人教版1.5.3 近似数优秀ppt课件

七年级上册1.5.3《近似数》  预习案

一、预习目标及范围

1．了解近似数的意义．

2．能按照精确度的要求，用四舍五入法求出近似数．

二、设问导读

第一部分

1．将下列各数用科学记数法表示出来．

(1)14000；     (2)32.6万；     (2)1.01亿．

2．下列各数四舍五入(精确到个位数)后的结果是什么？

(1)15.4；    (2)1.78；    (2)29.09．

第二部分

自学课本，完成下列题目．

1．下列语句中，哪些数据是准确的，哪些数据是近似的？

(1)我和妈妈去买水果，买了8个苹果，大约3千克．

(2)小民与小李买了2瓶水，4根黄瓜，6袋香巴拉牛肉干，约20元，然后骑车去大约3.5 km外去郊游，大约玩了4.5小时回家．

(3)我国共有56个民族．

【自主归纳】通过测量、估算得到的数都是________数；完全符合实际的数是_______数．

三、自学检测

1．下列说法正确的是(　　)

A．近似数5.20与5.2的精确度一样

B．近似数2.0×103与2 000的意义完全一样

C．3.250 0精确到万分位

D．0.35万与3.5×103的精确度不同

2．下列结论正确的是(    )

A．近似数4.230和4.23的精确度是一样的

B．近似数89.0是精确到个位

C．近似数0.00510与0.0510的精确度不一样

D．近似数6万与近似数60 000的精确度相同

3．2.306≈2.3是精确到________或者说精确到________．

4．对1.625精确到0.01的近似数是________．

5．按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数．

(1)2.715(精确到百分位)；

(2)0.139 5(精确到0.001)；

(3)561.53(精确到个位)；

(4)21.345(精确到0.1)．