江苏省张家港梁丰初中2020-2021学年七年级语文上学期第二次检测卷
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江苏省张家港梁丰初中2020-2021学年七年级语文上学期第二次检测卷一、基础积累及运用(24分)阅读下面一段文字,完成1~3题。(5分) 当祖国点燃七十huá dàn( )的礼花时,我们一起为共和国举杯祝福A仪仗队奏响了雄浑liáo liàng( )的《义勇军进行曲》,勇往直前的中华民族终于迎来了期盼已久的祖国生日。在那金碧辉煌的天安门前,一个个红灯笼sù shuō( )着不朽的传奇。站在历史新起点的中国,是一个在和平中走向伟大的国家,是一个期盼与世界 B (享受 分享 )成功喜悦的国家。中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。1.根据拼音在横线上用正楷写出相应的词语。(3分) [中国教育*出&%^#版网] 2.请在A处填上恰当的标点符号。(1分) [来源%:*中#国~教育@出版网]A处的标点符号是 。 3.从括号内选择恰当的词语填在B处。(1分) B处的短语是 。 4.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(30分)①乡书何处达? 。(王湾《次北固山下))② ,断肠人在天涯。( 《天净沙·秋思》)[中%国教育出&*版网#~] ,若出其里。(曹操《 》)我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)⑤子曰:“温故而知新, 。”⑥子曰“知之者不如好之者, 。”[来源:中国教育出版^&@网~#][www.*@^z~zstep.c#om]⑦ ,影入平羌江水流。( 《峨眉山月歌》)⑧正是江南好风景, (杜甫《 》)⑨ ,应傍战场开。( 《行军九日思长安故园》)[来^源@:~中教&#网]⑩不知何处吹芦管, (李益《夜上受降城闻笛》)5.名著阅读。①下列选项是(西游记》中相关情节的概述,其中完全正确的一项是【 】(4分)A.孙悟空原是傲来国海中花果山上的一个石猴,本领高强,机智过人,因率先发现水帘洞被众猴拥戴为王,于是被称为“齐天大圣”。B.孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭。玉帝派太上老君看下界招安,封悟空为“弼马温”。C.孙悟空有一双火眼金睛。白骨精想吃唐僧肉长生不老,先后变身美女、老妇和孩童来迷惑唐僧。悟空一一识破,最终打死了妖怪。D.为试探师徒四人的禅心是否坚定,四位菩萨假意要招他们为夫婚。唐僧不为所动,悟空识破真相,沙僧一心跟随师父,猪八戒却动了凡心。②观音菩萨先后让孙悟空、猪八戒、沙僧三人将功赎罪,跟随唐僧前往西天取经,请分别说说孙悟空、猪八戒、沙僧获罪的原因。(6分) [来@^%~源:中国教#育出版网]第二部分(55分)阅读下面两篇文言文,完成9~13题。(29分)[w&@ww.^zzste~p.c%om]【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。[中~&国^教育出%版网@]【乙】有犬为人所弃,惶惶于阡陌间。张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲逐之。元乞求毋弃,曰:“有生之物,莫不重其性命。若天生天杀,乃自然之理。今犬为人所弃,非道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不停。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。(《北史·孝行传·张元》)【注释】①阡陌:田间小路。②延;引进,请。6.解释下列句中的加点词。(8分)①公欣然曰( ) ②未若柳絮因风起( )③惶惶于阡陌间( ) ④若见而不收养( )7.下列句子朗读节奏划分有错误的一项是( )(4分)A.谢太傅\寒雪日\内集 B.左将军\王凝\之妻也。C.白雪纷纷\何所似? D.