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中考物理二轮复习核心素养专题讲义第09讲 力学3类作图 （含解析）
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这是一份中考物理二轮复习核心素养专题讲义第09讲 力学3类作图 （含解析），共26页。试卷主要包含了涉及重力，涉及滑轮组有关的作图问题等内容，欢迎下载使用。
中考物理二轮复习核心素养专题讲义
第9讲 力学3类中考作图问题
作图问题基本理论知识
一、涉及重力、弹力、摩擦力、浮力等的作图问题
（1）究竟画哪个物体所受力;
（2）画物体哪个(些)力;
（3）抓住“力的三要素”,会规范的作图。
（4）摩擦力作图.找准摩擦力大小、方向和作用点是衡量作图正确与否的关键。
（5）平衡力作图。掌握平衡力的特点是正确作图标准。
（6）注意浮力方向是竖直向上。
二、涉及与杠杆的力与力臂相关的作图问题
1.与杠杆有关的几个概念
杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
（1）支点：杠杆绕着转动的点；
（2）动力：使杠杆转动的力；阻力：阻碍杠杆转动的力；
（3）动力臂：从支点到动力作用线的距离；
（4）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
2．杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂
即 F1L1＝F2L2
3.能确认并画出杠杆的力臂
学习杠杆的关键点是知道杠杆的五要素。五要素包括支点、动力、动力臂、阻力和阻力臂。组成杠杆的示意图如下。
（1）支点用字母O 表示，是杠杆绕着转动的点，同一根杠杆使用方法不同，支点的位置可能不同，要能根据具体情况区分支点。
（2）画动力（用字母 F1 表示）或阻力（用字母 F2 表示）时应注意力的作用点和方向。动力和阻力都是杠杆受到的力，其作用点都在杠杆上。有同学认为同一根杠杆上动力和阻力的方向一定相同，有同学认为一定不同，这都是错误的。正确的认识是：动力和阻力能使杠杆转动的方向一定是相反的。即一个力能使杠杆向顺时针方向转动，则另一个力一定是能使杠杆向逆时针方向转动。
（3）动力臂用字母l1表示，阻力臂用字母l2表示。力臂不是支点到力的作用点的距离，而是支点到力的作用线的距离。借用几何用语，力臂不是点到点的距离，而是点到直线的距离。
（4）画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签.即找支点O；画力的作用线（虚
线）；画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；标力臂（大括号）。
三、涉及滑轮组有关的作图问题
1.滑轮组
（1）定义：由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成的叫滑轮组。
（2）特点：既能省力又能改变力的方向，但是要费距离。
（3）省力特点:使用滑轮组时，有几段（股）绳子吊着物体，提起重物所用的力就是物重的几分之一，即F=G，其中F为提起重物所用的力，G为物重，n为承受物重的绳子段（股）数，即绕在动滑轮上的绳子段（股）数。
2.滑轮组作图相关要关注
①动滑轮承担的重物的绳子股数；
②绳子起点；
③绳子自由端方向。
中考典型例题解析
【例题1】（2021哈尔滨）体重500N的小明参加跳远来增强体质，请在图中画出小明受重力的示意图。（图中O点为重力的作用点）
【答案】如图所示。
【解析】重力的方向是竖直向下的，从重心O作一条竖直向下的有向线段，并用G表示，大小为500N。
【例题2】（2021·遂宁）质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落，压缩弹簧减速下降，请作出此时小球所受重力G和弹力F的示意图。
【答案】如图所示：
【解析】小球从弹簧正上方竖直下落压缩弹簧减速下降时，小球受重力G和弹力F两个力的作用，过小球重心分别沿竖直向上和竖直向下的方向画出一条有向线段，用F和G表示，且G
【答案】如图所示：
【解析】分析车轮相对地面的运动方向或相对运动趋势的方向，从而确定摩擦力的方向，从而画出其力的示意图。骑自行车时，后轮在链条的作用下，使后轮相对于地面向后运动，所以地面对后轮有向前的摩擦力，此摩擦力为自行车提供了前进的动力；
前轮相对于地面向前运动，则地面对前轮有向后的摩擦力，其作用点分别在两轮与地面的接触点上。据此分别作出前后轮所受到的摩擦力f前轮、f后轮。
【点评】本题考查摩擦力示意图的画法，关键是判断摩擦力的方向，与物体相对运动方向相反，易错题。
【例题4】（2021广西贺州）如图所示，一小球用细绳悬挂在天花板上。请作出图中小球受到重力和拉力的示意图。
【答案】如图所示：
【解析】物体悬挂在天花板上时，受到的竖直向下重力和绳子拉力是一对平衡力，由此根据力的示意图的要求作图。
小球用细绳悬挂在天花板上，处于平衡状态，受到的竖直向下重力和绳子竖直向上的拉力是一对平衡力，即两个力大小相等，重力从重心竖直向下作有向线段，拉力从重心竖直向上作有向线段。
【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，相等的力的长度要相等。
【例题5】（2021广西贵港）如图所示一个鸡蛋在水中下沉，请作出鸡蛋所受力的示意图。（不考虑鸡蛋与水之间的摩擦）
【答案】如图所示。
【解析】关键考虑画鸡蛋下沉时刻的力的示意图，知道重力大于浮力，也就是代表重力的线段长度要大于代表浮力的西安段长度，如果不体现这样一个特点，这个作图就是错误的。
【例题6】（2021青海）在图中，画出杠杆平衡时施加在杠杆上的最小动力F1的作用点和方向，并画出所挂重物的绳子对杠杆拉力的力臂L2。
【答案】如图所示。
【解析】要找到让杠杆平衡的最小力，先确定力的作用点，作用点一定是在杠杆上离支点最远的点，这样才可能找到最长力臂最小力，然后连接支点到力的作用点，以这条连线作为该力的力臂时，力臂最长，力最小，再过力的作用点作该连线的垂线即可确定使杠杆平衡的最小力的方向。绳子对杠杆的拉力竖直向下，将拉力的示意图反向延长得到该力的作用线，再过支点作该力作用线的垂线即拉力的力臂。如图所示.
