重庆市国维外国语学校高2020-2021学年高一学业水平适应性考试生物试题（含解析）

这是一份重庆市国维外国语学校高2020-2021学年高一学业水平适应性考试生物试题（含解析），共14页。试卷主要包含了单项选择题，判断题，填空题等内容，欢迎下载使用。
重庆市国维外国语学校高2020级普通高中学业水平
适应性考试高一生物试卷
一、单项选择题
1. 创立细胞学说的科学家是( )
A. 施莱登和施旺 B. 魏尔肖 C. 沃森和克里克 D. 列文虎克
【答案】A
【解析】
【分析】细胞学说：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个性对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】细胞学说由施莱登和施旺创立。
综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
2. 蓝细菌能进行光合作用的原因是（ ）
A. 具有叶绿体 B. 具有细胞核
C. 含有叶绿素和藻蓝素 D. 具有多种细胞器
【答案】C
【解析】
【分析】蓝细菌属于原核生物，没有核膜包被细胞核，只有核糖体一种细胞器。
【详解】蓝细菌是原核生物，无叶绿体，但其含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。
故选C。
【点睛】明确蓝细菌的结构特点及其代谢类型是解答本题的关键。
3. 地球上最大的生命系统是（ ）
A. 陆地生态系统 B. 海洋生态系统 C. 种群和群落 D. 生物圈
【答案】D
【解析】
【详解】生命系统结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体（生物体）→种群→群落→生态系统→生物圈。由此可见生物圈是地球上最大的生命系统。故选D。
考点：本题考查生命系统的结构层次，意在考查知识的识记能力。
4. 在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是
A. 心肌细胞 B. 草履虫 C. 病毒 D. 卵细胞
【答案】B
【解析】
【分析】生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统。细胞是最基本的生命系统结构层次，单细胞生物的细胞层次也是个体层次，而病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次。
【详解】A、心肌细胞只属于细胞层次，不属于个体层次，A错误；
B、草履虫属于单细胞生物，因此其既是细胞层次，也是个体层次，B正确；
C、病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次，C错误；
D、卵细胞只属于细胞层次，不属于个体层次，D错误。
故选B。
【点睛】本题属于简单题，考查了生命系统结构层次的相关知识，要求考生能够明确单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次。
5. 下列哪组是细胞衰老的特征（ ）
①细胞无限分裂②细胞内水分减少，细胞体积变小③畸形改变④酶活性降低⑤色素积累⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变
A. ①③⑥ B. ①②⑤⑦ C. ②④⑤⑦⑧ D. ②④⑥⑧
【答案】C
【解析】
【分析】衰老细胞的特点：细胞变小，核变大，代谢下降，色素积累，物质运输能力下降等。
【详解】衰老的细胞会出现②细胞内水分减少，细胞体积变小，④酶活性降低，⑤色素积累，⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变等特点。无限分裂和③畸形改变是细胞癌变的特点。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。
6. 在处理污水时，人们设计出一种膜结构，它可以将有毒的重金属离子阻挡在膜的一侧，用这种膜对水进行过滤，这是模拟生物膜的功能特性，该特性是
A. 全透性 B. 选择透过性 C. 流动性 D. 高效性
【答案】B
【解析】
【分析】细胞膜属于生物膜，能够控制物质进出细胞，使其在功能上具有选择透过性。
【详解】该膜结构可以将有毒的重金属离子阻挡在膜的一侧，说明该膜具有选择透过性，模拟的是生物膜的选择透过性功能。
故选B。
7. 下列属于相对性状是
A. 狗的长毛与卷毛 B. 蚕豆的高茎与豌豆的矮茎
C. 玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色 D. 兔的长毛与短毛
【答案】D
【解析】
【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
【详解】A、狗的长毛与卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；
B、蚕豆的高茎与豌豆的矮茎不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，B错误；
C、玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；
C、兔的长毛与短毛符合相对性状的概念，属于相对性状，D正确。
故选D。
8. 细胞分化的结果不能造成（ ）
