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    2023年湖南省郴州市中考语文真题
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    2023年湖南省郴州市中考语文真题

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    这是一份2023年湖南省郴州市中考语文真题,共10页。试卷主要包含了积累与运用,梳理与探究,阅读与鉴赏,表达与交流等内容,欢迎下载使用。

    2023年郴州市初中学业水平考试语文试题卷
    班次___________ 姓名___________
    一、积累与运用(共5题,12分)
    请认真阅读以下文段,完成1-5题。
    ①“走遍五大洲,最美有郴州。”这句豪言,与其说是自夸,倒不如说是__________(彰显/突显)了郴州的自信。②这里的山山水水奇秀奇丽,如果说“一山(莽山),一湖(东江湖),一泉(汝城热水温泉)”为郴州山水之精髓,实在是谦逊了。③郴州若只掏得出这点儿家当,就对不住徐霞客“无寸土不丽,无一山不奇”。 甲
    要说精髓,秦少游词中的“郴山”——天下第十八福地苏仙岭;鬼斧神工的丹霞奇貌高椅岭;“离天三尺三,人过要低头,马过要下鞍”的八面山;享yù( )“地球上的一滴眼泪”之称的仰天湖;周敦颐濂溪书院旁边(富丽堂皇/美不胜收)的爱莲湖;流传着浪漫神奇故事的龙女温……哪项不是精美之作?④郴州的美俯拾即是,若得闲xiá( )时日,必要畅游一番。 乙
    (选自《郴州日报》,有删改)
    1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
    (1)给加点字注音。(2分)
    精髓( ) 家当( )
    (2)根据拼音写汉字。(2分)
    享yù( ) 闲xiá( )
    2.依次填入上面文段横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
    A.突显富丽堂皇 B.彰显美不胜收 C.彰显富丽堂皇 D.突显美不胜收
    3.以上文段中有语病的一句是( )(2分)
    A.① B.② C.③ D.④
    4.“我们会发现,这里的山水帧帧如画,这里的人文处处皆诗”这句话是从原文中抽出来的,请将它放回原处。( )(2分)
    A.甲处 B.乙处
    5.下列说法正确的一项是(2分)( )
    A.“天下第十八福地苏仙岭”中的“福”,从书写形式来看属于行书。
    B.“地球上的一滴眼泪”此句运用比喻手法,表现出仰天湖的面积极小。
    C.周敦颐是唐代哲学家,其代表作《爱莲说》中的“说”是一种文体。
    D.“流传着浪漫神奇故事的龙女温泉”一句中的“浪漫”是动词。
    二、梳理与探究(共4题,16分)
    (一)古诗词整理(10分)
    5.中国是诗的国度,初中三年我们学习了很多优美的诗篇。以下是小文同学进行的分类整理,请你帮忙在空缺处填上合适的内容。
    类别
    默写名句
    赏析名句
    诗中“景”
    (1)___________________,___________________。
    (曹操《观沧海》)
    这两句描写海水和山岛。海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态。相互映衬,显示了大海的辽阔和威严。
    大漠孤烟直,长河落日圆。
    (王维《使至塞上》)
    (2)___________________
    诗中“情”
    (3)___________________,___________________。
    (李白《送友人》)
    诗句中的“浮云”比喻游子行踪不定,“落日”比喻难舍之情。表达了诗人与友人的难舍难分。
    (4)___________________,___________________。可怜白发生!