【例题7】（2022苏州模拟）请在图中画出滑轮组最省力的绕法．
【答案】如图所示。
G
【解析】关键要先判断绳子开始是系在上面的挂钩还是系在下面的挂钩上。若系在上面挂钩，绳子末端缠绕后通过上面的滑轮向下伸出，这时绳子拉力为G/4；若系在下面挂钩，绳子末端缠绕后通过下面的滑轮向上伸出，这时绳子拉力为G/5。可见后一种缠绕方法最省力。
专题问题综合训练
1．（2021湖南岳阳）岳阳张超烈士纪念园中有一架歼﹣15舰载机模型，请用力的示意图表示该模型所受重力G。（O点为模型的重心）
【答案】如图所示：
【解析】重力的方向是竖直向下的，重力的作用点在物体的重心。
重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示。
【点评】力的示意图：用一条带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。
2. （2021海南）根据要求完成以下作图。如图所示，杯子静止在水平面上，请画出杯子所受支持力F的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】杯子静止在水平面上，在竖直方向上受力平衡，杯子受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，支持力的示意图如图所示：
【解析】支持力的方向与接触面是垂直的。
作力的示意图，要先确定力的三要素，把三要素清楚地画出来，并标上字母符号和大小。
3.（2021江苏扬州）如图甲，作出静止在斜面上的木块所受重力和弹力的示意图.
【答案】如图所示。
【解析】从木块的重心竖直向下做出木块重力的示意图，从木块的重心沿垂直于斜面向上画出弹力的示意图.
4.（2021江苏泰州）如图乙所示，物体沿粗糙斜面下滑，请作出物体所受重力和摩擦力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】物体向下滑时，重力方向竖直向下，摩擦力方向沿斜面向上.
5. （2021贵州黔东南州）如图所示，重100N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】货物A随小车B在一起向右做匀速直线运动，货物A相对于小车是静止的，不受摩擦力作用，所以货物A只受竖直向下的重力和竖直向上的支持力。
6．(2022无锡模拟)如图，利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上。以球心为作用点，作出小球A所受力的示意图。
【答案】如图所示：
【解析】对小球受力分析，然后作出力的示意图。利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上，小球处于静止状态，受力平衡，受到竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，作用点在球的中心。
【点评】本题考查了力的示意图的画法，属于基础题。
7.（2021江苏南京）图丙中，轻拉弹簧，水平面上的物体A和B处于静止状态，画出物体A的受力示意图.
【答案】如图所示。
【解析】对A进行受力分析，A受到重力和支持力，因为A和B间没有相对运动或相对运动趋势，所以A不受摩擦力.
8．（2021云南）在图中，画出动力F的力臂L。
【答案】如图所示：
【解析】已知支点O和动力F，先画出动力的作用线，然后过支点向动力作用线作垂线段就得到动力臂L。
杠杆能绕O点转动，即O为支点，过O点向动力F作用线作垂线段，即为其力臂L。
9. （2021福建）在图中画出使用铡刀时动力F的力臂l。
【答案】如图所示。
或
【解析】O为支点，过O点做力F作用线的垂线，即为力臂，故先延长力F，过O点做力作用线的垂线，标上l，故如图所示.
10. （2021四川眉山）如图所示，利用杠杆撬动重物M，O为杠杆支点，为杠杆的动力臂，现杠杆处于水平位置平衡。
（1）作出杠杆动力的示意图；
（2）作出重物M对杠杆压力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】由图可知，杠杆的O为杠杆支点，已知杠杆的动力臂L1，要让杠杆在水平位置平衡，则F1的方向应向下，且动力臂和动力要垂直且作用在杠杆上，故可以作出动力F1；重物M对杠杆压力作用在杠杆上且垂直于杠杆向下.
11．（2021内蒙古通辽）如图所示是一种抽水马桶水箱自动上水装置的示意图。当水箱内的水达到一定高度时，浮标带动杠杆AOB压住入水口，停止上水。请在图中画出动力F1、阻力F2和动力臂L1。
【答案】如图所示：
【解析】根据杠杆原理分析出杠杆所示动力的作用点和方向；力臂是支点到力的作用线的距离，支点为点O，分别作出支点到力的作用线的垂线段即可。
由图和题意可知，O为支点，水对浮标的向上作用力为动力，入水口对B端的向上作用力为阻力；
过杠杆B点作竖直向上的力即为阻力F2；过浮标重心作竖直向上的力即为动力F1，过支点O作动力F1作用线的垂线段即为动力臂L1．
【点评】要能找出杠杆的五要素，并且会根据力臂的画法画出正确的作用力或力臂。
12．（2021四川成都）由于土壤松动，一棵珍稀古树摇摇欲坠。园艺师用绳子将古树系住，通过山体固定，对古树展开救助。如图所示，把古树视为杠杆，O点为支点，A点为古树重心位置。请画出：
①古树受到的重力G的示意图；
②绳子拉力的力臂L。
【答案】图如下所示：
【解析】①重力的方向竖直向下，作用点在古树的重心上，据此画出古树受到的重力G的示意图；
②绳子拉力的力臂为支点到拉力作用线的距离，故从支点O向拉力作用线作垂线即可画出绳子拉力的力臂L。
解：①重力的方向竖直向下，作用点在古树的重心上，据此画出古树受到的重力G的示意图；
②绳子拉力的力臂为支点到拉力作用线的距离，故从支点O向拉力作用线作垂线即可画出绳子拉力的力臂L。
【点评】本题考查重力示意图和力臂的画法，属于基础知识，难度不大。
13. （2021湖北十堰）如图，斜面上的小球A被挡板B挡住，请画出小球A所受力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
斜面上的小球A被挡板B挡住，分析可知，小球一共受到三个力的作用，一个是竖直向下的重力、一个是垂直于斜面向上的支持力，还有一个是垂直于挡板B向上的支持力，从小球的重心（球心）开始，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G、N和表示。
14.（2020四川广安）如图所示，一物体在水平地面上处于静止状态，请画出它的受力示意图｡
【答案】如图所示。
【解析】物体静止，所以受到的重力与支持力是一对平衡力，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，从物体的重心沿竖直向下和竖直向上分别画出重力和支持力的示意图.
