【教科版】三上科学 第2单元第8课-空气和我们的生活（课件+素材）

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空气和我们的生活教学课件 教科版三年级上册目录01 新课导入02 新课教学04 课堂小结03 典型习题05 课外延伸新课导入同学们，你知道潜水员背上背的是什么吗？潜水员在水中为什么要带上氧气瓶呢？人的生命离不开空气，除此之外，空气和我们的生活还有哪些联系呢？新课教学我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。大气层在空中、地下和水中都有空气的踪迹，动物、植物和我们都离不开空气。大气层大气层可以使地球上的温度保持相对稳定，如果没有大气层，白天温度会很高，而夜间温度会很低。大气层大气层可以阻止陨石撞击地球。大气层风、云、雨、雪的形成都离不开大气。声音的传播要利用空气燃烧需要空气植物生长需要空气动物呼吸需要空气风力发电需要空气我们都利用空气做了什么事情呢？去生活中探索一下，记录在调查记录表中吧！用打气筒把空气打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳。把空气装进充气玩具里。读一读 空气的特点空气是一种物质，地球生命离不开它。它无色无味可感知，没有形状能占据空间。可压缩，可扩张；有质量，但很轻；热空气，会上升；会流动，形成风。典型习题1.完成下面表格。能能能能不能不能是是是是是否1.下列关于空气的说法中错误的的是（ ）解析：空气的质量很轻，但不能被忽略，一个教室的空气大概有200千克。A.空气有质量，可以被压缩B.看不见、摸不着、无色无味、透明C.空气的质量很轻，几乎没有质量，可以被忽略D.空气流动形成风C课堂小结空气与我们的生活有着密切的联系，动物、植物和我们都离不开空气。课外延伸空气里面有什么？18世纪有一位化学家，经过了一系列疯狂的实验，终于弄明白空气里都有些什么，他就是拉瓦锡。空气里面有什么？拉瓦锡找了一个弯曲的瓶子，封口的一端装入水银并用炉子不断地进行烘烤。开口的另一端通过水银槽与装有空气的玻璃罩相通。空气里面有什么？他发现随着时间的推移，银白色水银逐渐变成红色固体，且越来越多，当红色固体不再增加时，他发现玻璃罩中的空气减少了大约五分之一。空气里面有什么？他拉瓦锡对空气中的这五分之一的气体进行了研究，发现它可以供给呼吸，还可以帮助燃烧，所以将它命名为氧气。剩下的五分之四气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧，于是将它命名为氮气。空气里面有什么？19世纪末，科学家们又通过大量的实验发现，空气里还有氦、氩、氙等稀有气体。谢 谢 观 看