    (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
    这两句表达了作者忠君爱国、收复失地的愿望,抒发了爱国之情。
    诗中“理”
    不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
    (王安石《登飞来峰》)
    (5)___________________
    (二)综合性学习(6分)
    郴州市承办的湖南省第二届旅游发展大会正在紧锣密鼓地筹办,请你也参与并完成下列任务。
    7.(任务1:写提示语]你所在小区(村庄)仍存在随意堆放垃圾的不文明现象,请你针对这类不文明现象拟写一则温馨提示。(注意体现“温馨”)(2分)
    _______________________________________________________________________________________________
    8.(任务2:完成对联]王仙岭景区为吸引游客开展了“对联征集"活动,小郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联,但对下联举棋不定,请你结合对联知识帮他选择准确的一项( )(2分)
    上联:山为锦屏何须画下联:
    A.水作琴声不用乐 B.水作琴声何须弹 C.水作琴声不用弦 D.水作琴声曲悠扬
    9.[任务3:完善方案]郴州为了迎接旅发大会新增了一些网红景点,你的好朋友准备约你前往打卡体验,请你完善以下方案。(2分)
    活动方案
    活动目的
    打卡家乡美景,同游美丽郴州
    活动时间
    6月25日
    活动地点
    高椅岭
    活动准备
    设计出行路线;(1)________________________________________
    注意事项
    遵守景区规定;(2)________________________________________
    三、阅读与鉴赏(共13题,42分)
    (一)名著阅读(8分)
    10.罗斯丹曾评价《昆虫记》的作者法布尔“像哲学家-一般地想,美术家一般地看,文学家一般地感受而且抒写”。以下是《昆虫记》的节选文字,请你参照示例,就罗斯丹对作者评价的某一方面作出批注。(4分)
    我的花园里夜间歌唱的蟋蟀非常多。每一簇红花岩蔷薇都有其合唱队员;每一束薰衣草中也都有自己的乐队。那枝繁叶茂的野草莓树丛中,那笃耨香树丛中,都成了蟋蟀们的演唱场地。这个小天地中的小生物们在以自己那优美清亮的声音彼此探问,相互应答,或者可以说是对别的歌手无动于衷,只是自顾自地在抒发自己的情怀。
    就在我的四周,蟋蟀在演唱交响曲,此起彼伏,抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨。天空中的那些眼睛平静冷漠地眨巴着,在看着我们,可我们对它们却一无所知。
    理性告诉我们说,有一些类似于我们的世界,有一些生命在其间进行无穷地变化。这种宇宙观可谓宏大无比……一小块注入了生命的能感受苦与乐的蛋白质,远远超过庞大的无生命的原料。
    (示例)最后一段话中的“小块”与“庞大”、“能感受苦与乐的蛋白质”与“无生命的原料”,告诉我们生命不在于个体的大小,而在于有感受力与思想,每一个生命都值得我们尊重敬畏,这体现了他“像哲学家一般地想”。
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    11.初中三年我们阅读过很多名著,其中塑造了不少好人(好:优点多的、使人满意的,与坏相对)。假如你有机会变成其中的某个好人,你最希望变成谁,请结合具体事例加以说明。(4分)
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    (二)文言文比较阅读(12分)
    [甲]杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
    又有忧彼之所忧者,因往晓之,日:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人日:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者日:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”(节选自《杞人忧天》)
    [乙]客有过主人者,见其灶直突①,傍有积薪。客谓主人:更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。
    主人嘿②然不应。俄而家果失火邻里共救之幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人。灼烂者在于上行③,余各以功次座,而不录④言曲突者。人谓主人日:乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪无恩泽,焦头烂额为上客耶?主人乃寤⑤而请之。(选自《汉书.霍光传》,有删节)
    [注释]①突:烟囱。②嘿(mo):同“默”。③上行(hang):上席。④录:邀请。⑤寤:同“悟”,醒悟。
    12.解释下面语句中加点字。(2分)
    (1)因往晓之( ) (2)傍有积薪( )
    13.乙文中划波浪线内容断句正确的一项是(2分)( )
    A.俄而家/果失火/邻里共救之幸而得息 B.俄而家果失火/邻里共救之/幸而得息
    C.俄而/家果失火邻里共救/之幸而得息 D.俄而家果失火/邻里共救之幸/而得息
    14.翻译甲乙两文中划横线的语句。(4分)
    (1)天,积气耳,亡处亡气。
    _______________________________________________________________________________________________
    (2)于是杀牛置酒,谢其邻人。
