初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 1 How can we become good learners.Section B精品达标测试

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 1 How can we become good learners.Section B精品达标测试，共12页。试卷主要包含了根据汉语提示填空，根据首字母填空，单项选择，完成句子，多句选词填空等内容，欢迎下载使用。
Unit 1 How can we become good learners
第五课时（分层作业）
基础达标
一、根据汉语提示填空
1．She became famous ________（一夜之间）after winning the prize.
2．You may have chances to meet new people who will become your ________（终身的）friends in the university.
3．We should ________（复习）what we have learned before the test.
4．Natural resources are very important for us and we should use them____________（明智地）.
5．Mona and Gina are ________ (毕生的) friends. Nothing can make them part.
6．There is a saying that ________ (知识) is power(力量), so we should try our best to study hard.
二、根据首字母填空
7．Natural resources（资源）are very important for us. We should use them w________ instead of wasting them.
8．Students should r________ what they have learned after class.
9．We should c________ what we need to learn with something we are interested in.

能力提升
三、单项选择
10．—Mike, if you want to improve your math, you should do more exercises.
—I agree with you. ________
A．It serves you right. B．It’s a piece of cake.
C．Easier said than done. D．Practice makes perfect.
11．—Shall we go for a picnic tomorrow?
—Well, it all ________ the weather.
A．belongs to B．happens to C．depends on D．concentrates on
12．It is not enough _________ English in class. You should read more in your spare time.
A．say B．to read C．to reading D．speak
13．_________ he’ll come or not isn’t important, because this party is just for fun.
A．Why B．If C．Whether D．What
14．Everyone is born ______ the ability ______ learn.
A．into; to B．with; to C．on; in D．with; by
15．—The songs the little girl sings are very sweet.
—She ________ a good voice. Nobody taught her.
A．takes care of B．is similar to C．looks forward to D．is born with
16．—Have you ________ physics for the coming examination?
—Yes, I’ve got ready for it.
A．reviewed B．repeated C．recorded D．remembered
17．— Will you go to visit the science museum tomorrow?
— Sure! We will go _________ it rains.
A．as long as B．as soon as C．even if D．so that
18．It’s very nice _________ you _________ me a lot.
A．of; to help B．for; to help C．of; help D．for; help
19．A good learner will ________ what he learn with his life.
A．compare B．connect C．communicate D．compete
四、完成句子
20．对父母来说仅为孩子们提供好的生活条件是不够的。
It is ________ ________ ________ ________ to just provide their children with good life conditions.
21．我们凑巧发现有一个共同的朋友。
We happened to discover we ________ ________ ________ ________ ________.
22．即使你确实看见有个人，也不能保证那就是他。
________ ________ you did see someone, you can’t be sure it was him.
23．她经常把需要学的和已学的东西联系起来。
She often ________ what she needs to learn ________ what she has learned.
24．不管成功与否，我们的确已经尽了最大努力。
________ ________ ________ we are successful, we can be sure that we ________ ________ ________.
25．春节过后，天气逐渐变暖和了。
The weather gets warm ________ ________ ________ after the Spring Festival.
26．有些学生在考试之前总是感到焦虑不安。
Some students always feel ________ ________ before the test.
27．我们应该知道知识来源于质疑。
We should know that knowledge ________________.
28．你做得对或者不对并不是那么重要。
________ you did it right ________wrong ________important.

最新模拟练
五、多句选词填空
根据句意，从方框中选择恰当的单词填空，有的需要变换形式。
review, increase, create, pronounce, knowledge, brain, partner, active, wise, lifelong

29．Enough sleep can make sure our ________ work better.
30．My problem with English is that I can't ________ some words correctly.
31．Bob gave me some advice on how ________ my reading speed.
32．Mr. Brown is usually very quiet, but he was ________ at the party yesterday.
33．Rick, read the following dialogues and then practice them with your ________.
34．It's very important for us to choose our friends ________.
35．Try to ________ an interest in what you learn.
36．The teacher said we should ________ what we learned before the test.
37．They can get a lot of scientific ________ from such an interesting activity.
38．My mother is my first teacher and my ________ teacher.

