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语文一年级下册我多想去看看教学演示课件ppt
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非淡泊无以明志,非宁静无以致远
1.认识“想、告”等11个生字,会写“会、走”等6个字。2.能正确朗读课文,积累偏正结构的短语,读好带有感叹号的 句子。(重难点)3.体会“我”想去看看外面世界的强烈感情,激发对祖国山河 的热爱之情。
读题,你想知道些什么? “我”多想去哪儿看看? 为什么想到那个地方去看看? 多想去看看什么?请同学们借助拼音通读课文,圈一圈生字,然后在文中画出这三个问题的答案。
第1小节里的“我”是一个大山里的孩子,想去北京看升旗仪式。 第2小节里的“我”是一个北京城里的孩子,想去天山看雪莲。
一口咬掉牛尾巴(打一字谜)
zǒu běi guǎng
1.这里有一条小路。 这里有一条弯弯的小路。
2.这里有一座天山。 这里有一座美丽的天山。
3.这里是天安门。 这里是雄伟的天安门。
比较句式,说一说你发现了什么?
跟着老师做拍手操,老师问,你来答。
多想 告诉 北京天安门 广场 非常 壮观
告:公告 告诉 广告京:北京 南京 京剧广:广大 广阔 广场壮:壮大 壮观 壮美常:非常 经常 常常
每幅插图与课文的哪个自然段对应?
1.把课文读通顺,标上自然段序号。2.想一想课题中的“我”是谁。
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