    _______________________________________________________________________________________________
    15.甲文中的杞人和乙文中建议“曲突徙新”的客人,都具有忧患意识却有所不同。请分析他们的不同之处,并说说对你有何启示。(4分)
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    (三)非连续性文本阅读(8分)
    材料一:2023年3月15日,中国消费者协会发布2023年“提振消费信心”消费维权年主题调查报告,部分数据如下图所示:

    家住南京的李维2022年年底在商场带孩子游玩时,赶上儿童游乐园做活动,90元一次的门票,如果办100元的充值卡,可以使用三次,还额外赠送两次,李维觉得很划算便办了卡。2023年2月,他接到商家店面即将关闭的短信通知,便找到商家退卡,却被告知已经消费两次,无法退款。李维认为这很不合理,找到商家以及商场管理人员,但均未能解决。“虽然想维权,但有时候感觉很无力。”李维坦言。(选自《中国青年报》,有删节)
    材料三:在维权方面,尽管不少线上平台设置了线上评价反馈系统,但消费者在维权中仍然面临不少困境。由于缺少规范、有效的维权机制,当下许多消费者越来越倾向于使用“数字化方式”维护自身权益,选择通过给差评、平台内部投诉、晒朋友圈等方式,倒逼平台停止侵权行为。有效维护消费者权益,不能单纯依靠消费者从下而上的投诉和诉讼,还需要对数字平台加强监管,强化其维护消费者权益的责任。
    相关部门和企业应共同加强数字平台消费者权益保护的制度建设。一方面要对网络营销活动应当遵守的法定原则和基本要求予以明确,并根据不同网络营销主题的行为特点,明确营销平台运营者、营销人员和服务机构各方的法定义务和主体责任;另一方面,鼓励支持数字平台依法依规经营、积极承担社会责任、诚信纳税,保护合法合规电商经营者权益,同时对存在违法违规的营利行为,依法予以处罚,构成犯罪的依法追究法律责任,切实加强新业态下消费者权益保护,构建风清气正的数字平台市场环境,让消费者放心消费。
    (选自刘诚、夏杰长《数字平台消费者权益保护重在制度建设》,有删节)
    16.以上三则材料都是围绕_____________问题阐述的。(2分)
    17.下列对文本内容理解不准确的一项是(3分)( )
    A.材料一中的报告反映了消费者对消费环的评价。大环境较好,但还是存在“非常不满意”权的主要方式之一是向有境的整体评价,表明中国消费
    B.材料二中运用了列图表的方法说明消费者维太麻烦,选择自认倒霉。关部门举报,有近两成的消费者觉得维权
    C.材料三中告诉我们有效维护消费者权益,不能靠消费者从下而上的投诉和诉讼,而需要对数字平台加强监管,强化其维护消费者权益的责任。
    D.材料三的第二段采用“总分”结构,从两个方面阐述要加强数字平台消费者权益保护的制度建设。
    18.结合上述材料,请你为“链接材料”中的吴子瑜提出几条维权建议。(3分)[链接材料]在北京工作的吴子瑜平时喜欢刷短视频,有一次家里老人走失,地在某短视频平台发布了一条寻人启事,并充值98元购买了虚拟货币,准备给视频热推,但平台以“不符合规则”为由并未让寻人视频上热门。
    (选自《中国青年报》,有删节)
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    (四)现代文阅读(14分)
    数学课堂里的作文竞赛
    曾利华
    ①那时的他,家里穷得揭不开锅,每学期的学费都是父母东拼西凑才凑足的。虽然远在十里之外的小镇上学,但从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校,他吃的是母亲腌制的咸菜。
    ②全班五十多个学生,只有他没有文具盒,更不用说一些必备的学习用品。
    ③寒冬漫入校园的时候,就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”,同时宣布,一周后将进行检查。
    ④三天过去后,他就发现,不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学们用“四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时,他的眼里闪过如流星一般的美慕。为了掩饰自己的感情,他很快转过头向窗外望去。透过玻璃,他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落,在风中不停地打着旋儿。
    ⑤他很想拥有自己的“四件套”,他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说,却是奢侈的。
    ⑥上课的铃点响了,很快就到了教学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地理进书时,却一个字也未看进去。他甚至希望教学老师不要靠近他的课桌。
    ⑦但数学老师检查得相当仔细,似乎要做到一个不派漏。终于,数学老师稳健的步线在他身停了下来。数学老师弯下腰来,附在他其旁,李老师格“你,忘了买吗?”
    ⑧他的脸倏地红了,脱口而出,声音却细若蚊丝:“我……
    ⑨他吞吞吐吐,无法完整地表达自己的意思,他也不想告诉数学老师,因为近段时间母亲悲了风寒,入院治疗都困难不已,自己根本就不曾向父母说过要购置学习用品的事情。
    ⑩数学老师也不再深究原由,只是轻轻地“噢”了声,便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来,只有自己没有买几何学习用品,数学老师会在班上宣布吗?
    ⑪出乎意料的是,检查过后,数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定,只字未捉他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心,他翻开书,正要准备听课。数学老师却宣布:“在学习圆的知识之前,我们搞一次‘绘图.作文’竞赛活动,要求用自己的圆规绘一个圆,然后用词语描绘圆,优胜者可是有奖的呵!”