15．（2022江西模拟）图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧在O点画出物块水平方向受力示意图。
【答案】如图所示：
【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。物块正水平向左滑动并压缩弹簧，分析可知在O点时物块水平方向上受到弹簧对它向右的弹力、地面对它水平向右的摩擦力，过物块重心，沿水平向右的方向做出这两个力.
16.（2020山东潍坊）如图所示，物体上系一细线，细线右端固定，物体静止在水中时细线恰好水平，请作出物体受力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】由题知，物体静止在水中时细线恰好水平，说明物体处于悬浮状态，浮力等于重力，细线对物体没有力的作用，过物体重心分别竖直向上和竖直向下作出浮力和重力，注意长度相等。
17．（2022贵州省黔东南州模拟）如图所示，用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中，请画出此时物体受到力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】由图可知，用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中，受的浮力、拉力和重力的作用，重力从重心竖直向下画，浮力、拉力从重心竖直向上画，标出符号，浮力与拉力之和等于重力。
18．（2022山东泰安模拟）如图所示，小球悬挂在细线下来回摆动。请作出小球在图示位置时，所受细线拉力F和重力G的示意图。
【答案】如图所示：
【解析】小球受到重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上；
过球心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F．
19.（2020湖北孝感）如图所示，放在水平地面上的小车B与弹簧相连，弹簧处于伸长状态，物体A与小车B均静止。请画出：
①物体A的重力示意图（O为物体A的重心）；
②弹簧对小车B的弹力示意图。
【答案】如图所示：
【解析】物体A受到的重力，重力的作用点在物体A上的O点，方向竖直向下，画出一条带箭头的线段，在箭头附近标注字母G；弹簧对小车B的弹力，作用在小车B上，因为弹簧处于伸长状态，弹力的方向与弹簧形变方向相反，所以弹力方向水平向右，画出一条带箭头的线段，在箭头附近标注字母F.
20. （2020四川达州）如图所示，重为20N的鱼悬浮在水中，请用力的图示法画出鱼所受到的力（O为重心）。
【答案】
【解析】由题意可知，鱼悬浮在水中，受到浮力和重力的作用，并且浮力大小等于重力，设标度是10N，浮力作用点在O，方向竖直向上，大小是20N，重力作用点在O，方向竖直向下，大小是20N；由此作出两个力的图示。
21.（2022福建模拟）有一个木球静止在水面上，在图中画出它的受力示意图．
【答案】如下图所示：
．
【解析】木球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，由于木球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等．
木球漂浮在水面上，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上；过木球的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F浮表示，注意这两条线段长度应相等，如下图所示。
22.（2022大庆模拟）如图所示，是一只在空中飞行的足球（不计空气阻力）画出它所受力的示意图．
【答案】如下图所示：
【解析】不考虑空气阻力，那么在空中飞行的物体只受重力作用；根据重力的方向总是竖直向下的，并过重心表示出重力的作用点和方向．由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上，过球心沿竖直向下画一条有向线段，用“G”表示重力，如下图所示。
23.（2022陕西模拟）如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）。
【答案】如图所示。
【解析】对物体进行受力分析可知，物体受到竖直向下的重力、垂直于接触面的支持力、沿斜面向上的摩擦力，重心都在物体的重心。
物体受到的重力G竖直向下、支持力F垂直于斜面向上，滑动摩擦力f平行于斜面向上，从重心开始沿力的方向作各力的示意图。
24.（2020四川南充）物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图。
【答案】如图所示：
【解析】由于物体A与弹簧连接，静止在光滑斜面上，则弹簧被压缩，故弹簧对A有沿斜面向上的弹力F；A静止在光滑的斜面上，还受到斜面的支持力N。
25.（2020南京）如图（a）所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图（b）中画出缆车的轿厢（以方框表示）受力示意图（不计空气阻力）。
【答案】如图所示：
【解析】空缆车随缆绳做匀速直线运动，则轿厢也是做匀速直线运动，受力平衡，受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F的作用，这两个力大小相同，作用点在轿厢的中心.
