小学数学四 统计表和条形统计图（一）课文配套课件ppt

这是一份小学数学四 统计表和条形统计图（一）课文配套课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了五数之和，×216，2+53+4，和是9，和是10，---辐射型数阵，七数之和，×330，÷21，和是8等内容，欢迎下载使用。
1.请准备好铅笔、橡皮、直尺、作业本等文具。2.听课过程中请积极思考和互动答题。
把1~5这五个数填入下图中的○里，使每条直线上的三个数之和
1+2+3+4+5=15
两条直线上的六数之和：
黄圈内的数出现2次，其余圈内的数出现1次。
黄圈内的数：16-15=1
蓝圈内的数+绿圈内的数：8-1=7
红圈内的数+紫圈内的数：8-1=7
将1~7这七个自然数填入下图的七个○内，使得每条边上的三个数之和都等于
1+2+3+4+5+6+7=28
三条直线上的九数之和：
黄圈内的数出现3次，其余圈内的数出现1次。
黄圈内的数：30-28=2
蓝圈内的2个数：10-1=9
红圈内的2个数：10-1=9
绿圈内的2个数：10-1=9
七数之和：1+2+3+4+5+6+7=28
三条直线上的九数之和：14×3=42
黄圈内的数：42-28=14 14÷2=7
将1~8这八个数分别填入下图的○中，使两个大圆上的五个数之和都等于21。
1+2+3+4+5+6+7+8=36
两个大圆上的五个数之和：
黄圈和红圈的数出现2次，其他圈里的数出现1次。
左(右）圆余下的3个圈内数的和：21-6=15
15=2+6+7=3+4+8
15=3+5+7=1+6+8
“数、形、填、数、趣、味、多”这7个字各代表1~7中的一个数。已知3条直线上的3个数相加、2个圆圈上3个数相加所得的5个和都相等。图中“填”字代表( )。
“填”出现3次，其他汉字各出现2次。
28×2 加“填”是5条线之和。
56+（ ）除以5没有余数
将自然数1~7填入下图的七个○中，使得横、竖、斜的每条直线上的三个数之和都相等。
8=1+7=2+6=3+5