教科版 (2017)一年级下册5.观察一瓶水优秀达标测试

这是一份教科版 (2017)一年级下册5.观察一瓶水优秀达标测试，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.5观察一瓶水（同步练习）一年级下册科学教科版 一、选择题1．活动探究。    将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用(  )来分辨。A．B．C．2．怎样来区分水和醋，最简单的方法（ ）A．观察 B．品尝 C．状态3．没有气味的是(  )。A．B．C．4．如图所示，这位同学是在比较水和洗发液的(    )。  A．轻重  B．形状 C．黏度5．观察水的颜色用（     ）。A．眼 B．鼻 C．手 D．脚6．水的颜色是（  ）。A．无色的 B．白色的 C．蓝色的7．下列选项中，没有固定形状的是（    ）。A．洗发液 B．木头 C．玉米8．关于水的认识，下面正确的是（       ）。A．水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的B．水一般都是从高处往低处流的C．海洋里有很多水，所以人类不会缺水9．水和牛奶相同的特征是（    ）。A．都会流动 B．都有气味 C．都有味道10．水由手心到手背，说明水是（　　　）A．流动的 B．固定的 二、填空题11．水在自然界以(       )、(       )、(       )等存在。12．生活中需要水的地方：(      )、(      )、(      )、(      )。13．不能___或____未知的液体，确保卫生和安全。14．用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是(      )。 三、简答题15．水有什么特征？你是通过什么方式怎样知道的？16．我们可以从哪些方面描述水的特征？ 四、综合题17．画一画，水流的方向。
参考答案：1．C【详解】洗发液是不透明或半透明的，水是透明的，通过透明容器，可以直接用眼睛来分辨2．B【详解】略3．B【详解】水是无色、无味的液体；洗发液有清香味；小木块有木头的味道4．C【详解】图中的小朋友把液体倒在手心里，用手指感受液体的黏度5．A【详解】略6．A【详解】略7．A【详解】木头、玉米是固体，它们有固定形状。洗发液是液体，没有固定形状，会流动，所以A符合题意。【点睛】本题考查液体，要求学生掌握洗发液是没有固定形状。8．B【解析】略9．A【详解】液体的特征：没有固定的形状，会流动。水和牛奶相同的特征是都会流动，所以A符合题意。10．A【详解】略11．     冰     水     水蒸气【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。温度是水的三态变化的主要因素。根据对水的三态变化的认识，水在自然界以冰、水、水蒸气的形式存在，水蒸气变成水需要放热。12．     洗衣     洗菜     拖地     浇花【详解】略13．     闻     尝【详解】略14．流动的【详解】略15．用眼睛看，水是无色的，透明的；用鼻子闻，水是无味的；用不同工具装，形状可以变化，没有固定形状的。【详解】水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动的液体。观察器官可以从不同的角度了解物体的信息，给我们综合、清晰的信息。我们可以通过看一看就知道物品是什么，还可以通过摸一摸、闻一闻的方式获得。16．水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。【详解】1．纯净的水是无色、无味、无气味的透明液体，软硬程度：软；2．水的形态有：固态、液态、气态；3．水的用途分为生活用水，工业用水，农业用水等。【点睛】本题考查水，要求学生掌握水的特征。17．【解析】略