2024届高考生物一轮复习第十一单元生态系统人与环境第1讲生态系统的结构练习含答案

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第1讲　生态系统的结构(本栏目对应课后提能演练P423~424)A组　基础巩固练1.下列关于生态系统组成成分的叙述，错误的是(　　)A.自然生态系统需要源源不断地输入太阳能B.土壤微生物都可作为生态系统的分解者C.消费者能加快生态系统的物质循环D.菟丝子等寄生植物不属于生产者【答案】B　【解析】自然生态系统中的植物需要利用太阳能进行光合作用，故自然生态系统需要源源不断地输入太阳能，A正确；土壤中的有些微生物，如与大豆共生的根瘤菌不属于分解者，B错误；消费者能将有机物通过呼吸作用分解为CO2，从而加速物质循环，C正确；菟丝子寄生在植物体上依赖植物体内的营养物质生存，不属于生产者，D正确。2.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是(　　)A.这种甲虫属于次级消费者B.这种甲虫与落叶树之间为捕食关系C.这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用D.这种甲虫在能量金字塔中位于底部【答案】C　【解析】根据题意， 甲虫以土壤中的落叶为主要食物，没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，可以推知甲虫属于生态系统中的分解者，A错误；食物链中的生物之间是捕食关系，而甲虫是分解者，不属于食物链的成分，B错误；甲虫属于分解者，能够促进生态系统的物质循环， C正确；甲虫是分解者，而能量金字塔的底部是生产者， D错误。3.某生态系统中，镉在沿着食物链转移的过程中产生生物富集作用。该生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，各营养级所积累的镉的相对浓度如图所示。下列相关叙述错误的是(　　)A.上述四个营养级可以构成食物网B.四个营养级中处于最高营养级的是丙C.镉不属于该生态系统的组成成分D.四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁>甲+乙+丙【答案】C　【解析】镉应属于生态系统中的非生物的物质。4.自然界中有细胞生物和非细胞生物，而前者可划分为生产者、消费者和分解者。下列相关叙述正确的是(　　)A.生产者都属于自养型生物，都能将光能转化成化学能B.消费者都属于异养型生物，都能将有机物分解为无机物C.分解者都属于异养型生物，都是单细胞的真核或原核生物D.病毒都属于非细胞生物，都以脱氧核糖核酸为遗传物质【答案】B　【解析】生产者都属于自养型生物，但化能自养型生物不能将光能转化成化学能，A错误；消费者都属于异养型生物，都能将有机物分解为无机物，B正确；分解者都属于异养型生物，但不都是单细胞的真核或原核生物，也有多细胞动物，如蚯蚓，C错误；病毒都属于非细胞生物，以脱氧核糖核酸或核糖核酸为遗传物质，D错误。5.某生态系统中的一条食物链为“绿色植物→兔→狼→虎”。下列叙述错误的是(　　)A.绿色植物是该生态系统的生产者，但不一定是唯一的生产者B.兔子属于该生态系统的第二营养级，其同化的能量部分流向狼C.狼是该生态系统的次级消费者，消费者是生态系统的基石D.老虎与狼的种间关系一定有捕食关系，还可能有种间竞争关系【答案】C　【解析】分析题干中的食物链可知，绿色植物是生产者，处于第一营养级；兔为初级消费者，处于第二营养级；狼为次级消费者，处于第三营养级；虎为三级消费者，处于第四营养级。题干中的食物链仅为生态系统的某一条食物链，某些自养型细菌也属于生产者，故绿色植物不一定是该生态系统唯一的生产者，A正确；兔子属于该生态系统的第二营养级，其同化的能量只有一部分流向狼，B正确；生态系统的基石是生产者，C错误；该食物链中老虎与狼一定是捕食关系，在食物网中，两者还可能存在种间竞争关系，D正确。6.如图表示某生态系统中食物网的图解，下列相关叙述正确的是(　　)A.图中共含有7条食物链，桉树属于生产者B.叶状虫属于初级消费者，第一营养级C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多D.属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀【答案】D　【解析】由题图可知，图中的食物链有桉树→甲虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇，桉树→甲虫→蜘蛛→知更鸟→袋鼬，桉树→甲虫→蜘蛛→知更鸟→伯劳鸟→袋鼬，合欢树→叶状虫→蜘蛛→知更鸟→袋鼬，合欢树→叶状虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇，合欢树→叶状虫→蜘蛛→知更鸟→伯劳鸟→袋鼬，合欢树→叶状虫→蜜雀→伯劳鸟→袋鼬，合欢树→叶状虫→蜜雀→袋鼬，故图中共含有8条食物链，桉树属于生产者，A错误；叶状虫属于初级消费者，第二营养级，B错误；生态系统中，能量单向流动、逐级递减，该生态系统中处于最高营养级的袋鼬所含的能量不是最多的，C错误；该生态系统中属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀，D正确。