小学英语外研版 (一年级起点)一年级下册unit 1 Where's the bird?教案设计

这是一份小学英语外研版 (一年级起点)一年级下册unit 1 Where's the bird?教案设计，共6页。

Teaching aim:
New wrds: where(where’s=where is)
in,n,under,hat
Key Sentences: Where’s the bird?
It’s in /n /under the hat.
Teaching imprtance: Students can describe the psitin f bjects.
Teaching difficulty: Students can use in /n/under crrectly.
Ability aim:
Students can understand the meaning f the text.
Students can use in /n /under crrectly.
Teaching tls: ppt,whitebard,cards,
hats,tys.
Emtin attitude: Students can make a gd cperatin in the activities.
Teaching prcess:
Step1:Preparatin
Speak greeting wrds.
Sing a sng
(设计意图:演唱歌曲可以激发学生学习英语的兴趣和热情,让学生以快乐的状态进入学习。)
Step2:Presentatin
Ask”Wh is he?”(He is Panpan.)
(设计意图:以学生熟悉，喜欢的Panpan导入课文，激发学生的好奇心，为学习课文做好了铺垫。）
Panpan will d a magic.Let’s watch the CD .
(设计意图:让学生带着好奇心观看视频并让学生整体感知课文。)
Watch and answer”Where’s the bird?”
(设计意图:通过提问问题Where’s the bird?来学习课文，理解课文大意，同时学习重点单词in,n,under重点句子It’s in/n/under...)
4.Watch and repeat.
5.Read by themselves.
6.Chse sme students t read the text.
(设计意图:通过观看视频跟读，跟老师读，自己读，同学领读，纠正学生的语音语调，训练学生的朗读，强化学生对课文的理解，为后面的课文表演做好了充分的铺垫。)
7.Let sme students t shw the text.
Step3:Practice
Let’s watch a magic shw and answer”Where’s the dve?”
(设计意图:通过观看魔术表演,激发学生的学习兴趣,并在观看魔术表演后回答问题。)
Lk,ask and answer.”Where’s ’s in/ n/under...”
(设计意图:看图回答物品的位置,在提问中反复操练所学句式。)
Guess.”Where’s
It’s in/ n/under...”
(设计意图：用猜一猜的方式，操练功能句，可以激发学生的好奇心和学习兴趣。)
Step4:Prductin
Lk at the beautiful rm and describe the psitin f bjects.
(设计意图: 教师结合白板教学，运用白板的圈画功能，让学生用功能句描述所圈房间里物品的位置，从而强化本课的三个重点介词in,n,under。)
Remember the bjects f rm fr 30 minutes.Then tell the psitin f bjects crrectly.
(设计意图：教师通过使用白板的倒计时功能，让学生记住物品的位置，为活动作好准备。教师再通过运用白板的拖拽功能，让学生参与白板应用，不但进一步巩固了知识点，还强化了他们的动手操作能力，从而突出他们的课堂主体性。)
Make a dialgue.
(设计意图：通过对话练习，整体输出，以语篇的形式出现，拓宽学生的思路，让学生灵活运用，自由表达，同时也加强了学生间的合作意识，增进友谊。)
4.Watch a vide,then answer tw questins.
Step5:Summary
1.Wrds:where(where’s=where is)
in,n,under,hat
2.Sentences:Where’s the bird?
It’s in /n /under the hat.
Step6:Hmewrk
1.Read and imitate the text.
2.Use “Where is It's..”t describe the directins f smethings
Blackbard design
Mdule2Unit1 Where’s the bird?
in It’s in the hat.
n It’s n the hat.
under It’s under the hat.