广东省汕头市2022-2023学年三年级上学期语文期末考试试卷

这是一份广东省汕头市2022-2023学年三年级上学期语文期末考试试卷，共10页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，习作与表达等内容，欢迎下载使用。
 广东省汕头市2022-2023学年三年级上学期语文期末考试试卷一、积累运用。1．根据语境，读拼音写词语。风吹过yuàn qiáng　     　，花仙子快乐地tiào wǔ　     　，留下满园的qīng     xiāng　     　；风吹过湖面，水波荡漾，jīng dòng　     　了船头静待bǔ yú　     　的cuì niao　     　；风吹过稻田，gǔ lì　     　欢快地跳动，yǎn zòu　     　了一支丰收的yuè qú　     　；风吹过huāng yě　     　，大树yáo bǎi　     　着身体，抖落身上亮晶晶的yǔ dī　     　。2．辨字组词我能行。绒　     　搭　     　漂　     　载　     　残　     　挡　     　飘　     　栽　     　3．下面多音字有错误的一项是（　　）A．喷（pēn）香 磨（mó）刀 B．海参（shēn） 胳臂（bei）C．禁（jìn）止 宿舍（shè） D．猜中（zhòng） 分担（dān）4．词语手牵手。（1）缤纷的眼睛浓密的颜料敬爱的胡子晶亮的老师（2）挺直枝条拍打队伍抽出翅膀集合腰背5．四字词语百花园。描写春天　         　描写秋天　         　描写动作　         　描写表情　         　含有数字　         　含有动物　         　6．把关联词送到合适的句子中。如果……就……因为……所以……无论……都……（1）　     　帆船、海鸥和云朵，　     　被朝阳镀上了一层金黄色。（2）　     　青头不帮助红头，红头　     　被牛吃掉了。7．按要求完成句子练习。（1）森林浸在浓雾里。（扩写句子，至少扩两处）（2）翠鸟站在船头，一口吞下了小鱼。（改为“把”字句）（3）这件事怎能不让人高兴呢？（改为陈述句）（4）从“急忙、宝贵、仍然”这三个词语中选一个造句。8．小西写给妈妈的留言条里有3处错误，请你用修改符号帮他改一改。亲爱的妈妈：ㅤㅤ我已经陆续十天没有见到奶奶了，我带了苹果、葡萄和西红柿等水果去看望她，下午我在回家。儿子：小西2023年1月1日9．填空。（1）小兴安岭一年四季　         　，是一座美丽的　     　，也是一座巨大的　     　。（2）诗中有画，“两岸青山相对出，　               　”写出了天门山壮丽的景色，“　               　，潭面无风镜未磨”写出了洞庭湖宁静祥和之美；诗中有情，苏轼的“　               　，最是橙黄橘绿时”写出了对金秋的喜爱，“　               　，淡妆浓抹总相宜”写出了对西湖的赞美。（3）“人心齐，　     　”告诉我们团结力量大，“有理　         　，无理　         　”说明做任何事情都要讲道理，“　     　若爱　     　”让我们懂得如何与人相处。二、阅读理解。阅读《富饶的西沙群岛》选段，按要求完成练习。ㅤㅤ鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。10．画横线的句子，是文段的　     　句。11．“有的……有的……有的……有的……”通过排比句式写出鱼　     　。12．文中最后一句说明（　　）A．鱼和水各占一半B．因为海水多，所以鱼也多C．鱼非常多13．把你最喜欢的句子抄写下来并说出你喜欢的理由。抄写句子：　                                                     　喜欢理由：　                                         　阅读短文，回答问题。可爱的小溪ㅤㅤ清晨，小溪多美啊！溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。ㅤㅤ中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。ㅤㅤ晚上，月影静静地躺在水底，星星在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界里。14．根据短文内容填空。①　     　的朝霞    　     　的空气    　     　的绸带②“我”喜欢在小溪边　     　，也喜欢在小溪边　           　。15．这篇文章是按什么顺序来写的？在短文中找出有关词语。16．为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个童话世界里呢？三、习作与表达17．习作与表达ㅤㅤ花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，如果请你当小导游，你会介绍哪一处呢？请你想一想，再把你心中最美的风景写下来吧。题目自拟，300字左右。