    ⑫这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题,因为圆的知识尚未学习,但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。
    ⑬同学们都用圆规画出了美丽的圆,然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他,悄悄揭下墨水瓶盖,用笔沿着瓶盖边缘,画了一个并不完美的圆,那线条如锯齿一般,凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆,他写下了:圆是开放在几何图形中最美的花朵,圆的世界是丰盈的,没有缺陷,但闭塞的圆,也是无奈和孤寂的!
    ⑭他很快就忘了这次竞赛,令他不曾想到的是,仅仅几天时间,数学老师便公布了竞赛结果,而他居然获得了第一名。更让他高兴的是,奖品也似乎专门为他而设计—那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动,从数学老师手中接过奖品,然后握住数学老师伸过来的右手,他感到,数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖,就像冬天里的一盆炉火,瞬间温暖了他的全……
    ⑮那个学期,这“四件套”不但助他学好了几何知识,而且放飞了他心中的梦想。
    ⑯后来,他上了一所大学,选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司,专门从事图案设计,并且成为了著名的广告设计师。此时的他,已经很少再用“四件套”,他的不少创意与设计,都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”,他一直小心而完好地保存着,他一辈子也不会忘记,在那个寒冷的冬天,一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。
    (选自《湖南教育》)
    19.通读全文,理清文章脉络,完成下列表格。(3分)
    故事情节
    “他”的情感
    老师布置购买“四件套”
    (1)
    (2)
    忐忑
    老师奖励“四件套”
    (3)
    “他”保存“四件套”
    感恩
    20.赏析文中划波浪线的句子。(4分)
    (1)数学老师弯下腰来,附在他耳旁,轻轻地询问:“你,忘了买吗?”(从用词角度)
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    (2)他感到,数学老师那道劲有力的大手是那样的温暖,就像冬天里的一盆炉火,瞬间温暖了他的全……(从修辞角度)
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    21.第④段中划横线的句子是否可以删掉?请你结合上下文说明理由。(3分)
    透过玻璃,他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落,在风中不停地打着旋儿。
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    22.假如文中的数学老师被评为“最受欢迎教师”,请你参照下面示例给他写一段颁奖词。(50字左右)(4分)
    [张玉滚颁奖词]扁担窄窄,挑起山乡的未来。板凳宽宽,稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火,下一秒执鞭上课,艰难斑驳了岁月,风霜刻深了皱纹。有人看到你的沧桑,更多人看到你年轻的心。
    [张玉滚事迹:张玉滚,河南省镇平县一名乡村教师,扎根深山17年。他是全能教师,不仅能上文化课,还能从山外用扁担挑来学习用品,平时还给学生做饭、缝补、治病,祥样在行。2019年荣获“感动中国年度人物”称号。]
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    四、表达与交流(共2题,60分)
    23.小作文(10分)
    2023年郴州市体育中考取消了女子800米、男子1000米跑步测试项目。对此,有人支持也有人持否定态度。请你写一段议论性的文字,谈谈你的看法。
    要求:①观点明确、理由充分、论证合理;②150字左右。
    24.大作文(50分)
    萧红有平易近人、宽厚爽朗的偶像老师鲁迅;臧克家有博学正义、言行致的偶像老师闻一多;海伦有极富爱心、慧心的偶像老师莎莉文。你的偶像老师是谁呢,他(她)有怎样的个性和品质呢?请你以“我的偶像老师”为话题,写篇作文。