26.（2020贵州黔西南）如图所示，物体以某一速度v沿斜面匀速下滑。作出该物体所受各力的示意图。
【答案】如图所示：
【解析】斜面上的物体，受到重力作用，斜面对物体的支持力作用，物体匀速下滑，所以受到沿斜面向上的摩擦力作用，作物体所受力的示意图。
27.（2020江苏连云港）如图所示，物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，画出物体A的受力示意图。
【答案】如图所示：
【解析】物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，物体A处于平衡状态，A受到重力和支持力，从物体A的重心沿竖直向下和竖直向上分别画出重力和支持力的示意图。
28. （2022江西模拟）如图所示，用外力F把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体在竖直方向上受力的示意图（要体现科学性）。
F
【答案】如下图所示。
F
ｆ
G
【解析】首先对物体的受力情况进行分析，可知，它受到重力G、墙壁对它的摩擦力f，外力F,墙壁对物体的支持力N.其中重力和摩擦力是竖直方向的。
物体受到的重力方向竖直向下，作用点（重心）在其几何中心上，即对角线的交点位置。
墙壁对它的摩擦力f方向是竖直向上的，作用点也在物体的几何中心上，与重力画出共点力。要注意代表重力和摩擦力的线段长度要相等，明显看出不相等，本题不得分。
29．（2022齐齐哈尔模拟）将一物体用力推出后，物体沿粗糙水平面向右减速滑动．不计空气阻力，请在图中画出该物体在减速滑动时所受力的示意图．
【答案】如下图所示：
【解析】先对物体进行受力分析，然后判断力的作用点、方向；最后根据力的示意图表示出物体所受力的作用点和方向．
根据题意可知，物体由于惯性沿粗糙水平面向右减速滑动，因此物体受到竖直向下的重力，竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力力；其作用点都在物体的重心；
沿重心分别沿竖直向下、竖直向上以及水平向左的方向画一条带箭头的线段，分别用G、F和f表示，因为重力和支持力是一对平衡力，所以，作图时这两条线段长度应相等．
30.（2022沈阳模拟）如图所示，实心铅球静止在斜面上，请用力的示意图作出铅球受到的重力和挡板对铅球的支持力．
【答案】如图所示：
F支
G
【解析】铅球受到的重力总是竖直向下的，作用点在球心。挡板对铅球的支持力垂直于挡板，作用在球心。
31.（2022吉林长春模拟）请在下图中画出动力F1的力臂l1。
【答案】如图所示。
【解析】力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。首先通过支点O做力F1的作用线的垂线，然后画上垂足，标上名称L1 。
32.（2020辽宁阜新）如图所示，用刀切食物，O为支点，A为动力作用点：
(1)画出刀受到的阻力F2的示意图；
(2)画出最小动力F1的示意图及其动力臂l1。
【答案】
【解析】(1)刀受到的阻力垂直于接触面向上。
(2)阻力和阻力臂不变，力臂越长越省力，最长的力臂即支点O与A点的连线，根据力臂的画法作出垂直于OA的作用力为最小动力F1。
33.（2020甘肃天水）如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳受的拉力为F2，O为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力F1的示意图，并作出F2的力臂l2。
【答案】如图所示。
【解析】在阻力与阻力臂一定时，由杠杆平衡条件可知，动力臂越大，动力越小，根据图示确定最大动力臂，然后作出最小的动力；从支点作力的作用线的垂线段，即可作出力的力臂。
由图可知，力F1作用在B点时，以OB为动力臂时L1最大，此时力F1最小。力F1示意图如图所示；
过支点作力F2作用线的垂线段，即可做出力臂L2，如图所示。
【点评】本题考查了作最小力示意图及作力臂问题，熟练应用杠杆平衡条件、由图示确定最大力臂是正确解题的关键。
34．（2020苏州）按照要求作图：图中，请画出FA的力臂l，并在B端画出使杠杆平衡的最小力FB。
【答案】如图所示。
【解析】从支点O向FA的作用线作垂线，垂线段的长度为FA的力臂l；
根据杠杆平衡条件，动力臂越长越省力，力的作用点确定，从支点到动力作用点的距离便为最长的力臂；图中O为支点，要使杠杆平衡且动力最小，就应该让力F作用在B点，OB最长的力臂，则力F应与OB垂直且向下。
35.（2022内蒙古通辽模拟）如图所示，请画出重物G的阻力臂，并画出作用在c点且能使杠杆保持平衡的最小力。
【答案】如图所示：
【解析】（1）重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心；力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离。（2）根据杠杆平衡的条件，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。
已知O是杠杆的支点，从支点向重力的作用线作垂线，垂线段的长即为阻力臂L2；
动力作用在C点，则连接OC就是最长的动力臂L，根据杠杆平衡的条件，此时所用的动力最小；要使杠杆平衡，动力的方向应垂直于OC向下，据此可画出最小力F的示意图。
36．（2022新疆模拟）如图是一轻质杠杆，O是支点，为使杠杆在此位置平衡，画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L.
【答案】如如所示。
【解析】根据杠杆的平衡条件，动力臂越长越省力，首先确定出最长的力臂，然后画出的示意图；由支点到力的作用点的距离是最长的力臂．连接OA，则OA是最长的力臂，做OA的垂线，物体对杠杆的力使杠杆向时逆针方向转动，所以F应使其向顺时针方向转动。
37.（2022杭州模拟）如图所示，人站在地面上用滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子画出由两段绳子承担动滑轮和物重的绕法．
G
【答案】如图所示。
【解析】绳子开始系在定滑轮下挂钩上，左侧绕过定滑轮，在从右侧绕上去，通过定滑轮印出来。
38.在不计绳重和摩擦的情况下，利用一滑轮组匀速提升物体，下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息。
物体所受重力
G/N
作用在绳子自由端的拉力
F/N
滑轮组做的有用功
W有用/J
拉力做的总功
W总/J
500
200
1000
1200
(1)通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数，并在图中虚线框中画出该滑轮组的组装示意图。