答案解析部分1．【答案】院墙；跳舞；清香；惊动；捕鱼；翠鸟；谷粒；演奏；乐曲；荒野；摇摆；雨滴【知识点】拼音；词形【解析】【分析】“院墙”注意“墙”不能写成“强”；“跳舞”注意“舞”的笔画较多，不能写错；“清香”的“清”注意和“情”、“请”等区分开来；“惊动”读准字音，不要写成“京东”；“捕鱼”的“捕”容易和“辅”混淆；“翠鸟”的“翠”要和同音字“脆”区分开；“谷粒”容易拼成“鼓励”，要联系语境进行区分；“演奏”的“奏”容易写成“凑”；“乐曲”的“乐”是多音字，注意区分；“荒野”注意“荒”和“慌”、“谎”的区分；“摇摆”两个字部首相同，出现的频率较高；“雨滴”的“滴”右边不能写成“商”。故答案为：院墙、跳舞、清香、惊动、捕鱼、翠鸟、谷粒、演奏、乐曲、荒野、摇摆、雨滴【点评】 读拼音写词语要注意：先拼再写，认真拼读好每个音节，区分好前后鼻韵母等易混拼音，读准声调。平常练习时记好字形，书写完整，字迹清楚，笔顺正确，尽量不涂抹。2．【答案】绒毛；搭配；漂亮；记载；残害；挡住；飘荡；栽树【知识点】词形辨析【解析】【分析】“绒”左右结构，部首是绞丝旁，可组词“绒毛”，“残”左右结构，部首“歹”，可以组词“残害”；“搭”和“挡”都是提手旁，“搭”组词为“搭配”，“挡”组词为“挡住”；“漂”和“飘”区别在一个是风吹飘，一个是水上漂，组词分别为“漂亮”和“飘荡”；“载”和“栽”的区别为“有木栽，有车载”，所以分别组词为“记载”、“栽树”。故答案为：绒毛、搭配、漂亮、记载、残害、挡住、飘荡、栽树【点评】本题考查了学生辨字组词的能力，完成时要注意辨析每组字的不同，然后进行组词。3．【答案】A【知识点】拼音【解析】【分析】A.有误；“喷香”的“喷”是第四声。
B、C、D正确。故答案为：A【点评】本题考查了学生对于课文中所学多音字的掌握情况，根据平时所学及积累，结合具体的语境选择正确读音。在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错4．【答案】（1）（2）【知识点】词语搭配【解析】【分析】（1）短语中间为“的”，则“的”前的词语应是形容词，“的”后的词语为名词。缤纷的意思是：繁多而凌乱，根据词语意思，可选择颜料。浓密，意思是茂密；稠密。释义茂密；稠密。根据词语意词语意思，可选择胡子，浓密的胡子；敬爱是一个汉语词汇，意思是尊敬和爱戴。根据词语意思，可选择老师，敬爱的老师；“晶亮”的意思是晶莹、明亮的样子。根据词语意思，可选择眼睛，晶亮的眼睛。
（2）“挺直、拍打、抽出、集合”均为动词，动词后面自然是宾语，那后面就是跟名词，根据词语意思，选择符合条件的词语。如：挺直腰背。
【点评】 本题考查了词语搭配。完成本题要注意认真分析所给词语的类型，然后根据词语特点填写搭配内容。5．【答案】百花盛开；秋高气爽；手舞足蹈；张口结舌；五湖四海；羊肠小道【知识点】成语【解析】【分析】描写春天的四字词语有：春光明媚、春意盎然、阳春三月、桃红柳绿、春花烂漫、含苞待放、春回大地、春暖花开； 描写秋天的四字词秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累 、五谷丰登、 金秋十月； 描写动作的四字词语：指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑、身手敏捷； 描写表情的四字词语：大惊小怪、大惊失色、 张口结舌 、从容不迫、毛骨悚然、心不在焉、六神无主、泰然自若、心平气和；带有数字的四字词语：不可一世、五湖四海、表里如一二、别具一格、不拘一格；含有动物的四字词语有：虎头虎脑、 虎背熊腰、 虎头蛇尾、虎落平阳、 羊肠小道 。故答案为：百花盛开、秋高气爽、手舞足蹈、张口结舌、五湖四海、羊肠小道【点评】考查了四字词语。平时要多练习，多总结，积累，作答时才能得心应手。6．【答案】（1）无论；都（2）如果；就【知识点】句式衔接；词汇运用【解析】【分析】（1）分句间是条件关系，可以用“ 无论……都…… ”相连。
