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    新人教版数学七上 1.3.2.2有理数的减法2 课件PPT+教案+分层练习+预习案

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    数学七年级上册1.3.2 有理数的减法完美版课件ppt

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    这是一份数学七年级上册1.3.2 有理数的减法完美版课件ppt,文件包含七年级上册1322《有理数的减法二》课件pptx、七年级上册1322《有理数的减法二》教案docx、七年级上册1322《有理数的减法二》分层练习docx、七年级上册1322《有理数的减法二》预习案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
    人教版数学七年级上册
    第 一 章 有理数
    1.3.2.2 有理数的减法(二)
    1. 理解加减法统一成加法的意义;
    2. 能熟练地进行有理数加减法的混合运算;
    3. 通过加减法的相互转化,培养应变能力、计算能力.
    1. 把(+9)-(-21)+(-7)-(+15)写成省略括号和加号的形式是 ( )A. 9-21-7+15 B. -9+21+7-15C. 9+21+7-15 D. 9+21-7-15
    D
    2. 计算(2-3)+(-1)的结果是( )A.-2 B.0 C.1 D.2
    A
    4. 数轴上表示-2的点与表示-7的点的距离是___________ .
    5
    3. 计算(-11)-(+7)+(-9)-(-6)的结果为__________.
    (-11)-(+7)+(-9)-(-6)
    = (-11) + (-7)+(-9) + 6
    = (-11) + (-7)+(-9) + 6
    = -21
    -21
    (-2)-(-7)=5
    计算:(-20)+(+3)-(-5)-(+7)
    分析:这个算式中有加法,也有减法.可以根据有理数减法法则,把它改写为
    (-20)+(+3)+(+5)+(-7)
    例 计算:
    解:
    (-20)+(+3)-(-5)-(+7)
    (-20)+(+3)-(-5)-(+7)
    =(-20)+(+3) +(+5) +(-7)
    =[(-20) +(-7)]+[(+3) +(+5)]
    =(-27)+(+8)
    = -19
    引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算.
     
    这个算式可以读作“负20、正3、正5、负7的和”,或读作“负20加3加5减7”.
      算式(-20)+(+3)+(+5)+(-7)是-20,3,5,-7 这四个数的和,为书写简单,可以省略算式中的括号和加号,把它写为-20+3+5-7
    例 计算:
    解:
    (-20)+(+3)-(-5)-(+7)
    (-20)+(+3)-(-5)-(+7)
    =-20+3+5-7
    =-20 -7 +5 +3
    =-27 +8
    =-19
    1.把下列各式写成省略括号的和的形式.
    2.说出式子-3+5-6+1的两种读法.
    (2) 10+(-8)-(+18)-(-5)
    (1) (-5)+(+7)-(-3)-(+1);
    -5+7 + 3-1
    10-8-18 +5
    ①负3、正5、负6、正1的和②负3加5减6加1
    在数轴上,点 A,B 分别表示 a,b. 利用有理数减法,分别计算下列情况下点 A,B 之间的距离; a=2,b=6; a=0,b=6; a=2,b=-6; a=-2,b=-6. 你能发现点 A, B 之间的距离与数 a,b 之间的关系吗?
    4
    6
    8
    4
    如果a>b, A,B之间的距离是a-b;如果a<b, A,B之间的距离是b-a.
    1.有理数加减混合运算的一般步骤(1)将减法转化为_____.(2)省略_____和_____.(3)运用加法_____律和_____律,将同号两数相加.(4)按有理数_____法则计算.2.数轴上两点间的距离:在数轴上,设A,B两点表示的数分别为a,b(a>b),则点A,B之间的距离等于____.
    加法
    括号
    加号
    交换
    结合
    加法
    a-b
     
    D
    2. 若a= -2,b=3,c=-4 ,则a-(b-c)的值为______.
    -9
    a-(b-c)= -2-[3 -(-4)]
    = -2-(3+4)
    = -2-7
    = -9
    18
    3. -4,-5,+7这三个数的和比这三个数的绝对值的和小________.
    |-4| +|-5|+|7| -[-4 +(-5)+7]
    = 4+5+7-(-2)
    = 16+2
    = 18
    4. 计算1-2+3-4+5+ …+99-100=________.
    -50
    -1
    -1
    -1
    -1
    1-2+3-4+5+ …+99-100
    =-1+(-1) +(-1) +… +(-1)
    50个
    =-50
    5. 计算:(1)-11-9-7+6-8+10
    -11-9-7+6-8+10
    = (-11-9) +(-7+6) +(-8+10)
    = -20-1+2
    = -19
    (2)-5.75-(-3) +(-5)-3.125
    -5.75-(-3) +(-5)-3.125
    =-5.75-2-3.125
    =-7.75-3.125
    =-10.875
     
     
     
     
     
    6. 红新中学一超市一星期内收入和支出情况如下:+853.5元,+237.2元,-325元,+138.5元,-280元,-520元,+103元.这一星期内该超市是盈利还是亏损?盈利或亏损多少元?
    解:根据题意得:(+853.5)+(+237.2)+(-325)+(+138.5)+ (-280)+(-520)+(+103)=853.5+237.2-325+138.5-280-520+103=853.5+237.2+138.5+103-(325+280+520)=1332.2-1125=207.2(元).答:这一星期内该超市盈利207.2元.
     
     
    解:设向上游为正,则向下游为负,
     
    1.减法变加法:a+b-c=a+b+(-c);
    2.运用加法交换律使同号两数分别相加;
    3.按有理数加法法则计算.
    1.省略括号;
    2.同号放一起;
    3.进行加减运算.
    课程结束
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