(2)用该滑轮组将重为800 N的物体匀速提升1 m时，拉力做的总功为多少？
【答案】（1）n=3 ，如图所示。
（2）W总=900J
【解析】(1)物体升高的高度：
h= W有用/F=1000J/500N=2m
拉力的作用点通过的距离：S= W总/ F=6m6m
滑轮组承担物重的绳子段数：n=s/h=3
(2)动滑轮的重力：G总/=（W总- W有用）/h= （1200J-1000J）/2m=100N
物重为800 N，升高1 m所做的总功：W=(G′+ G轮)×h′=(800 N+100 N)×1 m=900 J。
【详解易错点】关于滑轮组的问题，在判断绳子股数时容易出错，以及自由端和物体上升高度容易混淆。判断股数应该把定、动滑轮分开，数一数承担动滑轮和重物的绳子的股数。解答这部分知识最基本的公式是F=（G+G动）/n，从而根据已知条件推导出相关物理量。
中考物理二轮复习核心素养专题讲义
第9讲 力学3类中考作图问题
作图问题基本理论知识
一、涉及重力、弹力、摩擦力、浮力等的作图问题
（1）究竟画哪个物体所受力;
（2）画物体哪个(些)力;
（3）抓住“力的三要素”,会规范的作图。
（4）摩擦力作图.找准摩擦力大小、方向和作用点是衡量作图正确与否的关键。
（5）平衡力作图。掌握平衡力的特点是正确作图标准。
（6）注意浮力方向是竖直向上。
二、涉及与杠杆的力与力臂相关的作图问题
1.与杠杆有关的几个概念
杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
（1）支点：杠杆绕着转动的点；
（2）动力：使杠杆转动的力；阻力：阻碍杠杆转动的力；
（3）动力臂：从支点到动力作用线的距离；
（4）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
2．杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂
即 F1L1＝F2L2
3.能确认并画出杠杆的力臂
学习杠杆的关键点是知道杠杆的五要素。五要素包括支点、动力、动力臂、阻力和阻力臂。组成杠杆的示意图如下。
（1）支点用字母O 表示，是杠杆绕着转动的点，同一根杠杆使用方法不同，支点的位置可能不同，要能根据具体情况区分支点。
（2）画动力（用字母 F1 表示）或阻力（用字母 F2 表示）时应注意力的作用点和方向。动力和阻力都是杠杆受到的力，其作用点都在杠杆上。有同学认为同一根杠杆上动力和阻力的方向一定相同，有同学认为一定不同，这都是错误的。正确的认识是：动力和阻力能使杠杆转动的方向一定是相反的。即一个力能使杠杆向顺时针方向转动，则另一个力一定是能使杠杆向逆时针方向转动。
（3）动力臂用字母l1表示，阻力臂用字母l2表示。力臂不是支点到力的作用点的距离，而是支点到力的作用线的距离。借用几何用语，力臂不是点到点的距离，而是点到直线的距离。
（4）画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签.即找支点O；画力的作用线（虚
线）；画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；标力臂（大括号）。
三、涉及滑轮组有关的作图问题
1.滑轮组
（1）定义：由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成的叫滑轮组。
（2）特点：既能省力又能改变力的方向，但是要费距离。
（3）省力特点:使用滑轮组时，有几段（股）绳子吊着物体，提起重物所用的力就是物重的几分之一，即F=G，其中F为提起重物所用的力，G为物重，n为承受物重的绳子段（股）数，即绕在动滑轮上的绳子段（股）数。
2.滑轮组作图相关要关注
①动滑轮承担的重物的绳子股数；
②绳子起点；
③绳子自由端方向。
中考典型例题解析
【例题1】（2021哈尔滨）体重500N的小明参加跳远来增强体质，请在图中画出小明受重力的示意图。（图中O点为重力的作用点）
【答案】如图所示。
【解析】重力的方向是竖直向下的，从重心O作一条竖直向下的有向线段，并用G表示，大小为500N。
【例题2】（2021·遂宁）质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落，压缩弹簧减速下降，请作出此时小球所受重力G和弹力F的示意图。
【答案】如图所示：
【解析】小球从弹簧正上方竖直下落压缩弹簧减速下降时，小球受重力G和弹力F两个力的作用，过小球重心分别沿竖直向上和竖直向下的方向画出一条有向线段，用F和G表示，且G
【答案】如图所示：
【解析】分析车轮相对地面的运动方向或相对运动趋势的方向，从而确定摩擦力的方向，从而画出其力的示意图。骑自行车时，后轮在链条的作用下，使后轮相对于地面向后运动，所以地面对后轮有向前的摩擦力，此摩擦力为自行车提供了前进的动力；
前轮相对于地面向前运动，则地面对前轮有向后的摩擦力，其作用点分别在两轮与地面的接触点上。据此分别作出前后轮所受到的摩擦力f前轮、f后轮。
【点评】本题考查摩擦力示意图的画法，关键是判断摩擦力的方向，与物体相对运动方向相反，易错题。
【例题4】（2021广西贺州）如图所示，一小球用细绳悬挂在天花板上。请作出图中小球受到重力和拉力的示意图。
【答案】如图所示：
【解析】物体悬挂在天花板上时，受到的竖直向下重力和绳子拉力是一对平衡力，由此根据力的示意图的要求作图。
小球用细绳悬挂在天花板上，处于平衡状态，受到的竖直向下重力和绳子竖直向上的拉力是一对平衡力，即两个力大小相等，重力从重心竖直向下作有向线段，拉力从重心竖直向上作有向线段。
【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，相等的力的长度要相等。
【例题5】（2021广西贵港）如图所示一个鸡蛋在水中下沉，请作出鸡蛋所受力的示意图。（不考虑鸡蛋与水之间的摩擦）
【答案】如图所示。
【解析】关键考虑画鸡蛋下沉时刻的力的示意图，知道重力大于浮力，也就是代表重力的线段长度要大于代表浮力的西安段长度，如果不体现这样一个特点，这个作图就是错误的。
【例题6】（2021青海）在图中，画出杠杆平衡时施加在杠杆上的最小动力F1的作用点和方向，并画出所挂重物的绳子对杠杆拉力的力臂L2。
【答案】如图所示。
【解析】要找到让杠杆平衡的最小力，先确定力的作用点，作用点一定是在杠杆上离支点最远的点，这样才可能找到最长力臂最小力，然后连接支点到力的作用点，以这条连线作为该力的力臂时，力臂最长，力最小，再过力的作用点作该连线的垂线即可确定使杠杆平衡的最小力的方向。绳子对杠杆的拉力竖直向下，将拉力的示意图反向延长得到该力的作用线，再过支点作该力作用线的垂线即拉力的力臂。如图所示.