（2）分句间是假设关系，可以用“ 如果……就…… ”相连。故答案为：（1）无论、都；（2）如果、就【点评】 本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。7．【答案】（1）茂密的森林浸在牛奶一样的浓雾里。（2）翠鸟站在船头，一口把小鱼吞下了。（3）这件事真让人高兴。（4）我急忙从树上爬下来。【知识点】扩写、缩写句子；句式转换；语言表达【解析】【分析】（1）考查扩句，要加修饰语“茂密的、牛奶一样的”。
（2）考查了“把”字句和“被”字句。把字句的形式为：主动者（大海）＋把＋施动者（海边一个渔村）＋其他成分
（3）反问句改陈述，要去掉疑问词和“呢”和问号。增减否定词保持句子意思不变。
（4）考查造句，要从中选一个。如：急忙   我急忙从树上爬下来。故答案为：（1）茂密的森林浸在牛奶一样的浓雾里。（2）翠鸟站在船头，一口把小鱼吞下了。（3）这件事真让人高兴。（4）我急忙从树上爬下来。【点评】本题考查了学生扩写句子、造句、改写句子的能力。扩句顾名思义就是在主干的基础上添枝加叶，也就是说根据表达需要添加定语、状语、补语等连带成分，使句子意思表达更加具体，更加生动。这些题平时多练习，掌握做题的方法。8．【答案】亲爱的妈妈：    我已经连续十天没有见到奶奶了，我带了苹果、葡萄等水果去看望她，下午我再回家。儿子：小西2023年1月1日【知识点】修改病句【解析】【分析】小西写给妈妈的留言条里的3处错误是：一、用词不当，句中“陆续”用词不当，应改为“连续”。二、分类不当，句中“西红柿”不是水果，应去掉“和西红柿”。三、有错别字，句中“在”字错误，应改为“再”。
【点评】 本题考查了学生对于留言条内容的辨析。完成本题较简单，认真阅读所给留言条，结合自己的写作实践对其正文部分作出修改。9．【答案】（1）景色诱人；大花园；宝库（2）孤帆一片日边来；湖光秋月两相和；一年好景君须记；欲把西湖比西子（3）泰山移；走遍天下；寸步难行；爱人；其身【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；格言、名言【解析】【分析】（1）选自课文《美丽的小兴安岭》。这篇课文描写了我国东北小兴安岭一年四季的诱人景色。它先从整体上介绍了小兴安岭是几百里连成一片的绿色海洋；然后按春，夏，秋，冬的季节顺序，描写了小兴安岭的美丽景色和丰富的物产；最后总结性地告诉人们：小兴安岭既是一座景色诱人的大花园，也是一座巨大的宝库，抒发了作者对祖国大自然的热爱之情。
（2）“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这两句诗的意思是：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。 出自唐代李白的《望天门山》；“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”意思是风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮 出自唐代刘禹锡的《望洞庭》，“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”意思是：一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的意思是那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。出自宋代苏轼的《赠刘景文》和《饮湖上初晴后雨》。
(3)“人心齐，泰山移”形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是：有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。指人的言行必须有理可循。“爱人若爱其身”出自《墨子》。意思是：爱别人就像爱自己。教育我们要关爱他人。
故答案为：（1）景色诱人、大花园、宝库；（2）孤帆一片日边来、湖光秋月两相和、一年好景君须记、欲把西湖比西子；（3）泰山移、走遍天下、寸步难行、爱人、其身
【点评】 本题考查的知识点较多，有现代诗文和古诗文的默写，有谚语、俗语的积累，还有名言警句。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。【答案】10．中心11．种类多12．C13．正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。；这句话用夸张的手法写出了西沙群岛的鱼多。【知识点】语段阅读【解析】【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。10．根据短文内容，这句话的后面都是来介绍各种鱼的，所以“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。”是这段的中心句。
