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2024届高考生物一轮复习第十一单元生态系统人与环境第3讲生态系统的信息传递、稳定性练习含答案
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第3讲 生态系统的信息传递、稳定性(本栏目对应课后提能演练P428~429)A组 基础巩固练1.下列有关生态系统信息传递的叙述,不正确的是( )A.信息传递有利于生物种群的繁衍B.信息传递有利于沟通生物群落和非生物环境的关系C.生态系统的各成分之间存在多种形式的信息传递D.生长旺盛的牧草为食草动物提供了采食信息,这对牧草不利【答案】D 【解析】信息传递有利于生物种群的繁衍,A正确;信息传递有利于调节生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,B正确;生态系统各成分间有各种形式的信息传递,C正确;生长旺盛的牧草为食草动物提供了采食信息,这对食草动物和牧草均有利,D错误。2.(2022年广东开平忠源纪念中学模拟)唐代著名诗人杜甫在《江畔独步寻花》一诗中写道:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”下列叙述错误的是( )A.诗句描绘的美丽景象构成了一个生态系统B.“戏蝶”“娇莺”属于该系统中的消费者C.“戏蝶”“娇莺”活动中体现了生态系统中的信息传递的原理D.杜甫看到美丽画面进行文学创作,体现了生物多样性的间接价值【答案】D 【解析】生态系统是指在一定空间内,由生物群落和它的非生物环境相互作用而形成的统一整体,根据题意可知,诗句描绘的是草堂周围烂漫的春光,包括了生物群落和生存的非生物环境,可以构成一个生态系统,A正确;题干中的蝶吸食花蜜,娇莺属于杂食性鸟类,二者均属于消费者,B正确;春天,气温回升,花儿盛开,为戏蝶和娇莺提供了物理信息,因此这些动物的活动体现了生态系统中的信息传递的原理,C正确;杜甫看到美丽画面进行文学创作,体现了生物多样性的直接价值,D错误。3.生态系统的自我调节能力,对于维护生态系统的稳定起关键作用。这是通过( )A.种群密度的一定的规律性变化而实现的B.生物群落与非生物环境之间的物质循环而实现的C.生态系统内部的负反馈调节机制来实现的D.人工建造“生态屏障”和环境保护来实现的【答案】C 【解析】生态系统的自我调节能力与物种的丰富度有关,物种越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大,生态系统的抵抗力稳定性就越强。而负反馈调节在生态系统中普遍存在,是生态系统自我调节能力的基础。4.如图所示为某同学制作的小生态瓶,据图分析不正确的是( )A.该生态瓶的组成成分虽比较简单,但其群落仍存在垂直结构B.生态瓶中生物种类稀少,没有食物链存在C.为了保证生态瓶的正常运转,瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比例应适中D.在适宜的温度和光照条件下,该生态瓶会更稳定【答案】B 【解析】在小生态瓶的不同水层有不同的生物分布,所以其群落存在垂直结构,A正确;虾和螺蛳吃金鱼藻,所以小生态瓶中有食物链存在,B错误;为保证生态瓶的正常运转,各营养级生物的数量比例应适中,C正确;生态瓶的稳定需要适宜的温度和光照条件,D正确。5.(2022年广东江门模拟)科学家向做了彩色四点标记的实验箱内喷入特定的气味;同时追踪各组箱内雌性埃及伊蚊的行为。结果显示,在没有任何气味刺激的情况下,蚊子基本忽略各种颜色的圆点;但将CO2(蚊子能够识别CO2的气味)喷入箱内后,蚊子会继续忽略绿色、蓝色或紫色圆点,而会飞向红色、橙色或黑色圆点。以下分析错误的是( )A.该研究说明蚊子发现叮咬对象需要化学信息和行为信息B.该研究有助人们设计出更好的驱蚊剂、诱捕器等防蚊工具C.该研究提示人们在野外避免选择橙色或黑色等颜色的衣服D.这项研究揭示了蚊子的嗅觉如何影响蚊子对视觉线索的反应【答案】A 【解析】与对照组相比,在二氧化碳条件下,蚊子能忽略绿色、蓝色或紫色圆点,而会飞向红色、橙色或黑色圆点,该研究说明蚊子发现叮咬对象需要化学信息,A错误;该研究显示了二氧化碳对蚊子的影响,该实验结果有助人们设计出更好的驱蚊剂、诱捕器等防蚊工具,B正确;因为实验结果显示,在二氧化碳刺激下,蚊子会继续忽略绿色、蓝色或紫色圆点,而会飞向红色、橙色或黑色圆点,因此,该研究提示人们在野外避免选择橙色或黑色等颜色的衣服,以免被蚊子叮咬,C正确;这项研究揭示了蚊子的嗅觉对蚊子视觉的影响效果,D正确。6.下列食物网中,其营养结构最不易被破坏的是( )【答案】D 【解析】生产者的种类越多,食物链的条数越多,食物网越复杂,越不易被破坏。7.