【例题7】（2022苏州模拟）请在图中画出滑轮组最省力的绕法．
【答案】如图所示。
G
【解析】关键要先判断绳子开始是系在上面的挂钩还是系在下面的挂钩上。若系在上面挂钩，绳子末端缠绕后通过上面的滑轮向下伸出，这时绳子拉力为G/4；若系在下面挂钩，绳子末端缠绕后通过下面的滑轮向上伸出，这时绳子拉力为G/5。可见后一种缠绕方法最省力。
专题问题综合训练
1．（2021湖南岳阳）岳阳张超烈士纪念园中有一架歼﹣15舰载机模型，请用力的示意图表示该模型所受重力G。（O点为模型的重心）
【答案】如图所示：
【解析】重力的方向是竖直向下的，重力的作用点在物体的重心。
重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示。
【点评】力的示意图：用一条带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。
2. （2021海南）根据要求完成以下作图。如图所示，杯子静止在水平面上，请画出杯子所受支持力F的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】杯子静止在水平面上，在竖直方向上受力平衡，杯子受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，支持力的示意图如图所示：
【解析】支持力的方向与接触面是垂直的。
作力的示意图，要先确定力的三要素，把三要素清楚地画出来，并标上字母符号和大小。
3.（2021江苏扬州）如图甲，作出静止在斜面上的木块所受重力和弹力的示意图.
【答案】如图所示。
【解析】从木块的重心竖直向下做出木块重力的示意图，从木块的重心沿垂直于斜面向上画出弹力的示意图.
4.（2021江苏泰州）如图乙所示，物体沿粗糙斜面下滑，请作出物体所受重力和摩擦力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】物体向下滑时，重力方向竖直向下，摩擦力方向沿斜面向上.
5. （2021贵州黔东南州）如图所示，重100N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】货物A随小车B在一起向右做匀速直线运动，货物A相对于小车是静止的，不受摩擦力作用，所以货物A只受竖直向下的重力和竖直向上的支持力。
6．(2022无锡模拟)如图，利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上。以球心为作用点，作出小球A所受力的示意图。
【答案】如图所示：
【解析】对小球受力分析，然后作出力的示意图。利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上，小球处于静止状态，受力平衡，受到竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，作用点在球的中心。
【点评】本题考查了力的示意图的画法，属于基础题。
7.（2021江苏南京）图丙中，轻拉弹簧，水平面上的物体A和B处于静止状态，画出物体A的受力示意图.
【答案】如图所示。
【解析】对A进行受力分析，A受到重力和支持力，因为A和B间没有相对运动或相对运动趋势，所以A不受摩擦力.
8．（2021云南）在图中，画出动力F的力臂L。
【答案】如图所示：
【解析】已知支点O和动力F，先画出动力的作用线，然后过支点向动力作用线作垂线段就得到动力臂L。
杠杆能绕O点转动，即O为支点，过O点向动力F作用线作垂线段，即为其力臂L。
9. （2021福建）在图中画出使用铡刀时动力F的力臂l。
【答案】如图所示。
或
【解析】O为支点，过O点做力F作用线的垂线，即为力臂，故先延长力F，过O点做力作用线的垂线，标上l，故如图所示.
10. （2021四川眉山）如图所示，利用杠杆撬动重物M，O为杠杆支点，为杠杆的动力臂，现杠杆处于水平位置平衡。
（1）作出杠杆动力的示意图；
（2）作出重物M对杠杆压力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】由图可知，杠杆的O为杠杆支点，已知杠杆的动力臂L1，要让杠杆在水平位置平衡，则F1的方向应向下，且动力臂和动力要垂直且作用在杠杆上，故可以作出动力F1；重物M对杠杆压力作用在杠杆上且垂直于杠杆向下.
11．（2021内蒙古通辽）如图所示是一种抽水马桶水箱自动上水装置的示意图。当水箱内的水达到一定高度时，浮标带动杠杆AOB压住入水口，停止上水。请在图中画出动力F1、阻力F2和动力臂L1。
【答案】如图所示：
【解析】根据杠杆原理分析出杠杆所示动力的作用点和方向；力臂是支点到力的作用线的距离，支点为点O，分别作出支点到力的作用线的垂线段即可。
由图和题意可知，O为支点，水对浮标的向上作用力为动力，入水口对B端的向上作用力为阻力；
过杠杆B点作竖直向上的力即为阻力F2；过浮标重心作竖直向上的力即为动力F1，过支点O作动力F1作用线的垂线段即为动力臂L1．
【点评】要能找出杠杆的五要素，并且会根据力臂的画法画出正确的作用力或力臂。
12．（2021四川成都）由于土壤松动，一棵珍稀古树摇摇欲坠。园艺师用绳子将古树系住，通过山体固定，对古树展开救助。如图所示，把古树视为杠杆，O点为支点，A点为古树重心位置。请画出：
①古树受到的重力G的示意图；
②绳子拉力的力臂L。
【答案】图如下所示：
【解析】①重力的方向竖直向下，作用点在古树的重心上，据此画出古树受到的重力G的示意图；
②绳子拉力的力臂为支点到拉力作用线的距离，故从支点O向拉力作用线作垂线即可画出绳子拉力的力臂L。
解：①重力的方向竖直向下，作用点在古树的重心上，据此画出古树受到的重力G的示意图；
②绳子拉力的力臂为支点到拉力作用线的距离，故从支点O向拉力作用线作垂线即可画出绳子拉力的力臂L。
【点评】本题考查重力示意图和力臂的画法，属于基础知识，难度不大。
13. （2021湖北十堰）如图，斜面上的小球A被挡板B挡住，请画出小球A所受力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
斜面上的小球A被挡板B挡住，分析可知，小球一共受到三个力的作用，一个是竖直向下的重力、一个是垂直于斜面向上的支持力，还有一个是垂直于挡板B向上的支持力，从小球的重心（球心）开始，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G、N和表示。
14.（2020四川广安）如图所示，一物体在水平地面上处于静止状态，请画出它的受力示意图｡
【答案】如图所示。
【解析】物体静止，所以受到的重力与支持力是一对平衡力，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，从物体的重心沿竖直向下和竖直向上分别画出重力和支持力的示意图.