A. 细胞形态的改变 B. 细胞结构的改变
C. 细胞功能的改变 D. 细胞数目的改变
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分化是基因选择性表达的结果。
【详解】细胞分化会造成形态、结构和功能的改变，不会造成细胞数目的改变，故选D。
9. 科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能（ ）
A. 保护细胞内部结构的功能
B. 信息交流功能
C. 控制物质进出功能
D. 保障细胞内部环境相对稳定的功能
【答案】C
【解析】
【分析】细胞膜的功能有：
（1）将细胞与外界环境分隔开，保护内部环境的相对稳定。
（2）控制物质进出细胞。
（3）进行细胞间的信息交流
【详解】ABCD、台盼蓝是细胞不需要大分子，活细胞细胞膜具选择透过性，台盼蓝不能进入活细胞中，而死亡细胞没有选择透过性，台盼蓝能进入死细胞中，体现细胞膜的控制物质进出功能，C正确，ABD错误。
故选C。
10. 玉米、艾滋病病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是（ ）
A. 8、4和8、4 B. 5、4和5、4 C. 5、8和4、4 D. 8、4和5、4
【答案】C
【解析】
【分析】
类别
DNA（脱氧核糖核酸）
RNA（核糖核酸）
基本单位
脱氧核糖核苷酸
核糖核苷酸
核苷酸
腺嘌呤脱氧核糖核苷酸
腺嘌呤核糖核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸
尿嘧啶核糖核苷酸
鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸
鸟嘌呤核糖核苷酸
胞嘧啶脱氧核糖核苷酸
胞嘧啶核糖核苷酸
碱基
腺嘌呤（A）、鸟嘌呤(G)
腺嘌呤（A）、鸟嘌呤(G)
胸腺嘧啶(T)、胞嘧啶(C)
尿嘧啶(U)、胞嘧啶(C)
碱基数目特点
4种，A与T、G与C配对
4种，A、U、G、C
五碳糖
脱氧核糖
核糖
分布
主要在细胞核中
主要在细胞质中
【详解】玉米是真核生物含有两种核酸（DNA和RNA），含有5种碱基，8种核苷酸；艾滋病病毒只有一种核酸RNA，含有4种碱基，4种核苷酸，C正确。故选C。
11. 下列关于原核生物的叙述，错误的是（ ）
A. 大肠杆菌的细胞内有核糖体 B. 细胞对物质的吸收具有选择性
C. 拟核区中含有环状的DNA分子 D. 蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素
【答案】D
【解析】
【分析】真核细胞和原核细胞的比较
类别
原核细胞
真核细胞
细胞大小
较小（一般1～10um）
较大（1～100um）
细胞核
无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核
有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
细胞质
只有核糖体，没有其它复杂的细胞器
有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
细胞壁
细细胞壁主要成分是肽聚糖
细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式
二分裂
有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
共性
都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等
【详解】A、大肠杆菌属于原核生物，其细胞中含有核糖体，A正确；B、细胞膜具有选择透过性，因此细胞对物质的吸收具有选择性，B正确；
C、拟核区中含有环状的DNA分子，C正确；
D、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，D错误。
故选D。
12. 温度过高会使唾液淀粉酶永久失活，主要原因是高温破坏了该酶的（ ）
A. 肽键的数量 B. 氨基酸的种类 C. 氨基酸的数目 D. 空间结构
【答案】D
【解析】
【分析】酶的本质，大多数是蛋白质，少数是RNA，过酸、过碱或者高温会破坏酶的空间结构，从而使酶失去活性，并且这种破坏是不可逆的。高温破坏氢键使肽链之间吸引力减弱，从而松散。
【详解】高温不会改变蛋白质的元素组成及肽键数目，也不会破坏氨基酸的种类和数目，高温会破坏蛋白质的空间结构，导致蛋白质永久变性失活。
故选D。
【点睛】本题考查了高温使蛋白质的变性的相关问题，属于对识记层次的考查，对于蛋白质结构多样性与功能多样性关系及蛋白质变性的原因的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。
13. HIV、发菜和酵母菌都具有的物质或结构是
A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 遗传物质
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：HIV是病毒，没有细胞结构，由RNA与蛋白质组成，发菜和酵母菌都具有细胞壁、细胞质、细胞膜、遗传物质。D正确。
考点：本题考查病毒与细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
