第19课 资本主义国家的新变化 暑假作业--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

这是一份第19课 资本主义国家的新变化 暑假作业--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册，共6页。试卷主要包含了有学者认为，民间有这样的说法，马克思说等内容，欢迎下载使用。
第19课资本主义国家的新变化暑假作业1．有学者认为：“西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后，人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方向是企图‘超越’民族国家，但并不是消灭民族国家。”下列不符合第一个“修补”方向的是(　　)A．实行国家垄断资本主义，加强国家对经济的干预B．缩小贫富差距，建立“福利国家”C．大力调整产业结构，发展第三产业D．大力推行指令性计划管理模式2． 在宏观世界中，看起来相同的物体总是可以区别的，但在微观世界中，同一类粒子却无法区分。例如：所有的电子的一切性质都完全一样。下面哪一理论的提出，使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步(　　)A．自由落体运动规律的提出B．相对论的提出C．量子论的提出D．万有引力定律的提出3．第二次世界大战后的四分之一世纪是资本主义发展的黄金时代，在这些年中，工业的年增长率是空前的5.6%，国际贸易则是7.3%.这一状况的出现主要是因为(　　)A．冷战下的相对和平 B．第三产业繁荣发展C．马歇尔计划的实施 D．国家宏观调控政策4．二战后，西方发达国家大力干预经济反映了(　　)A．西方国家对生产关系进行了根本变革B．西方各国在一定程度上调节了生产关系，促进了生产力的发展C．资本主义社会的基础矛盾正在逐渐消失D．从资本主义向社会主义的和平过渡5．20世纪80年代以来，西方各国政府都意识到了资源的有限性，因而在对福利制度改革中，政府只对特别需要帮助的人提供帮助。家庭则负担起大部分原来由政府负担的社会福利责任。其主要目的是(　　)A．减轻政府的财政压力 B．扩大福利国家的覆盖范围C．与社会主义国家竞争 D．消除发达国家的贫富差距6．民间有这样的说法：“天上一日，地上一年”。能验证这一说法的理论是(　　)A．量子论B．进化论C．经典力学D．相对论7．马克思说：“吃穿好一些，待遇高一些，持有的财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削。”下列各项中，能与马克思这一观点相印证的是（　　）A．国家宏观调控的发展 B．服务业的兴起C．“福利国家”的建立 D．“新经济”的出现8．凯恩斯因有效解决了20世纪30年代的“大萧条”问题而被称为“战后繁荣之父”；而到了70年代“滞胀”出现后，他又被称为“战后滞胀病之母”。凯恩斯主义失灵从侧面说明了(　　)A．国家垄断资本主义政策并非万能B．计划经济和市场经济不可调和C．国家垄断资本主义是历史的倒退D．应不断加强对工业的计划指导9．近年来，美国的黑人自觉运动鼓励重新认识非洲的根，甚至有人认为埃塞俄比亚是美国黑人的精神家园，这让埃塞俄比亚人经常感到莫名其妙。黑人学者还创造了一个黑人版全球史，声称西方文明也起源于非洲，然后通过埃及传到古希腊。他们热衷于以非洲人的视角，批评人们对世界的传统认识。这些表明美国(　　)A．出现了以黑人文化为主导的移民文化 B．不同民族间的文化认同问题依然严峻C．形成了多元文化和谐共处的文化景观 D．民族和文化的多样性得到了充分发展10．1977年，日本大藏省开始实施国债“流通化”和利率“弹性化”措施，为债券市场的发展以及自由化提供了重要契机；1980年日本修订的外汇法，原则上实现了外汇交易自由化，1984年又撤销了期货交易的实际需求原则，日本金融领域的这些改革(　　)A．使资本主义生产关系发生了质变 B．加强了国家对经济的干预和控制C．是当时经济“滞胀”下的被迫调整 D．使日本资本主义社会化程度提高11．互联网技术的飞速进步，深深影响着人们的生活，网络语言的出现就是一个缩影。像“喜欢”叫做“稀饭”、“哥哥”简称“GG”、“我”叫做“偶”。下面有关对此的评价错误的是(　　)A．网络语言在一定程度上反映了人们生活习俗的变化B．网络语言别具特色C．网络语言毫无价值D．对于网络语言，我们最好坚持“网络语言有风险，使用需谨慎”12．1950～1973年，国际贸易从600亿美元增长到5740亿美元，年均增速为10.3%.