    要求:①题目自拟。②不少于600字。③不得抄袭本试试卷中的文段。④不得出现真实的人名、地名、校名。⑤书写规范,卷面整洁。
    2023年郴州市初中学业水平考试语文参考答案及评分标准
    一、积累与运用(共5题,12分)
    1.(1)精髓(suǐ)家当(dàng)
    (2)享(誉)闲(暇)
    2.B(2分)
    3.C(2分)
    4.B(2分)
    5.A(2分)
    二、梳理与探究(共4题,16分)
    6.参考答案
    (1)水何澹澹,山岛竦峙。
    (2)诗句对仗工整,“直”表现孤烟的劲拔,“圆”表现落日苍凉中带着温暖。表现了大漠的雄浑壮阔。
    (3)浮云游子意,落日故人情。
    (4)了却君王天下事,赢得生前身后名。
    (5)诗句借登高揭示“只有站得高才能看得远”的哲理。
    7.示例1.亲,不要乱扔垃圾哦。示例2:垃圾分类入箱,文明深人心间。
    8.C(2分)
    9.(1)示例1:就餐安排答案示例2:出行工具。
    (2)1:注意旅行安全(生命和财产安全)2:文明出行,不乱扔垃圾。
    三、阅读与鉴赏(共13题,42分)
    (一)名著阅读(8分)
    10.示例一:第一段中的蔷薇、野草莓的红,薰衣草的紫,枝叶的绿,几种色彩互相映衬,描绘出一副绚丽多彩的图画,写出蟋蟀优美的生活环境,这体现了他“像美术家般地看”。
    示例二:第一段中运用拟人,将蟋蟀们的叫声比作合唱,使它具有人的情态,体现蟋蟀叫声的优美清亮此起彼伏抑扬顿挫,展现夜间蟋蟀歌唱时的热闹场景,这体现了他“像文学家--般地感受而且抒写”。
    11.示例:我希望变成孙悟空,因为他能够七十二变,机智化解危机。具体事例:唐僧师徒四人去西天取经路遇火焰山受阻,孙悟空变成牛魔王到翠云山向铁扇公主借芭蕉扇,成功度过此难。
    评分标准:4分。理由2分,事例2分。
    (二)文言文比较阅读(12分)
    12.(1)晓:告知,开导 (2)薪:柴草
    13.B(2分)
    14.参考答案:
    (1)天是聚集在一起的气体罢了,没有一个地方没有气体。
    (2)于是,(主人)杀牛置办酒席,答谢他的邻人们。
    15.参考答案:不同之处:杞人的忧患,是没有必要的、过度的。建议“曲突徙薪"的客人的忧患,是有根据的、合理的。
    启示:我们在生活中应当要有忧患意识,但不要有不必要的忧虑。
    附乙文译文参考:
    有一个拜访主人的客人,见到这家人炉灶上的烟囱是直的,旁边堆着柴草。客人就对主人说:“把烟囱改成拐弯的,使柴草远离(烟囱)。不这样做的话,将会发生火灾。”主人沉默不应。不久,家中失火,邻居们一同来救火,幸好把火扑灭了。
    于是,(主人)杀牛置办酒席,答谢邻人们。被火烧伤的人安排在上席,其余的按照功劳依次排定座位,却不邀请提“曲突”建议的客人。有人对主人说:“当初如果听了那位客人的话,也不用破费摆设酒席,始终也不会有火患。现在评论功劳,邀请宾客,(为什么)提‘曲突徙薪’建议的人没有受到答谢、恩惠,而被烧伤的人却成了上客呢?”主人这才醒悟去邀请那位客人。
    (三)非连续性文本阅读(8分)
    16.消费者维权
    17.C(3分)
    18.参考答案:①通过给差评、平台内部投诉、晒朋友圈等方式,倒逼平台停止侵权行为。②向有关部门举报。③找商家理论,协商解决。④找媒体曝光。评分标准:3分。答对1点给1分,答对3点给满分。
    (四)现代文阅读(14分)
    19.参考答案:(1)渴望(羡慕)
    (2)老师检查“四件套”
    (3)高兴(激动)评分标准:3分。每空1分。
    20.参考答案:(1)“弯腰”“附”“询问”等动词细致地写出了老师询问学生时的情态,表达出对学生自尊的呵护。
    (2)运用比喻的手法,将老师温暖的手比作炉火,形象生动地写出了在那个寒冷冬日,老师所给予的关爱、鼓舞。
    评分标准:4分。每小题2分。(1)题找准动词1分,分析1分。(2)题手法1分,作用1分。
    21.参考答案:不能删掉。理由:这句话写黄叶飘落,通过环境描写,渲染凄冷的氛围,烘托出他的无奈、孤寂。
    评分标准:3分。环境描写1分,分析2分。
    22.答案示例:你弯腰附耳的轻问呵护了学生的自尊,你别开生面的竞赛放飞了学生的梦想,你巧妙给予的关爱温暖了学生的一生。你是光,你是热,你是智慧的化身。
    评分标准:4分。具有颁奖词特点,注意语言精练,酌情给分。
    四、表达与交流(共2题,60分)
    23.小作文(10分)
    评分标准:观点明确2分,理由充分4分,语言表达准确、逻辑清晰4分。字数不够,书写不规范酌情扣分。
    24.大作文(50分)
    评分标准:

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