C.人口数量的增加D.休养生息的推行3.下表是汉武帝在西北地区采取的举措。这些举措A.削弱了地方节度使的权力B.促进了西北地区的经济开发C.解除了匈奴对内地的威胁D.利于保障西域和中原的联系4.魏晋南北朝时期,河西地区的五凉统治者大都崇尚佛教,佛学繁荣:东晋政权为门阀世族秉持,玄学盛行:北朝各少数民族政权为稳定社会,纷纷“推重儒家治道”。这一文化格局的形成A.根植于特殊的地理环境B.孕育着新的文化活力C.缩小了南北的经济差距D.取决于统治者的喜好5.大中六年(852) 三月,唐宜宗想免除其勇郑光的两税,遭到中书门下的反对,理由:“据地出税,天下皆同。随户杂徭,久已成例。”这反映了当时A.外戚宦官交替专权的局面B.熄族地主走向没落C.赋税征收蕴含着公平原则D.专制皇权受到冲击6.唐代元日(元旦)期间,长安城各家各户纷纷设丰盛的家实,举家同庆。而入宋以后,宋人“入市店饮宴,惯习成风”“不论贫富,游玩琳宫梵宇,竟日不绝”。这一转变A.打破了坊水的功能界限B.促进了社会阶层的流动C.推动了经济重心的南移.D.扩大了城市的消费市场7.有学者认为中国历史到元明才由“小中国”变为“大中国”(如表)。这是因为元朗A.首次建立了统一多民族国家B.深刻发展了“中国”的内涵C.采取了因俗而治的治理模式D.贯彻了民族平等的统治策略8.雍正时期的《广东迎志》记皱,广东省琼州府轴下的万州“州治千里长沙、万里石塘”。这表明当时广东省的管轴范围包括A.钓鱼岛B.库页岛C.南海诸岛D.巴勒喀什池'9.清代文学家袁枚在《子不语》中记载:一沙弥自幼随禅师修行,与世隔绝。一日师徒下得山来,沙弥不识牛马鸦犬,禅师——告知。后见一女子,禅师告之是吃人的老虎。回去后禅师问沙弥当8所见是否有留恋之物,答曰:“只想那吃人的老虎”。这个故事A.反映了思想解放的潮流B.提倡了男女平等的思想C.否定了压抑人性的观念D.冲破了专制统治的牢笼10.《礼记●月令》载:孟春时节,禁止砍伐树木,不要毁鸟巢,不要杀害幼虫、怀胎的母畜、刚出生的小兽、刚会飞的小鸟。《吕氏春秋》《淮南子》中都有类似的记载。这说明中国文化崇尚A.天人合一,顺应自然B.自强不息,厚德载物C.以人为本,敬天保民D.悲天悯人,普渡众生11.汉语里的很多词语来自佛教,如“刹那”“执着”“大千世界“-尘不染”“五体投地”“天花乱坠”,等等。这表明佛教的传入A.受到中国社会的同化B.冲击了中国的本土文化C.成为中国文化的主流D.丰富了中华文化的内涵12.印加人通过建造梯田(如下图)来战胜险恶的自然环境,结构坚固的梯田既可扩大耕地面积,防止水土流失,还可以调节极端和急剧变化的温度。由此可知,印加人A.科学技术十分发达B.农业生产因地制宜C.严重破坏生态环境D.主要从事集体耕作13. 桑巴舞被视为巴西的象征,它源于非洲,通过奴隶贩卖传到巴西,又吸收了来自欧洲、古巴和当地的一些舞蹈因素而形成。这说明桑巴舞A.是人口迁徙文化融合的结朵B.是西方殖民主义罪恶的见证C.毁灭了美洲印第安人的文明D.使非洲文化占据了主导地位4爪哇人原来“吃食无匙...用盘满盛其饭,浇酥油汤汁,以手撮入口中而食。”中.国瓷器传入后,部分爪哇人采用来自中国的陶器和碗礫。而加里曼丹岛的“文郎马神”人,“初用嫉叶为食器,后与华人市,渐用瓷器"。这表明中国瓷器的输入A.提升了中国在东南亚取冶彩响力B.提商了东南亚人民的生活水平C.从根本上改变了当地的落后习俗D.推动了当地人生活方式的改变15.“蒙古人征服的规模无与.....亚洲和大部分欧洲的政治组织都变换了,许多地区的人民被灭绝或四散,永远改变了其种族特征,世界主要宗教的分布和力量也发生了变化。横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制,旅行变得资全了。