14. 下列是几株豌豆的基因型，属于纯合子的是（ ）
A. Yyrr B. YyRr C. yyRr D. YYRR
【答案】D
【解析】
【分析】纯合子是由遗传因子组成相同的配子结合形成受精卵发育而来的个体，杂合子是由遗传因子组成不同的配子受精形成受精卵发育而来的个体。
【详解】A、Yyrr中一对基因纯合一对杂合，所以是杂合子，A错误；
B、YyRr中两对基因都杂合，所以是杂合子，B错误；
C、yyRr中一对基因纯合一对杂合，所以是杂合子，C错误；
D、YYRR中两对基因都纯合，所以是纯合子，D正确。
故选D。
15. 如图为某种细胞器的结构模式图，下列叙述错误的是(　　)

A. 结构①的基本支架是磷脂双分子层
B. 结构②的选择透过性与蛋白质种类和数量有关
C. 结构③的膜表面积大，有利于实现能量转换
D. 结构④中能完成丙酮酸的彻底氧化分解
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图可知，图中①是叶绿体外膜，②是叶绿体内膜，③叶绿体基粒，由许多类囊体垛叠而成，是光反应的场所，④是叶绿体基质，是暗反应的场所。
【详解】A、结构①是叶绿体的外膜，其基本支架是磷脂双分子层，A正确；
B、结构②是叶绿体内膜，具有选择透过性，这种特性与膜上的蛋白质种类和数量有关，B正确；
C、从结构③为叶绿体基粒，由类囊体堆叠而成，增大了基粒的膜面积，有利于实现能量转换，C正确；
D、结构④为叶绿体基质，可完成光合作用的暗反应阶段，D错误。
故选D。
【点睛】本题考查叶绿体的结构及功能，学生应熟练掌握基础知识。
16. 在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（　　）
A. YR B. Yr C. yR D. YY
【答案】D
【解析】
【分析】
基因的自由组合定律内容：具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在F1产生配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。也就是说，一对等位基因与另一对等位基因的分离与组合互不干扰，各自独立地分配到配子中。
【详解】
正常情况下，基因型为YyRr的豌豆减数分裂产生配子时，等位基因Y和y彼此分开，R和r彼此分开，非等位基因Y和R或r ，y和R或r可以自由组合。可以产生YR、yR、yr、Yr四种配子，不产生YY的配子，D正确，ABC错误。
故选D。
17. 下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是
A. 两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同
B. 某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的
C. O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的
D. 高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的
【答案】D
【解析】
【分析】

【详解】基因型完全相同的两个人，可能会由于营养等环境因素的差异导致身高不同，反之，基因型不同的两个人，也可能因为环境因素导致身高相同，A正确；
在缺光的环境中，绿色幼苗由于叶绿素合成受影响而变黄，B正确；
O型血夫妇的基因型均为ii，两者均为纯合子，所以后代基因型仍然为ii，表现为O型血，这是由遗传因素决定的，C正确；
高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，是由于亲代是杂合子，子代出现了性状分离，是由遗传因素决定的，D错误。
【点睛】结合“基因型+环境=性状”对各个选项进行分析时，注意各项描述个体间的异同是基因型决定的，还是环境变化引起的。
18. 下列关于检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验操作步骤的叙述中，正确的是（ ）
A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
B. 若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察
C. 鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）
D 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2 min才能看到紫色
【答案】C
【解析】
【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹IV染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。
【详解】A、鉴定蛋白质的双缩脲试剂物质的量浓度和使用方法与斐林试剂不同，故斐林试剂不可直接用于蛋白质的鉴定，A错误；
B、鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察，但也可用组织样液直接加入试剂进行鉴定，不需要用显微镜观察，B错误；
C、鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入），并在进行水浴加热，C正确；