15．（2022江西模拟）图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧在O点画出物块水平方向受力示意图。
【答案】如图所示：
【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。物块正水平向左滑动并压缩弹簧，分析可知在O点时物块水平方向上受到弹簧对它向右的弹力、地面对它水平向右的摩擦力，过物块重心，沿水平向右的方向做出这两个力.
16.（2020山东潍坊）如图所示，物体上系一细线，细线右端固定，物体静止在水中时细线恰好水平，请作出物体受力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】由题知，物体静止在水中时细线恰好水平，说明物体处于悬浮状态，浮力等于重力，细线对物体没有力的作用，过物体重心分别竖直向上和竖直向下作出浮力和重力，注意长度相等。
17．（2022贵州省黔东南州模拟）如图所示，用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中，请画出此时物体受到力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】由图可知，用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中，受的浮力、拉力和重力的作用，重力从重心竖直向下画，浮力、拉力从重心竖直向上画，标出符号，浮力与拉力之和等于重力。
18．（2022山东泰安模拟）如图所示，小球悬挂在细线下来回摆动。请作出小球在图示位置时，所受细线拉力F和重力G的示意图。
【答案】如图所示：
【解析】小球受到重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上；
过球心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F．
19.（2020湖北孝感）如图所示，放在水平地面上的小车B与弹簧相连，弹簧处于伸长状态，物体A与小车B均静止。请画出：
①物体A的重力示意图（O为物体A的重心）；
②弹簧对小车B的弹力示意图。
【答案】如图所示：
【解析】物体A受到的重力，重力的作用点在物体A上的O点，方向竖直向下，画出一条带箭头的线段，在箭头附近标注字母G；弹簧对小车B的弹力，作用在小车B上，因为弹簧处于伸长状态，弹力的方向与弹簧形变方向相反，所以弹力方向水平向右，画出一条带箭头的线段，在箭头附近标注字母F.
20. （2020四川达州）如图所示，重为20N的鱼悬浮在水中，请用力的图示法画出鱼所受到的力（O为重心）。
【答案】
【解析】由题意可知，鱼悬浮在水中，受到浮力和重力的作用，并且浮力大小等于重力，设标度是10N，浮力作用点在O，方向竖直向上，大小是20N，重力作用点在O，方向竖直向下，大小是20N；由此作出两个力的图示。
21.（2022福建模拟）有一个木球静止在水面上，在图中画出它的受力示意图．
【答案】如下图所示：
．
【解析】木球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，由于木球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等．
木球漂浮在水面上，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上；过木球的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F浮表示，注意这两条线段长度应相等，如下图所示。
22.（2022大庆模拟）如图所示，是一只在空中飞行的足球（不计空气阻力）画出它所受力的示意图．
【答案】如下图所示：
【解析】不考虑空气阻力，那么在空中飞行的物体只受重力作用；根据重力的方向总是竖直向下的，并过重心表示出重力的作用点和方向．由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上，过球心沿竖直向下画一条有向线段，用“G”表示重力，如下图所示。
23.（2022陕西模拟）如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）。
【答案】如图所示。
【解析】对物体进行受力分析可知，物体受到竖直向下的重力、垂直于接触面的支持力、沿斜面向上的摩擦力，重心都在物体的重心。
物体受到的重力G竖直向下、支持力F垂直于斜面向上，滑动摩擦力f平行于斜面向上，从重心开始沿力的方向作各力的示意图。
24.（2020四川南充）物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图。
【答案】如图所示：
【解析】由于物体A与弹簧连接，静止在光滑斜面上，则弹簧被压缩，故弹簧对A有沿斜面向上的弹力F；A静止在光滑的斜面上，还受到斜面的支持力N。
25.（2020南京）如图（a）所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图（b）中画出缆车的轿厢（以方框表示）受力示意图（不计空气阻力）。
【答案】如图所示：
【解析】空缆车随缆绳做匀速直线运动，则轿厢也是做匀速直线运动，受力平衡，受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F的作用，这两个力大小相同，作用点在轿厢的中心.
