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    初中数学湘教版九年级上册5.1 总体平均数与方差的估计习题ppt课件

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    这是一份初中数学湘教版九年级上册5.1 总体平均数与方差的估计习题ppt课件,共9页。PPT课件主要包含了方差为等内容,欢迎下载使用。
    1.某校为调查每个学生用于课外作业的平均时间,从该校学生中随机抽取了15名学生进行调查,得到他们用于课外作业的时间(单位:min)如下: 75,80,85,65,95,100,70,55,65,75,85,110,118,80,90. 试据此估计该校的学生用于课外作业的平均时间 .
    解:平均时间为: (75+80+85+65+95+100+70+55+65+75+85+110+118+80+90)÷15 = 83.2 (min)
    2.甲、乙两工人同时加工同一种圆柱形零件,在正常情况下,生产的零件的直径的方差应不超过0.035.在他们所加工的零件中各随机抽取10个进行直径检测,测得数据(单位:mm)如下:
    请根据以上数据判断哪台机器生产不正常 .
    解:从甲加工的零件中随机抽取的10个零件的直径平均数为:
    从乙加工的零件中随机抽取的10个零件的直径平均数为:
    ∵ 0.03 < 0.035 < 0.04,∴ 甲使用的机器生产正常,乙使用的机器生产不正常.
    3.某校举办了一次科技知识竞赛,为了评价甲、乙两班学生的竞赛成绩,现分别从这两班各随机抽取了5名学生的成绩.他们的成绩(单位:分)如下: 甲班:50,70,70,80,80 乙班:45,55,80,85,85 如何来评价这两个班的竞赛成绩呢?
    由此可估计甲班学生成绩和乙班学生成绩的平均数相等,甲班学生成绩比乙班学生成绩的方差小,故甲班学生的成绩比较好.
    4.某省农科院准备从甲、乙两种杂交小麦中选择一种进行大面积推广,他们应该怎么办?请你帮忙设计一个可行的方案 .
    解:随机抽取甲、乙两种小麦各50株, 并测得它们的产量(外界因素相同), 分别计算两种小麦产量的平均数和方差, 选择平均数大且方差较小的品种进行推广.

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