下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是( )A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越弱C.恶劣环境条件下的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同D.提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用【答案】D 【解析】负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础,A正确。一般情况下,抵抗力稳定性和恢复力稳定性呈负相关,自我调节能力越强的生态系统,其结构就越复杂,抵抗力稳定性就越强,恢复力稳定性相对较弱,B正确。恶劣环境条件下的生态系统中生物种类少,群落结构简单,抵抗力稳定性弱;一旦被破坏,也不容易恢复,恢复力稳定性也弱,C正确。提高生态系统稳定性,要控制对生态系统干扰的程度,不应超过生态系统的自我调节能力,D错误。B组 能力提升练8.如图表示某生态系统中甲、乙种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是( )A.两个种群能量流动方向是甲→乙B.M时甲种群的出生率小于死亡率C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D.两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退【答案】D 【解析】在捕食关系中,被捕食者呈现先增加者先减少的趋势,捕食者呈现后增加者后减少的趋势,因此图中甲种群为被捕食者,乙种群为捕食者,则能量流动方向是甲→乙,A正确;M点时甲种群的曲线是下降趋势,出生率小于死亡率,乙种群的曲线是上升趋势,出生率大于死亡率,B正确;分析两个种群曲线可知,甲数量的增多,会使乙的数量随之增多,乙增多到一定数量,甲的数量会随乙的增多而减少,两种群数量变化说明信息传递是双向的,C正确;两种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力,而且正趋于稳定,D错误。9.如图表示甲、乙两个相邻类型的不同生态系统,在遭受同等程度的外来干扰其稳定性发生明显波动后,再恢复到原来的结构状态所需时间的图像。关于这两个生态系统稳定性的叙述,正确的是( )A.甲的抵抗力稳定性较乙强B.乙的恢复力稳定性较甲强C.甲的抵抗力稳定性较弱,而恢复力稳定性较强D.甲为森林生态系统,乙为草原生态系统【答案】C 【解析】据图分析,甲偏离稳态的幅度大,表明其抵抗力稳定性差,乙恢复稳态所需时间长,表明其恢复力稳定性弱,森林生态系统抵抗力稳定性应强于草原生态系统。10.蜜蜂是一种群聚的益虫,蜜蜂的筑巢、语言以及采粉酿蜜都引起了人们极大的兴趣。(1)蜜蜂中的侦察蜂在发现蜜源后,回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴,如果侦察蜂跳“圆圈舞”,则表明蜜源的距离很近,在百米之内,这种信息是___________。 (2)蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉,同时也为这些植物传粉,这种关系在生态学上包含种间互助和______的关系,从生态系统的功能看,信息传递可以__________________,以维持生态系统的稳定。 (3)蜜蜂是如何发现蜜源的?有人从以下几方面进行探究。实验材料为蜜蜂100只,1朵作为常见蜜源的黄色5瓣的植物花朵,白纸,剪刀,染料,无色且与蜜源味道相同的制剂。实验设计见下表:组别假设操作步骤预测结果结论1通过花的味道识别 2通过花的颜色识别 3通过花的外形识别 ①第1、2组实验传递的信息分别属于______、______________。 ②第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形等方面的要求是_____________。 ③如果将第3组的“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时,应注意的问题是:a.__________________________; b.__________________________。 ④每组实验测定的指标是_________________________。 【答案】(1)行为信息 (2)捕食 调节生物的种间关系 (3)①化学信息 物理信息 ②将白纸染成花朵的颜色(黄色),无特殊的味道,且形状与花朵不同 ③a.“模拟花”与蜂箱的距离相等 b.晴天无风 ④单位时间内落到实验材料(或“模拟花”)上的蜜蜂数目
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