26.（2020贵州黔西南）如图所示，物体以某一速度v沿斜面匀速下滑。作出该物体所受各力的示意图。
【答案】如图所示：
【解析】斜面上的物体，受到重力作用，斜面对物体的支持力作用，物体匀速下滑，所以受到沿斜面向上的摩擦力作用，作物体所受力的示意图。
27.（2020江苏连云港）如图所示，物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，画出物体A的受力示意图。
【答案】如图所示：
【解析】物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，物体A处于平衡状态，A受到重力和支持力，从物体A的重心沿竖直向下和竖直向上分别画出重力和支持力的示意图。
28. （2022江西模拟）如图所示，用外力F把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体在竖直方向上受力的示意图（要体现科学性）。
F
【答案】如下图所示。
F
ｆ
G
【解析】首先对物体的受力情况进行分析，可知，它受到重力G、墙壁对它的摩擦力f，外力F,墙壁对物体的支持力N.其中重力和摩擦力是竖直方向的。
物体受到的重力方向竖直向下，作用点（重心）在其几何中心上，即对角线的交点位置。
墙壁对它的摩擦力f方向是竖直向上的，作用点也在物体的几何中心上，与重力画出共点力。要注意代表重力和摩擦力的线段长度要相等，明显看出不相等，本题不得分。
29．（2022齐齐哈尔模拟）将一物体用力推出后，物体沿粗糙水平面向右减速滑动．不计空气阻力，请在图中画出该物体在减速滑动时所受力的示意图．
【答案】如下图所示：
【解析】先对物体进行受力分析，然后判断力的作用点、方向；最后根据力的示意图表示出物体所受力的作用点和方向．
根据题意可知，物体由于惯性沿粗糙水平面向右减速滑动，因此物体受到竖直向下的重力，竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力力；其作用点都在物体的重心；
沿重心分别沿竖直向下、竖直向上以及水平向左的方向画一条带箭头的线段，分别用G、F和f表示，因为重力和支持力是一对平衡力，所以，作图时这两条线段长度应相等．
30.（2022沈阳模拟）如图所示，实心铅球静止在斜面上，请用力的示意图作出铅球受到的重力和挡板对铅球的支持力．
【答案】如图所示：
F支
G
【解析】铅球受到的重力总是竖直向下的，作用点在球心。挡板对铅球的支持力垂直于挡板，作用在球心。
31.（2022吉林长春模拟）请在下图中画出动力F1的力臂l1。
【答案】如图所示。
【解析】力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。首先通过支点O做力F1的作用线的垂线，然后画上垂足，标上名称L1 。
32.（2020辽宁阜新）如图所示，用刀切食物，O为支点，A为动力作用点：
(1)画出刀受到的阻力F2的示意图；
(2)画出最小动力F1的示意图及其动力臂l1。
【答案】
【解析】(1)刀受到的阻力垂直于接触面向上。
(2)阻力和阻力臂不变，力臂越长越省力，最长的力臂即支点O与A点的连线，根据力臂的画法作出垂直于OA的作用力为最小动力F1。
33.（2020甘肃天水）如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳受的拉力为F2，O为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力F1的示意图，并作出F2的力臂l2。
【答案】如图所示。
【解析】在阻力与阻力臂一定时，由杠杆平衡条件可知，动力臂越大，动力越小，根据图示确定最大动力臂，然后作出最小的动力；从支点作力的作用线的垂线段，即可作出力的力臂。
由图可知，力F1作用在B点时，以OB为动力臂时L1最大，此时力F1最小。力F1示意图如图所示；
过支点作力F2作用线的垂线段，即可做出力臂L2，如图所示。
【点评】本题考查了作最小力示意图及作力臂问题，熟练应用杠杆平衡条件、由图示确定最大力臂是正确解题的关键。
34．（2020苏州）按照要求作图：图中，请画出FA的力臂l，并在B端画出使杠杆平衡的最小力FB。
【答案】如图所示。
【解析】从支点O向FA的作用线作垂线，垂线段的长度为FA的力臂l；
根据杠杆平衡条件，动力臂越长越省力，力的作用点确定，从支点到动力作用点的距离便为最长的力臂；图中O为支点，要使杠杆平衡且动力最小，就应该让力F作用在B点，OB最长的力臂，则力F应与OB垂直且向下。
35.（2022内蒙古通辽模拟）如图所示，请画出重物G的阻力臂，并画出作用在c点且能使杠杆保持平衡的最小力。
【答案】如图所示：
【解析】（1）重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心；力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离。（2）根据杠杆平衡的条件，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。
已知O是杠杆的支点，从支点向重力的作用线作垂线，垂线段的长即为阻力臂L2；
动力作用在C点，则连接OC就是最长的动力臂L，根据杠杆平衡的条件，此时所用的动力最小；要使杠杆平衡，动力的方向应垂直于OC向下，据此可画出最小力F的示意图。
36．（2022新疆模拟）如图是一轻质杠杆，O是支点，为使杠杆在此位置平衡，画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L.
【答案】如如所示。
【解析】根据杠杆的平衡条件，动力臂越长越省力，首先确定出最长的力臂，然后画出的示意图；由支点到力的作用点的距离是最长的力臂．连接OA，则OA是最长的力臂，做OA的垂线，物体对杠杆的力使杠杆向时逆针方向转动，所以F应使其向顺时针方向转动。
37.（2022杭州模拟）如图所示，人站在地面上用滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子画出由两段绳子承担动滑轮和物重的绕法．
G
【答案】如图所示。
【解析】绳子开始系在定滑轮下挂钩上，左侧绕过定滑轮，在从右侧绕上去，通过定滑轮印出来。
38.在不计绳重和摩擦的情况下，利用一滑轮组匀速提升物体，下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息。
物体所受重力
G/N
作用在绳子自由端的拉力
F/N
滑轮组做的有用功
W有用/J
拉力做的总功
W总/J
500
200
1000
1200
(1)通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数，并在图中虚线框中画出该滑轮组的组装示意图。
(2)用该滑轮组将重为800 N的物体匀速提升1 m时，拉力做的总功为多少？
【答案】（1）n=3 ，如图所示。
（2）W总=900J
【解析】(1)物体升高的高度：
h= W有用/F=1000J/500N=2m
拉力的作用点通过的距离：S= W总/ F=6m6m
滑轮组承担物重的绳子段数：n=s/h=3
(2)动滑轮的重力：G总/=（W总- W有用）/h= （1200J-1000J）/2m=100N
物重为800 N，升高1 m所做的总功：W=(G′+ G轮)×h′=(800 N+100 N)×1 m=900 J。
【详解易错点】关于滑轮组的问题，在判断绳子股数时容易出错，以及自由端和物体上升高度容易混淆。判断股数应该把定、动滑轮分开，数一数承担动滑轮和重物的绳子的股数。解答这部分知识最基本的公式是F=（G+G动）/n，从而根据已知条件推导出相关物理量。
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中考物理二轮复习核心素养专题讲义第37讲 中考物理等效法（含解析）： 这是一份中考物理二轮复习核心素养专题讲义第37讲 中考物理等效法（含解析），共16页。