参考答案：
一、根据汉语提示填空
1．overnight
【解析】
句意：她获奖后一夜成名。根据汉语提示可知，“一夜之间”英文表示是“overnight”，副词，在句中作状语。故填overnight。
2．lifelong
【解析】
句意：你可能有机会认识一些新朋友，他们将成为你在大学里终身的朋友。根据汉语提示可知，“终身的” 英文表达为“lifelong”，形容词，作定语修饰名词friends。故填lifelong。
3．review
【解析】
句意：我们应该在考试前复习所学的知识。根据汉语提示可知，“复习”英文表示是“review”，动词，情态动词should后跟动词原形，故填review。
4．wisely
【解析】
句意：自然资源对我们很重要，我们应该明智地利用它们。由中文提示可知，英语中“明智地”是wisely，是一个副词，在句中修饰动词use，故填wisely。
5．lifelong
【解析】
句意：莫娜和吉娜是毕生的朋友。没有什么能使她们分离。此空修饰名词friends，所以用形容词作定语。lifelong表示“毕生的”，形容词，故填lifelong。
6．knowledge
【解析】
句意：俗话说知识就是力量，所以我们应该尽最大努力去学习。“知识”可用knowledge表示，不可数名词，此处用于句中作主语，所以用其原形即可。故填knowledge。
二、根据首字母填空
7．(w)isely
【解析】
句意：自然资源对我们来说非常重要。我们应该明智地使用它们，而不是浪费它们。根据“Natural resources（资源）are very important for us.”和首字母提示可知，因为资源很重要，所以要明智地使用，wisely“明智地”，副词修饰动词，故填(w)isely。
8．(r)eview
【解析】
句意：学生应该在课后复习他们学过的东西。根据“what they have learned after class”可知课后要复习，review复习；情态动词should后接动词原形。故填(r)eview。
9．(c)onnect
【解析】
句意：我们应该把我们需要学习的东西和我们感兴趣的东西联系起来。根据“c... what we need to learn with something we are interested in”可知是把所学的东西与感兴趣的东西联系起来，connect ... with ... 把……和……联系起来；情态动词should后接动词原形。故填(c)onnect。

三、单项选择
10．D 【解析】句意：——迈克，如果你想提高你的数学，你应该多做练习。 ——我同 意你的看法。熟能生巧。考查习语。It serves you right你活该；It’s a piece of cake 小菜一碟；Easier said than done说起来容易做起来难；Practice makes perfect熟能 生巧。根据“if you want to improve your math, you should do more exercises.”可知，要 想提高数学成绩，就要多做练习，这句话和“Practice makes perfect”意思一致。根据 “I agree with you.”我同意你的看法，可见二人意见一致。故选D。
11．C 【解析】句意：——我们明天去野餐好吗？——嗯，这得看天气。
考查动词短语辨析。belongs to属于；happens to发生在……身上；depends on取决 于；concentrates on专心于。结合“it all ________ the weather”可推知，此处应用短 语“depend on”，表达“明天是否去野餐取决于天气情况”的意思。故选C。
12．B 【解析】句意：在课堂上读英语是不够的。你应该在业余时间多读书。考查动词辨 析及非谓语动词。say说；read阅读；speak说。根据“You should read more in your spare time”可知，此处指读英语。It’s +adj.+to do是固定句式，意为“做……怎么样”，其 中的动词不定式作主语，it是形式主语。故选B。
13．C 【解析】句意：他是否来不重要，因为这次聚会只是为了娱乐。
考查连词辨析。why为什么；if如果；whether是否；what什么。根据“or not”可知 应该用whether“是否”，故选C。
14．B 【解析】句意：每个人生来就有学习的能力。考查动词短语和非谓语。into进入； to到；on在……上面；in在……里面；with和……一起；by通过。be born with表 示“天生具有”，固定短语，空一用with；根据“the ability ... learn.”可知，空二用动 词不定式作后置定语。故选B。
15．D 【解析】句意：——这个小女孩唱的歌很好听。——她生来就有一副好嗓子。没有 人教她。考查短语辨析。takes care of照顾；is similar to与……相似；looks forward to期待；is born with天生具有。根据“Nobody taught her”可知，她的嗓音不是后天 形成的而是天生具有的，故选D。
16．A 【解析】句意：——你为即将到来的考试复习物理了吗？——是的，我已经准备好 了。考查动词词义辨析。 reviewed复习；repeated重复；recorded记录；remembered 记住。根据答语“Yes, I’ve got ready for it.”可知问是否“复习”了物理。故选A。
17．C 【解析】句意：——明天你会去参观科学博物馆吗？——当然！即使下雨我们也要 去。A. as long as只要；B. as soon as一……就……；C. even if虽然，即使；D. so that 以便；为了。结合句意：即使下雨我们也要去。故选C。
18．A 【解析】句意：你帮了我很多，真是太好了。“It's+ adj. +for/of sb. +to do sth.”意为“做 某事对某人来说是……的”，it是形式主语，真正的主语是动词不定式，排除C、D 两项。如果形容词是描述人的性格、品质，用介词of；如果形容词是表示客观情 况的，用介词for。nice描述的是人的品质，故用of。故选A。
【点睛】
掌握句型：“It's+ adj. +for/of sb. +to do sth.”意为“做某事对某人来说是……的”，it是形式主语，真正的主语是动词不定式。如果形容词是描述人的性格、品质，用介词of；如果形容词是表示客观情况的，用介词for。
19．B 【解析】句意：一位好的学习者将把他学到的东西和生活联系起来。本题考查动词 辨析。compare比较，connect联系，communicate交流，compete竞赛。结合句意， 表示把所学知识和生活联系起来，用connect…with…，故选B。