这一发展主要得益于(　　)A．两极格局的形成 B．欧洲一体化的加速C．跨国公司的发展 D．关贸总协定的建立13．二战后，英国实施国有化政策，收归国有的企业大多数由政府新建立的公司来经营，如14家主要钢铁企业就由政府持股的英国钢铁公司接管。这反映出二战后英国(　　)A．遏制了经济危机的发生 B．国家垄断资本主义模式的推行C．确立了公有制主导地位 D．改变社会生产资料所有制性质14．1950-1970年主要资本主义国家经济年平均增长率分别为：日本9.6%,联邦德国6.7%,意大利5.6%,法国5.3%,美国3.5%,英国2.9%。这些国家经济快速发展的原因包括(　　)A．注重国家宏观调控 B．应用先进科技成果C．减少社会福利开支 D．改善企业经营管理15．二战后，欧洲人认为政府不能仅仅充当私人经济的“守夜人”，而应当成为社会经济活动的直接参与者和调节者。当欧洲国家（西欧）重建家园的时候，美国国会批准了“马歇尔计划”，但要求以政府项目的形式签约和履行。导致西方国家这样做的主要因素是(　　)A．美国的整体经济实力已居世界首位B．西方国家经济体制发生根本改变C．经济危机的教训和“二战”的后果D．“二战”后布雷顿森林体系建立16．阅读材料，完成下列要求。材料一  英、法、美能够率先开展工业化，主要原因是从它们的传统社会内部自发的产生了推动工业化的因素，其特征是通过自由市场的杠杆作用，推动了工业化，形成了内生型的自由主义工业化模式，我们称之为“古典”发展模式。……现在私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔的天地，但其结构性矛盾也引发了震惊世界的经济大危机。——摘编自罗荣渠《现代化新论》材料二  苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式，这种模式的基本特点是：通过国家职能部门制定计划，以增强国防实力为目标，优先发展重工业，建立以国营企业和集体化农业为主导的国民经济，用高于资本主义的发展速度赶超西方发达国家。这种模式在苏联工业化初期发挥了积极的作用，但后来逐渐僵化。——摘编自钱乘旦等《世界现代化进程》（1）材料一中，西方资本主义国家的“古典”发展模式的特点是什么？20世纪30年代至二战后，这种“古典”发展模式发生了怎样的变化？（2）材料二中苏联工业化的模式与西方相比有何特点？综合上述材料，谈谈你对经济发展模式的看法。17．阅读材料，完成下列要求。材料一  19世纪晚期，西方科技发展出现了诸多新趋势。科学研究与工业生产直接结合，许多大型企业都开始建立科学技术实验室。1873年，德国创立“国立物理研究所”，三年后美国爱迪生实验室成立，它们都采用了集体攻关形式开展研究。同时，各国纷纷大量创办理工学院和技工院校，培养科研人才和技术人才。1901年，美国82%的专利颁发给个人，18%颁发给公司，到1932年，公司所获专利数已超过国家颁发专利总数的一半。——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线素》等材料二  二战以来，科学研究出现一种新模式一“大科学”。它将基础理论研究与尖端工程联系起来，以解决重大问题。“大科学”对资金、设备和跨学科要求更高，远超普通企业的承受能力，只能由大型企业或政府资助和组织。到1965年，美国国民收入的3%用于科学研发，科研资金的3/4来自政府。苏联也大致类似。二战以来，美苏在众多领域尤其是军用领域取得了惊人的成就。“大科学”日益成为大国竞争的重要舞台。——摘编自巴克勒《西方社会史》(1)根据材料一，概括19世纪晚期和20世纪初科学研究的新趋势。(2)根据材料二并结合所学知识，说明二战后科学研究主体变化的影响。(3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对科学研究的认识。
参考答案：1．D2．C3．D4．B5．A6．D7．C8．A9．B10．C11．C12．D13．B14．C15．C16．（1）特点：自由主义工业化（或“自由放任”）。变化：加强国家对经济的干预。（2）特点：计划经济、优先发展重工业。看法：经济模式要适应当时生产力发展；应根据国情选择经济模式并不断调整，防止僵化。17．(1)趋势：科学与生产直接结合；科学研究集体化；科研机构和科研院校大量创办；企业在科研中的地位提高。(2)影响：推动了第三次科技革命的发展；促进了国家垄断资本主义的发展；使美苏实力增强，加剧美苏冷战。(3)认识：科学技术是第一-生产力；科研要与时俱进；坚持实行科教兴国战略。