人教新目标(Go+for+it)版英语七年级下册： Unit 11 How was your school trip Setcion A Grammar Focus -3c 教案（表格式）

自研自探环节

合作探究环节

展示提升·质疑

评价环节

总结扫纳环节

自学指导

（内容·学法·时间）

任务一：

独立完成3a中的两封信。

任务二;

 小组合作完成3b的内容。

.

互动策略

（程序·任务·时间）

展示方案

方案一

独立完成任务一，组内核对答案，并展示

方案二

运用所学知识，以小组为单位，每人说一句话连成一个小故事。

展示方案

（内容·方式·时间）

主题型展示

展示一

让学生个别展示

展示二

小组长带领小组成员共同合作探讨，完成任务二并展示。

随堂笔记

（成果记录·知识生成）

通过学习对话，你学到了什么？

任务三：

总结Grammar Focus中规则动词过去式的变化形式

任务四：

理解Grammar Focus中的句子并总结一般过去时的否定句、一般疑问句、以及肯定、否定形式回答。

任务五：

测评反馈（ppt）

方案三

组内讨论并完成任务二，进一步学习一般过去时的用法.

方案四

在学生总结的基础上，教师加以讲解并点拨。

方案五

师生共同完成。

展示三

小组长进行组内分工合作，每组选派一个代表抽签进行展示

展示四

学生共同总结。

展示五

师生共同完成并总结本课重点。