D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，D错误。
故选C。
19. 基因的分离、基因的自由组合、基因的交叉互换分别发生在减数分裂的时期是（ ）
A. 均发生在第一次分裂后期
B. 第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期
C. 均发生在第二次分裂后期
D. 第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期
【答案】D
【解析】
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】基因分离发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，等位基因分离；
基因的自由组合同样发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合；
基因的交叉互换发生在减数第一次分裂前期的四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换。D正确。
故选D。
【点睛】本题考查了基因自由组合定律的相关知识，要求考生能够熟练掌握减数分裂过程，识记基因自由组合定律的实质，明确基因的自由组合发生在减数第一次分裂的后期。
20. 下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是
A. 氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基
B. 组成 RNA 和 DNA 的元素种类不同
C. 蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹Ⅲ染液染成紫色
D. 纤维素与脂肪都是由 C、H、O 三种元素组成的
【答案】D
【解析】
【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基。DNA和RNA的组成元素都是 C、H、O、N、P五种。糖类与脂肪都是由 C、H、O 三种元素组成的。蛋白质可与双缩脲试剂反应出现紫色。
【详解】氨基酸脱水缩合产生水，水中氢来自氨基和羧基，A错误；DNA和RNA组成元素的种类相同，都是C、H、O、N、P，B 错误；磷脂和蛋白质都是组成生物膜的主要成分，蛋白质可被双缩脲试剂染成紫色，C错误；纤维素由C H O元素构成，脂肪也是由C H O元素构成，D正确。
【点睛】注意：氨基酸脱水缩合产生的水中的氢来自氨基和羧基，而水中的氧只能来自羧基。
二、判断题
21. 原核生物中既有自养生物，又有异养生物（ ）。
【答案】对
【解析】
【详解】原核生物中既有自养生物，如蓝藻，又有异养生物，如乳酸菌，故正确。
22. 生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次．_____．
【答案】×
【解析】
【分析】
（1）植物没有系统这一层次。
（2）一个单细胞生物，既可对应于细胞层次，又可对应于个体层次，但其之间没有组织、器官、系统层次。
（3）细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统。
（4）一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统。
（5）并不是所有的生物都具有生命系统的八个层次，单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次。
【详解】生命系统的结构层次中最基本的是细胞，原子和分子不属于生命系统层次，故错误。
【点睛】请在此输入点睛！
23. DNA只分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质内。（ ）
【答案】【答案】错误
【解析】
【分析】本题考查核酸分布的相关知识，考查学生对DNA和RNA的存在场所的掌握。
【详解】DNA主要分布于细胞核中，少量分布在细胞质的线粒体和叶绿体中，RNA主要分布于细胞质中，所以本题叙述错误。
24. 磷脂是构成细胞膜的重要成分。（ ）
【答案】正确
【解析】
【详解】磷脂参与构成细胞膜的磷脂双分子层，是构成细胞膜的重要成分。正确。
25. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】低温能降低酶活性的原因是低温抑制了酶活性，不会破坏酶的空间结构。错误。
26. 小分子物质都能通过细胞膜，大分子则不能。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】细胞膜对物质进出具有选择性，细胞要选择吸收的离子和小分子可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。错误。
27. 细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率（ ）
【答案】正确
【解析】