7.如图为某池塘生态系统的食物网，下列分析正确的是(　　)A.b固定的太阳能是流经该生态系统的总能量B.图中代表生产者的只有aC.f在该食物网中占有4个营养级D.c与e、d与f之间均存在种间竞争关系【答案】D　【解析】流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，即生产者a和b固定的太阳能是流经该生态系统的总能量，A、B错误；f在该食物网中占有3个营养级，即第二、三、四营养级，C错误；c与e、d与f之间均存在种间竞争关系，D正确。B组　能力提升练8.(2022年山东泰安三模)磷虾是极地海洋中的精灵，几乎养活了海洋中大部分生物，近些年来由于气候变化和人类捕捞导致磷虾数量大幅减少。结合下图南极海域典型食物网，分析错误的是(　　)A.磷虾、须鲸、鱿鱼、阿德利企鹅等生物之间建立起以营养关系为纽带的食物网B.福克兰群岛的居民大量捕捞须鲸，一段时间后磷虾数量将增多C.海洋生态系统短时期内有机物积累量高于陆地生态系统D.应对气候变化和过度捕捞导致磷虾大量减少的现状，可利用种间关系发展生物防治技术，以减少对南极洲海域生态的影响【答案】C　【解析】由图示可知，磷虾、须鲸、鱿鱼、阿德利企鹅等生物之间建立起以营养关系为纽带的食物网，A正确；若居民大量捕捞须鲸，据图分析可知，须鲸大量减少，磷虾被捕食概率减少，故一段时间后磷虾数量将增多，B正确；海洋生态系统生产者大部分是藻类，固定的太阳能低于陆地生态系统，所以海洋生态系统短时期内有机物积累量低于陆地生态系统，C错误。在南极洲海域进行人工养殖磷虾，可在养殖海域内利用种间关系，发展生物防治技术，以减少对南极洲海域生态的影响，D正确。9.下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图，以下叙述不正确的是(　　)A.图中B、C、D可表示航天员所需食物、氧气和水等生活资源B.精心设计的密封飞船作为一个独立的生态系统，不需要外界物质和能量供应C.分解罐的分解产物E可以向藻类提供多种无机盐和二氧化碳D.该生态系统营养结构简单、自我调节能力差，需航天员进行调控【答案】B　【解析】藻类在太阳能的作用下，能进行光合作用，合成有机物，并释放氧气，所以图中B、C、D可表示航天员所需食物、氧气和水等生活资源，A正确；密封飞船需要外界提供能量，B错误；分解罐的分解产物E是分解者通过其分解作用，将粪便中的有机物等分解成无机物，同时产生二氧化碳，因而可以向藻类提供多种无机盐和二氧化碳， C正确；该生态系统涉及的生物种类少，营养结构简单、因而自我调节能力差，需航天员进行调控，D正确。10.图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网情况，请据图回答：据图1回答：(1)从营养功能的角度来填写成分：B.______________，C.________________。 (2)B主要是指_______________________________。 (3)_________和_________是联系生物群落和非生物环境的两大“桥梁”。(填图中字母)(4)最主要的成分和最活跃的成分分别是______、______。(填图中字母) 据图2回答：(5)该生态系统共有________条食物链。 (6)鹰占有____个营养级，请写出鹰作为最高营养级的一条食物链：________。 (7)蛇和鹰的关系是_____________________。 (8)要使该生态系统完整，还需要增加的成分是_____________________。 (9)若蛇绝种，鹰的数量可能________，原因是________________________。 (10)若植食性昆虫减少，在短期内哪种生物数量将锐减?______________。理由是___________________________________。 【答案】(1)分解者　非生物的物质和能量(2)营腐生生活的细菌和真菌　(3)D　B(4)D　A　(5)8　(6)4　植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰(或植物→植食性昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰)　(7)捕食和种间竞争　(8)分解者、非生物的物质和能量　(9)增多　食物链变短，鹰获得的能量增多　(10)食虫昆虫　其食物单一且有许多天敌