终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高考复习 物理第三章微专题24 “滑块-木板”模型问题 试卷
    立即下载
    加入资料篮
    高考复习 物理第三章微专题24 “滑块-木板”模型问题 试卷01
    高考复习 物理第三章微专题24 “滑块-木板”模型问题 试卷02
    高考复习 物理第三章微专题24 “滑块-木板”模型问题 试卷03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高考复习 物理第三章微专题24 “滑块-木板”模型问题 试卷

    展开
    这是一份高考复习 物理第三章微专题24 “滑块-木板”模型问题 试卷,共7页。

    微专题24 “滑块-木板”模型问题
    1.“滑块—木板”模型问题中,靠摩擦力带动的那个物体的加速度有最大值:am=.假设两物体同时由静止开始运动,若整体加速度小于该值,则二者相对静止,二者间是静摩擦力;若整体加速度大于该值,则二者相对滑动,二者间为滑动摩擦力.2.滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和滑板同向运动,位移之差等于板长;若反向运动,位移大小之和等于板长.
    1.如图所示,静止在水平地面上的木板(厚度不计)质量为m1=1 kg,与地面间的动摩擦因数为μ1=0.2,质量为m2=2 kg且可看成质点的小物块与木板和地面间的动摩擦因数均为μ2=0.4,以v0=4 m/s的水平初速度从左端滑上木板,经过t=0.6 s滑离木板,g取10 m/s2,以下说法正确的是(  )

    A.木板的长度为1.68 m
    B.小物块离开木板时,木板的速度为1.6 m/s
    C.小物块离开木板后,木板的加速度大小为2 m/s2,方向水平向右
    D.小物块离开木板后,木板与小物块将发生碰撞
    答案 D
    解析 由于μ2m2g>μ1(m1+m2)g,对木板,由牛顿第二定律得μ2m2g-μ1(m1+m2)g=m1a1,解得a1=2 m/s2,即物块在木板上以加速度大小a2=μ2g=4 m/s2向右减速滑行时,木板以加速度大小a1=2 m/s2向右加速运动,在0.6 s时,物块的速度v2=1.6 m/s,木板的速度v1=1.2 m/s,B错误;物块滑离木板时,物块位移为x2=t=1.68 m,木板位移x1=t=0.36 m,两者相对位移为x=x2-x1=1.32 m,即木板长度为1.32 m,A错误;物块离开木板后,木板做减速运动,加速度大小为a1′=μ1g=2 m/s2,方向水平向左,C错误;分离后,物块在地面上的加速度大小为a2′=μ2g=4 m/s2,在地面上物块会滑行x2′==0.32 m,木板会滑行x1′==0.36 m,所以两者会相碰,D正确.
    2.(多选)如图a,一长木板静止于光滑水平桌面上,t=0时,小物块(可视为质点)以速度v0滑上长木板左端,最终小物块恰好没有滑出长木板;图b为物块与木板运动的v-t图像,图中t1、v0、v1已知.重力加速度大小为g.由此可求得(  )

    A.木板的长度
    B.物块的质量
    C.物块与木板的质量之和
    D.物块与木板之间的动摩擦因数
    答案 AD
    解析 根据最终小物块恰好没有滑出长木板,由图像可求出木板的长度为L=t1-t1=t1,故A符合题意;物块的质量不能求出来,也无法求出木板的质量,故不能求出物块与木板的质量之和,故B、C不符合题意;对物块,根据图像可以求出物块匀减速阶段的加速度大小,即a=,由牛顿第二定律可知a===μg,联立解得物块与木板之间的动摩擦因数为μ=,故D符合题意.
    3.(多选)一长轻质薄硬纸片置于光滑水平地面上,其上放质量均为1 kg的A、B两物块,A、B与薄硬纸片之间的动摩擦因数分别为μ1=0.3,μ2=0.2,水平恒力F作用在A物块上,如图所示.已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2.下列说法正确的是(  )

    A.若F=1.5 N,则A物块所受摩擦力大小为1.5 N
    B.若F=8 N,则B物块的加速度大小为2.0 m/s2
    C.无论力F多大,A与薄硬纸片都不会发生相对滑动
    D.无论力F多大,B与薄硬纸片都不会发生相对滑动
    答案 BC
    解析 A与硬纸片间的最大静摩擦力为FfA=μ1mAg=0.3×1×10 N=3 N,B与硬纸片间的最大静摩擦力为FfB=μ2mBg=0.2×1×10 N=2 N.当B刚要相对于硬纸片滑动时静摩擦力达到最大值,由牛顿第二定律得FfB=mBa0,得a0=2 m/s2.对整体,有F0=(mA+mB)×a0=2×2 N=4 N,即F≥4 N时,B将相对纸片运动,此时B受到的摩擦力FB=2 N,则对A分析,A受到的摩擦力也为2 N,所以A的摩擦力小于最大静摩擦力,故A和纸片间不会发生相对运动;则可知,当拉力为8 N时,B与纸片间的摩擦力即为滑动摩擦力为2 N,此后增大拉力,不会改变B的受力,其加速度大小均为2 m/s2,由于轻质薄硬纸片看作没有质量,故无论力F多大,A和纸片之间不会发生相对滑动,故B、C正确,D错误;F=1.5 N<4 N,所以A、B与纸片保持相对静止,整体在F作用下向左匀加速运动,对A根据牛顿第二定律得F-Ff=mAa,所以A物块所受摩擦力Ff 4.如图所示,长木板放置在水平面上,一小物块置于长木板的中央,长木板和物块的质量均为m,物块与木板间的动摩擦因数为μ,木板与水平面间的动摩擦因数为,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g.现对物块施加一水平向右的拉力F,则木板的加速度a的大小可能是(  )