在中断了一千年之后,欧洲人义能进入亚洲和远东了。”材料表明A.蒙古人非常善于征战B.蒙古人的征战带来了双重影响C.战争加强了民族交融D.蒙古西征推动了欧洲社会转型16联合国教科文组织将线性文化遗产、非物质文化遗产、记忆遗产三个项目作为世界文化遗产的延伸。其中记忆遗产收录的目的是抢救世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录,从而使人类的记忆更加完整。下 列属于世界记忆遗产的是A.元代西藏官方档案B. 印度泰姬陵C. 墨西哥土著亡灵节D. 法国米迪运河II(非选择题,共52)二、材料解析题:本卷包括4小题,共计52分。请考生根据要求做答,并将答案写在答题卡指定区域内。17. (12 )阅读材料,完成下列要求。材料曾入选全国 “百年百大考古发现”的江西南昌海昏侯刘贺墓,迄今出土文物一万余件,以下是其中部分文物: (1)根据材料并结合所学知识,指出以上文物所反映的西汉时期的社会状况。(6)(2)海昏侯刘贺做过皇帝,在位27天。史载因其荒淫不孝、失帝王礼仪、罪过千余,最终被废为庶人。据以上考古发现,你是否认同上述记载?说明理由。(6)18. (14 )阅读材料,完成下列要求。材料一20 世纪前期,日本学者内藤湖南提出“唐宋近世说”。该理论认为唐代是中世之终末,而宋代则为近世之发端。政治上在于贵族政治的式微和君主独裁的兴起。君主由贵族阶级的共有物,到近世成为全体臣民的共有物、艳对权力的主体。与此同时,人民的地位和财产私有权与贵族时代大异其趣:官吏选用制也发生变化,科举制普遍化,贵族政治过渡为官僚政治,高等官职由天子决定和任命,庶民也获得为官的均等机会。经济_上处于实物经济结束期和货币经济开始期交替之际。文化性质亦有显著变化,经学、文学、艺术都呈现出庶民性质。宋元社会发展进入“与丈艺复兴时的欧洲、伊斯兰教期的西亚平行的中国的近世社会形成期”。——据()内糜湖南《概括的唐宋时代观》整理材料二中国当代学者对 “唐宋近世说”颇有争议。 (1)根据材料- -并结合 所学知识,分析指出“唐宋近世说"的主要历史依据。(8)(2)根据材料并结合所学知识,从经济、文化、政治等方面分析说明唐宋社会变革与欧洲近代社会转型的实质差异。(6)19. (14 )阅读材料,完成下列要求。材料10世纪中期, 基辅罗斯与波罗的海地区和拜占庭进行贸易,在政治和经济上,基据罗斯深受拜占庭的影响,一些新词汇也进入到俄语中并被广泛使用,例如十字架、修道士、哲学、逻辑性等。13世纪,一些来自蒙古突厥语系的词语被俄语所吸纳,成为了俊语的重要组成部分。其中有的与游牧生活有关,如长袍、托运队,有的与国家架构、贸易相关,如国库、商队、可汗。17世纪末18世纪初,彼得一世决心打开通向欧洲的窗亲自前往西欧学习,随之而来的词汇包括司令部、港口、船舱、船舵等。1819記,俄罗斯宫廷崇尚法国文化,法语成为俄国上流社会的通用语言,大量法语词汇融进丁俄语中。其中有的属于生活领域,如长沙发、衣帽间;有的属于艺术领域,如演员、芑蕾:还有政治、法律及军事名词,如行政区、议会、仲裁、侵犯版权、军队。——摘编自王晓华《俄语外来词的多维度研究》等(1)根据材料并结合所学知识,概括俄语在吸收外来词上表现出的特点。(6)(2)根据材料并结合所学知识,归纳使俄语词汇不断丰富的主要因素。(8 )20. (12 )阅读材料,完成下列要求。材料西学东渐和中学西传——摘编自冯天瑜著 《中华开放史》等根据材料,联系西学东渐和中学西传的时代背景和实际作用,拟定一个论题, 并结合相关史实进行论述。(12 )要求:论题明确,逻辑严谨,史实正确,中外关联。

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