第5章 相交线与平行线 暑假复习巩固提升训练1(含答案)
展开第5章 相交线与平行线 暑假复习巩固提升训练1
一、单选题
1.一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,AB//CF,∠F=∠ACB=90°,则∠DBC的度数为( )
A.10° B.15° C.18° D.30°
2.如图,将△ABE向右平移2cm得到△DCF,如果△ABE的周长是16cm,那么四边形ABFD的周长是( )
A.16cm B.18cm C.20cm D.21cm
3.如图,直线a,b被直线c所截,a//b,∠1=60°,则∠2的度数是( )
A.120° B.60° C.45° D.30°
4.如图,下列各组角中,互为对顶角的是( )
A.∠1和∠2 B.∠1和∠3 C.∠2和∠4 D.∠2和∠5
5.如图,两个全等的直角三角形重叠在一起,将Rt△ABC沿着BC的方向平移到Rt△DEF的位置,已知AB=5,DO=2,平移距离为3,则阴影部分的面积为( )
A.12 B.24 C.21 D.20.5
6.a、b、c是平面上的任意三条直线,它们的交点可以有( )
A.1个或2个或3个 B.0个或1个或2个或3个
C.1个或2个 D.以上都不正确
7.如图,直线AB,AB相交于点E,EF⊥AB于点E,若∠CEF=59°,则∠AED的度数为( )
A.149° B.121° C.95° D.31°
8.根据语句“直线与直线相交,点在直线上,直线不经过点.”画出的图形是( )
A. B.
C. D.
9.如图所示,过点P画直线a的平行线b的作法的依据是( )
A.两直线平行,同位角相等 B.同位角相等,两直线平行
C.两直线平行,内错角相等 D.内错角相等,两直线平行
10.如图,若,,则:①;②;③平分;④;⑤,其中正确的结论是
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
11.如图,在甲、乙两地之间修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是北偏东48°.甲、乙两地同时开工,若干天后,公路准确接通,则乙地所修公路的走向是南偏西________度.
12.如图所示,已知,,,则__________.
13.如图,共有_____对同位角,有_____对内错角,有_____对同旁内角.
14.如图,给出下列条件:①;②;③;④;⑤.其中,一定能判定∥的条件有_____________(填写所有正确的序号).
15.如图,直线 a、b相交于点O,将量角器的中心与点O重合,发现表示60°的点在直线a上,表示135°的点在直线b上,则∠1=______°.
三、解答题
16.如图,将△ABC平移,可以得到△DEF,点B的对应点为点E,请画出点A的对应点D、点C的对应点F的位置,并作出△DEF.
17.如图,AB∥CD,∠FGB=154°,FG平分∠EFD,求∠AEF的度数.
18.如图,直线AB,CD相交于点O,OF⊥CD,OE平分∠BOC.
(1)若∠BOE=65°,求∠DOE的度数;
(2)若∠BOD:∠BOE=2:3,求∠AOF的度数.
19.将一幅三角板拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F,
(1)求证:CF∥AB,
(2)求∠DFC的度数.
20.如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=58°,∠1=20°.
(1)求∠2的度数;
(2)若OF⊥OE,求∠DOF的度数.
21.如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分,OF平分,;求的度数.
22.如图,已知AM∥BN,∠A=64°.点P是射线AM上一动点(与点A不重合),BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点C,D.
(1)∠ABN的度数是_____,∠CBD的度数是_______;
(2)当点P运动时,∠APB与∠ADB之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由:若变化,请写出变化规律;
(3)当点P运动到使∠ACB=∠ABD时,∠ABC的度数是多少?
23.小明同学在完成七年级上册数学的学习后,遇到了一些问题,请你帮他解决一下.
(1)如图1,已知,则∠AEC=∠BAE+∠DCE成立吗?请说明理由;
(2)如图2,已知,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC.BE、DE所在直线交于点E,若∠FAD=60°,∠ABC=40°,求∠BED 的度数;
(3)将图2中的点B移到点A的右侧,得到图3,其他条件不变,若∠FAD=α°,∠ABC=β°,请你求出∠BED的度数(用含α,β的式子表示).
参考答案与试题解析
1.B
2.C
3.B
4.A
5.A
6.B
7.A
8.D
9.D
10.C
11.48°
12.
13. 20 12 12
14.①③④
15.75
16.见解答过程.
17.52°.
18.(1)115°;(2)45°
19.(1)证明见解析;(2)105°
20.(1)38°;(2)52°
21.120°
22.(1)116°;58°;(2)不变,∠APB=2∠ADB,理由见解析;(3)29°
23.(1)成立,理由见解析;(2);(3).
第10章 数据的收集、整理与描述 暑假复习巩固提升训练1(含答案): 这是一份第10章 数据的收集、整理与描述 暑假复习巩固提升训练1(含答案),共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
第6章 实数 暑假复习巩固提升训练2(含答案): 这是一份第6章 实数 暑假复习巩固提升训练2(含答案),共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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