【详解】细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，它是生物个体发育的基础。多细胞生物体在生长发育过程中，如果仅有细胞的增殖，而没有细胞的分化，就不可能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官，生物体也就不可能正常发育。因此细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率。
故正确。
28. 细胞器的种类和数量可因细胞种类的不同和生物的不同而出现差异。（ ）
【答案】正确
【解析】
【详解】细胞的结构与功能相适应，细胞器的种类和数量可因细胞种类的不同和生物的不同而出现差异。正确。
29. 拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是构建了细胞的物理模型。（ ）
【答案】错误
【解析】
【分析】模型：人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。形式：物理模型、概念模型、数学模型等。
1、物理模型是以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。如DNA分子的双螺旋结构模型，细胞膜的流动镶嵌模型；
2、概念模型是指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型，如：对真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释等模型；
3、数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。如酶受温度（PH值）影响示意图，不同细胞的细胞周期持续时间等。
【详解】拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片是实物图片，不属于物理模型，故该说法是错误的。
30. 真核生物中光合作用的场所一定在叶绿体中。（ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】
【详解】真核生物含叶绿体，只有叶绿体中含进行光合作用的色素，光反应及暗反应均在叶绿体进行，故真核生物光合作用的场所一定在叶绿体中。本题正确。
【点睛】
三、填空题
31. 登山是一种有益于身心健康的活动，周末同学们去登山。
（1）山上空气质量好，植被丰富。植物通过___________作用释放了大量的氧气，该过程发生的场所是______________。
（2）登山过程中需要的能量来源于细胞的________作用。部分同学感觉小腿酸痛，原因是登山过程中速度过快，氧供应不足，会引起骨骼肌细胞进行无氧呼吸，导致________积累所致；登山速度较慢的同学肌肉没有明显酸痛感，是因为骨骼肌细胞主要进行的是_____呼吸，产生的代谢产物是水和二氧化碳。
【答案】 ①. 光合 ②. 叶绿体 ③. 呼吸 ④. 乳酸 ⑤. 有氧
【解析】
【分析】①光合作用是指绿色植物，通过叶绿体，利用光能，将CO2和H2O转化成储存着能量的有机物，并且释放出O2的过程。②呼吸作用包括有氧呼吸与无氧呼吸两种类型。对于绝大多数生物来说，有氧呼吸是呼吸作用的主要形式，有氧呼吸的产物是水和二氧化碳。动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸，乳酸大量积累会使肌肉酸胀乏力。
【详解】(1) 氧气是植物光合作用的产物之一，叶绿体是光合作用的场所。
(2) 人体细胞生命活动需要的能量来源于细胞的呼吸作用。在登山过程中，若登山速度过快，会导致氧供应不足，小腿部位的骨骼肌细胞会进行无氧呼吸产生乳酸，导致乳酸积累，进而引起小腿肌肉酸痛。有氧呼吸的代谢产物是水和二氧化碳。
【点睛】识记和理解光合作用的概念及其场所、呼吸作用的类型及其过程和呼吸作用原理的应用是正确解答此题的关键。
32. 果蝇的体色中，灰色和黑色是一对相对性状，且基因位于常染色体上。
（1）当纯合的灰色果蝇与黑色果蝇进行杂交，子一代均为灰色，那么显性性状是_____，子一代基因型是（用字母 A、a 表示）______；将子一代的雌雄果蝇相互交配，产生的子二代中不同基因型个体之比为________，表现型及比例为__________。
（2）以上过程的细胞学基础是生殖细胞形成时，__________染色体的彼此分离。
【答案】 ①. 灰色 ②. Aa ③. 1︰2︰1 ④. 灰身︰黑身=3︰1 ⑤. 同源
【解析】
【分析】①具有一对相对性状的两个纯合的亲本杂交，在F1中显现出来的那个亲本的性状称为显性性状，在F1中未显现出来的那个亲本的性状称为隐性性状。②分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】(1) 纯合的灰色果蝇与黑色果蝇进行杂交，子一代（F1）均为灰色，说明灰色是显性性状，亲本纯合的灰色果蝇与黑色果蝇的基因型分别是AA与aa，子一代的基因型是Aa。子一代的雌雄果蝇的基因型均为Aa，产生的雌、雄配子的基因型及其比例均为A∶a＝1∶1。将子一代的雌雄果蝇，产生的子二代中不同基因型个体之比为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，表现型及比例是灰身∶黑身＝3∶1。
(2) 以上过程的细胞学基础是:生殖细胞形成时，同源染色体的彼此分离。
【点睛】本题通过对一对相对性状的杂交实验及其分离定律的实质的考查，意在考查学生对显性性状与隐性性状概念的识记和辨识能力以及对分离定律的实质的理解能力。