张元\见之,即\收而养之[来#*源~:&中教^网][来%@#源:&~中教网]8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)①兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。” ②今犬为人所弃,非道也。[中国教#育*&出版^网@] [来源:中国教^育出&版@网*~]9.联系全文,【甲】文中“公大笑乐”一句有何作用?(4分) 10.结合具体内容,说说【乙】文中的张元是一个怎样的人?(5分) 阅读下面文章,完成16—21题。(26分)温暖的苇花[来源:%中*#国教~育出^版网][来源@~^#:中教网%]丁立梅①芦苇的花,最不像花,像是用轻软的丝絮絮出来的。[来^@源:zzstep&.com#%]②出城,逢到有河的地方,有沟的地方,就能看到它。不是一棵一棵单独生长,要长,就是一片,一群。挤挤挨挨,摩肩接踵,亲亲密密。它们是最讲团结精神的。这一点,比人强。人有时喜欢离群索居,喜欢特立独行。所以,人容易孤独,而芦苇不。③风吹,满天地的苇花,齐齐的,朝着一个方向致意。它让我想起“蒹葭苍苍,白露为霜”那样的诗句来,那是极具苍茫寥廓,极具凄冷迷离的景象。可是,我眼前的苇花不,一点也不,我看到的,是一团一团的温暖。冬阳下,它像极慈眉善目的老妇人的脸,人世迢迢,历尽沧桑,终归平淡与平静。④我一步一步下到河沿,攀了两枝最茂盛的苇花。一旁的农人经过,看我一眼,笑笑。走不远,复又回过头来看我一眼,笑笑。他一定好笑我的行为,采这个做什么呢!⑤我是要把它带回家的。家里有花瓶,靛青色的,上面拓印着一片一片肥硕的叶。这是我的一个学生,在江西读书,不远千里给我捎回来的。花瓶太大,没有花能配它。插两枝苇花进去,却刚刚好。苇花伸出长长的脖颈,在我的花瓶上方笑,绵软、温柔,一团和气。[来#~源:%中国教育^出版*网]⑥来我家的人看到,惊奇一声,这不是芦苇吗![来源%@:中#教&^网]⑦当然是。寻常的物,换了一个环境,就显出不寻常来。有一句话讲,环境造就人。其实,环境也造就物的。[来源~@:^*中&国教育出版网]⑧我的老父亲看到,却吃吃笑出声来。他说,丫头,亏你想得出。我知道父亲笑什么,老家遍地芦苇,没人拿它当宝贝的。⑨冬天,农闲。家家要做的事,就是去沟边河边割芦苇,运回家当柴火。一丛一丛的芦苇倒下,苇花受了惊吓,扑扑扑,四下飞散,飞絮满天。农人的头上身上,都沾满苇花。他们把它当尘一样的,随便拍拍,轻描淡写。弯腰,却在小鸟用苇花垒成的窝里,捡到几只还温热着的鸟蛋。他们很高兴地把鸟蛋揣进怀里,哪里顾得上半空中鸟的凄凄鸣叫呢。他们的眼前,晃过家里几个孩子的小脸。请原谅,贫穷年代,那是孩子的美食。⑩我的祖母用苇花絮过枕头和尿垫。她称苇花叫茅花。那个时候,天冷得嘎嘎叫啊,我的手冻得裂了口子,还是一条沟一条沟去摘茅花,摘回来给你爸絮枕头,絮尿垫。茅花软乎乎的,我的儿子枕在上面睡在上面就不冷了。——祖母每说到这儿,就停下来,眼神里波光乍现。她想起她初为人母的幸福时光了,多遥远呐。而我,总会在她的话里,发好一会儿的呆。我转身,看着头发已渐灰白的父亲想,这么老的父亲,也是被他的母亲疼大的。人类之所以能够生生不息,就是因为这样的爱啊,年年复年年,如苇花。⑪也见过村人用苇花编毛窝的。这是一种草鞋,编出的毛窝,像毛茸茸的小船儿。天寒地冻,冻僵的双脚,伸进毛窝里,又轻软,又暖和。人被冻僵的神经,也一下子活络起来。贫穷年代,它默默无闻地,温暖了多少双脚啊!⑫现在,毛窝已很少见了。今年,我去一个山沟沟游玩,在一间供游人游览的旧作坊里,赫然见到毛窝。它们被染成五颜六色,一双一双串在一起,挂在墙上,成了艺术品。11.作者围绕苇花写了哪几件事?(8分)12.说说标题“温暖的苇花”有什么作用。(6分)13.作者在记叙“我”攀了两枝最茂盛的苇花,将它插在花瓶中这一事件时,分别写到了农人和父亲的笑,各自的原因是什么?(4分)[ww#w.zzs*tep.com~@^]14.请从修辞的角度赏析文中划线句。(8分)[来源%:z#~&zstep@.com]冬阳下,它像极慈眉善目的老妇人的脸,人世迢迢,历尽沧桑,终归平淡与平静。[来~源*:中国教育出版^&@网] [来源:zz@s&te~p.c%o#m][来~源:zz*^ste%@p.com] [来@源^#:&中教网%]
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