四、完成句子
20．     not     enough     for     parents
【解析】
对某人来说做某事是不够的：It is not enough for sb. to do sth.，it作形式主语，动词不定式作真正的主语；父母：parents。故填not；enough；for；parents。
21．     had     a     friend     in     common
【解析】
据中英文对比可知，“有（某方面）共同之处”为“have sth. in common”；“朋友”为“friend”，泛指一个朋友，friend以辅音音素开头，因此前面是不定冠词a；本句是省略了that的宾语从句，主句是一般过去时，从句也要用相应的过去时态，因此谓语动词用过去式had。故填had；a；friend；in；common。
22．     Even     if##though
【解析】
根据汉语意思可知，此处缺少“即使”的英文表达，even if/though“即使”，引导让步状语从句，表示语气更强的让步，注意首字母大写。故填Even；if/though。
23．     connects     with
【解析】
根据中英文对比可知，connect...with意为“把……联系起来”；又根据“often”可知，本句是一般现在时，主语“She”为第三人称单数，因此动词用三单形式。故填connects；with。
24．     Whether     or     not     did##tried     our     best
【解析】
根据中英文对比可知，whether or not“无论是否”，是固定搭配，在句首首字母大写；do/try one’s best“尽某人最大努力”，根据“我们”可知，这里填形容词性物主代词our，“尽力”是过去的事情，因此动词用过去式。故填Whether；or；not；did/tried；our；best。
25．     bit     by     bit
【解析】
根据中英文提示可知，缺少“逐渐”，bit by bit逐渐地，在句中修饰谓语动词“gets”。故填bit；by；bit。
26．     stressed     out
【解析】
feel是系动词，后接形容词作表语，stressed是形容词，意为“有压力的”。feel stressed out感觉焦虑不安的；符合题意。故填stressed；out。
27．comes from questioning
【解析】
来源于：come from；质疑：question，动词；句子陈述客观事实，时态为一般现在时；因主语Knowledge是不可数名词，看作第三人称单数，故谓语动词也用第三人称单数，come的第三人称单数为comes；from为介词，其后跟名词或动名词，question的动名词是questioning。故填comes from questioning。
28．     Whether     or     isn't so
【解析】
根据语境可知，此处可用“Whether…or…”引导主语从句，主语表示一件事，谓语动词使用isn't表否定，“那么”可用so表示，修饰其后的important。故填(1).Whether (2).or (3).isn't so。

五、 多句选词填空
29．brains 句意：充足的睡眠可以确保我们的大脑更好地工作。our我们的，形容词性物主代词，后接名词；根据句意语境和英文提示，可知填brains。
30．pronounce句意：我英语的问题是我不能正确地读一些单词。pronounce读/发音；can’t不能，情态动词后接原形动词；根据句意语境和英文提示，可知填pronounce。
31．to increase句意：鲍伯就如何提高我的阅读速度给了我一些建议。how to do怎样做，用于建议；根据句意语境和英文提示，可知填to increase。
32．active句意：布朗先生通常很安静，但昨天在聚会上他很活跃。but但是，连接转折关系；根据上文Mr. Brown is usually very quiet,，结合句意和英文提示，可知填active。
33．partner句意：瑞克，读下面的对话，然后和你的同伴练习。your你的，形容词性物主代词，后接名词；practice with sb.和某人进行练习；根据句意语境和英文提示，可知填partner。
34．wisely句意：明智地选择朋友对我们很重要。choose选择，动词需用副词修饰；根据句意语境和英文提示，可知填wisely。
35．create句意：试着对你所学的东西产生兴趣。try to do尝试做某事；create an interest in对……产生兴趣；根据句意语境和英文提示，可知填create。
36．review句意：老师说我们应该复习考试前所学的内容。before the test考试之前；what we learned做空白处的宾语；根据句意结构和英文提示，可知填review。
37．knowledge句意：他们能从这项有趣的活动中获得许多科学知识。scientific科学的，形容词修饰名词；根据句意语境和英文提示，可知填knowledge。
38．lifelong 句意：我母亲是我的启蒙老师，也是我终生的老师。teacher教师，名词需用形容词修饰；根据句意语境和英文提示，可知填lifelong。
点睛：短文填空题，要求根据句意并联系上下文，选择单词并用其正确形式填空，主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。这类题目难度不大，重点是掌握文意和句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所给单词的正确形式。