    A.μg B.μg
    C.μg D.-μg
    答案 D
    解析 若物块和木板之间不发生相对滑动,物块和木板一起运动,对木板和木块组成的整体,根据牛顿第二定律可知:F-μ·2mg=2ma,解得:a=-μg;若物块和木板之间发生相对滑动,对木板,水平方向受两个摩擦力的作用,根据牛顿第二定律,有:μmg-μ·2mg=ma,解得:a=μg,故A、B、C错误,D正确.
    5.(多选)如图所示,在桌面上有一块质量为m1的薄木板,薄木板上放置一质量为m2的物块,现对薄木板施加一水平恒力,使得薄木板能被抽出而物块也不会滑出桌面.物块与薄木板、薄木板与桌面间的动摩擦因数均为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,则下列说法正确的是(  )

    A.物块在薄木板上滑动的时间和在桌面上滑动的时间相等
    B.拉力越大,物块刚离开薄木板时的速度越大
    C.薄木板对物块的摩擦力方向与拉力方向相同
    D.拉力的最小值为μ(2m1+m2)g
    答案 AC
    解析 物块在薄木板上相对滑动过程,从静止加速至速度v时离开木板,加速度大小为μg,在桌面上滑动的过程,受桌面滑动摩擦力作用,加速度大小为μg,从速度v减速至静止,由对称性可知,物块在薄木板上滑动的时间和在桌面上滑动的时间相等,A正确;拉力越大,物块在薄木板上滑行时间越短,由v=μgt可知,物块刚离开薄木板时的速度v越小,B错误;物块在薄木板上滑行过程,相对薄木板向左运动,故受到的滑动摩擦力向右,与拉力方向相同,C正确;物块加速过程的加速度为μg,薄木板的临界加速度为μg,整体由牛顿第二定律可得F-μ(m1+m2)g=(m1+m2)μg,解得F=2μ(m1+m2)g.为使薄木板能抽出,故拉力的最小值应大于2μ(m1+m2)g,D错误.
    6.如图甲所示,一质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为m的小滑块.木板受到水平拉力F作用时,用传感器测出长木板的加速度a与水平拉力F的关系如图乙所示,重力加速度g=10 m/s2,下列说法正确的是(  )

    A.小滑块的质量m=3 kg
    B.小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.1
    C.当水平拉力F=7 N时,长木板的加速度大小为3 m/s2
    D.当水平拉力F增大时,小滑块的加速度一定增大
    答案 C
    解析 由a-F图像可知,小滑块的最大加速度为2 m/s2,对小滑块分析有μmg=mam,解得μ=0.2,B错误;由a-F图像可知,外力大于6 N后两物体相对滑动,对长木板受力分析有F-μmg=Ma,整理得a=F-.由a-F图像可知图像的斜率为k= ,代入数据解得=k==1,解得M=1 kg.由a-F图像可知,外力小于6 N时,两物体有共同加速度,外力等于6 N时,两物体加速度为2 m/s2,对整体分析有F=(M+m)a,解得M+m=3 kg,则有m=2 kg,A错误;由a-F图像可知,外力大于6 N后两物体相对滑动,相对滑动后小滑块的加速度不随外力的增大而改变,D错误;由a-F图像可知,外力大于6 N后两物体相对滑动,对长木板受力分析有F-μmg=Ma′,当水平拉力F=7 N时,代入数据得长木板的加速度大小为3 m/s2,C正确.
    7.(多选)如图所示,有一倾角θ为37°、下端固定一弹性挡板的光滑斜面,挡板与斜面垂直.一长木板质量为M,下端距挡板的距离为L,上端放有一质量为m的小物块,长木板由静止自由下滑,与挡板每次发生碰撞后均以原速率弹回,且每次碰撞的时间极短,小物块和木板的运动始终与斜面平行.已知m∶M=1∶2,长木板上表面与小物块之间的动摩擦因数为μ=0.5,取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度为g,不计空气阻力.则下列说法正确的有(  )