故答案为：中心11．考查学生对句子的理解。阅读句子"有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆"可知，这个句子通过 “有的……有的……有的……有的……” 这样的排比句式写出鱼种类很多。
故答案为：种类多12．考查学生对句子的理解。“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话说明鱼非常多。故选 C 。
故答案为：C13．考查学生对句子的赏析。学生找出自己喜欢的句子并说明理由即可。即：正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这句话用夸张的手法写出了西沙群岛的鱼多。
故答案为：正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。/这句话用夸张的手法写出了西沙群岛的鱼多。【答案】14．灿烂；清新；彩色；读书；站上一会儿15．按时间顺序、清晨、中午、晚上16．作者把周围的景色都看成人来写，它们就像是活的一样，所以说小溪好像把我带进了童话世界。【知识点】记叙文阅读【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。14．①考查了词语搭配。结合“溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。”作答即可。
②考查对文章内容的理解。从“我喜欢在溪边读书”“中午，我也要到溪边站上一会儿”可知答案。
故答案为：灿烂、清新、彩色、读书、站上一会儿15．考查了写作顺序。结合每段的开头“清晨”“中午”“晚上”可知，文章是按时间顺序来写的。
故答案为：按时间顺序、清晨、中午、晚上16．考查对文章内容的理解。从“月影静静地躺在水底，星星在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。”可知，作者把周围的景色都看成人来写，它们就像是活的一样，所以说小溪好像把我带进了童话世界。
故答案为：作者把周围的景色都看成人来写，它们就像是活的一样，所以说小溪好像把我带进了童话世界。17．【答案】这儿真美    我的家乡很美，我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的是家乡的大山。    家乡的山上布满了茂密的树林，林中树木笔直地站立着，像一排排士兵守着自己的家园。从远处看，山上像盖了一层绿色的地毯。    春天，树木发出了嫩绿的新芽，山野变得郁郁葱葱。地上开满了五颜六色的花，有红的、黄的、白的……远远望去，山野又换上了彩色的衣裳。而这时的我喜欢和姐姐到山上玩耍。    夏天，山上的树变得更加枝繁叶茂，像一把把大伞，我们可以躲到树下乘凉。山上的小花也都躲在树的下面偷偷开放。    秋天，大山就像穿上了一件金色的衣服。树木变成了金黄色，地上也铺满金黄色的叶子。庄稼丰收了，果子熟透了，我们可以到树上摘野果子吃。有时候还在地上打滚，身上也都是黄色的。    冬天，大山又披上了白色的衣服，像一个美丽的仙女。我和姐姐喜欢上山玩滑力坡，有一次，姐姐滑进了人家的菜园子，把我逗得哈哈大笑，一高兴忘记我正站在塑料布上，结果我滑倒了，从山上滚了下来。我们笑得更厉害了，在地上边笑边打滚。山是白的，树是白的，我们的全身也是白的，我们感觉很开心。    这就是家乡的山，这儿是不是很美？【知识点】写景类作文【解析】【分析】 本题为自命题的写景作文，要求选择一处你最喜欢的美景写一篇作文。想想自己周围有哪些美丽的地方，选择一处你印象深刻或最想和大家分享的去写。抓住景物的特点介绍，做到有详有略。同时要有丰富的想像，让习作文采飞扬，在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。写景一定要有顺序。写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。写景还要表达出对所写地方的热爱之情。
【点评】 小作者分别写了春、夏、秋、冬四季大山的景色，条理清晰。同时，文章运用大量的比喻、拟人的修辞手法，将大山的景色形象生动地描写下来，为我们展现了一幅幅美丽的画面，富有烂漫色彩。文末更是直抒胸臆，表达对家乡大山的壹爱之情，感情真挚，结构安排恰当，是一篇不错的范文。