    A.长木板第一次与挡板碰撞后的瞬间,小物块的加速度大小为0.2g
    B.长木板第一次与挡板碰撞后的瞬间,长木板的加速度大小为0.8g
    C.若长木板的长度为10L,则第三次碰撞前小物块已从长木板上滑落
    D.若长木板的长度为10L,则第三次碰撞前小物块仍没有从长木板上滑落
    答案 ABD
    解析 长木板第一次与挡板碰撞后的瞬间,对木板,有Mgsin θ+μmgcos θ=Ma1,a1=0.8g.对物块,有mgsin θ-μmgcos θ=ma2,a2=0.2g,选项A、B正确;木板从开始下滑到与挡板第一次碰撞v02=2gLsin θ,碰后木板与挡板往复碰撞,加速度不变,相邻两次碰撞的时间为t==.若木板足够长,物块一直向下加速,加速度不变,则木板第一次与挡板碰撞到第二次碰撞的过程,两者相对位移x1=2v0t-(a1-a2)t2=,物块的速度为v=v0+0.2gt=1.5v0.木板第二次与挡板碰撞到第三次碰撞的过程,两者相对位移x2=(1.5v0+v0)t-(a1-a2)t2=,则第三次碰前,两者的相对位移为x1+x2==9L.木板长10L,故第三次碰撞前小物块仍没有从长木板上滑落,故C错误,D正确.
    8.如图所示,在光滑水平面上一质量为M=3 kg的平板车以v0=1.5 m/s的速度向右匀速滑行,某时刻(开始计时)在平板车左端加一大小为8.5 N、水平向右的推力F,同时将一质量为m=2 kg的小滑块(可视为质点)无初速度地放在小车的右端,最终小滑块刚好没有从平板车上掉下来.已知小滑块与平板车间的动摩擦因数μ=0.2,重力加速度g=10 m/s2,求:

    (1)两者达到相同速度所需要的时间t;
    (2)平板车的长度l.
    答案 (1)3 s (2)2.25 m
    解析 (1)小滑块相对平板车滑动时,设小滑块和平板车的加速度大小分别为a1、a2,根据牛顿第二定律有
    μmg=ma1,F-μmg=Ma2
    解得a1=2 m/s2,a2=1.5 m/s2
    又a1t=v0+a2t
    解得t=3 s.
    (2)两者达到相同速度后,由于=1.7 m/s2 从小滑块刚放在平板车上至达到与平板车相同速度的过程中,滑块向右的位移大小为
    x1=a1t2
    平板车向右的位移大小为x2=v0t+a2t2
    又l=x2-x1
    解得l=2.25 m.
    9.如图所示,在倾角为θ=37°的足够长斜面上放置一质量M=2 kg,长度L=1.5 m的极薄平板AB,在薄平板上端A处放一质量m=1 kg的小滑块(可视为质点),将小滑块和薄平板同时无初速度释放,已知小滑块与薄平板之间的动摩擦因数为μ1=0.25,薄平板与斜面之间的动摩擦因数为μ2=0.5,sin 37°=0.6,
    cos 37°=0.8,取g=10 m/s2,求:

    (1)释放后,小滑块的加速度大小a1和薄平板的加速度大小a2;
    (2)从释放到小滑块滑离薄平板经历的时间t.
    答案 (1)4 m/s2 1 m/s2 (2)1 s
    解析 (1)设释放后,滑块会相对于平板向下滑动,对滑块:由牛顿第二定律有mgsin 37°-Ff1=ma1
    其中FN1=mgcos 37°,Ff1=μ1FN1
    解得a1=gsin 37°-μ1gcos 37°=4 m/s2
    对薄平板,由牛顿第二定律有Mgsin 37°+Ff1′-Ff2=Ma2
    其中FN2=(m+M)gcos 37°,Ff2=μ2FN2,Ff1′=Ff1
    解得a2=1 m/s2
    a1>a2,假设成立,即滑块会相对于平板向下滑动.
    (2)设滑块滑离时间为t,由运动学公式,
    有x1=a1t2,x2=a2t2,x1-x2=L
    解得:t=1 s.
    相关试卷

    (新高考)高考物理一轮复习课时加练第6章 微专题44 “滑块-木板”模型综合问题 (含解析): 这是一份(新高考)高考物理一轮复习课时加练第6章 微专题44 “滑块-木板”模型综合问题 (含解析),共6页。

    (新高考)高考物理一轮复习课时加练第3章 微专题24 “滑块-木板”模型问题 (含解析): 这是一份(新高考)高考物理一轮复习课时加练第3章 微专题24 “滑块-木板”模型问题 (含解析),共6页。

    高考复习 第六章微专题44 “滑块-木板”模型综合问题试卷: 这是一份高考复习 第六章微专题44 “滑块-木板”模型综合问题试卷,共6页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map