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    山东省临沂市河东区2022-2023学年七年级下学期期末考生物试题(含答案)

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    山东省临沂市河东区2022-2023学年七年级下学期期末考生物试题(含答案)

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    这是一份山东省临沂市河东区2022-2023学年七年级下学期期末考生物试题(含答案),共17页。试卷主要包含了单选题,综合题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
    山东省临沂市河东区2022-2023学年七年级下学期期末考生物试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1.“人类从哪里来?”尽管历史悠久,扑朔迷离,但科学的发展,正在为此勾画出日益清晰的轮廓,下列有关人的说法错误的是(  )
    A.现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿
    B.女性的主要生殖器官是子宫
    C.胎儿获得营养物质和氧的路径是:母体→胎盘→脐带→胎儿
    D.身高突增是青春期的显著特征
    2.口腔里面有牙齿、舌和唾液腺的导管的开口,对食物的消化来说,唾液有什么作用呢?同学设计关于“探究馒头在口腔中的变化”实验,下列说法不正确的是(  )

    A.该对照实验的变量是有无唾液
    B.实验结果是2号试管内不会出现蓝色
    C.若将丙装置保持1小时,则实验结果是两支试管内都不变成蓝色
    D.实验结论是唾液对淀粉具有消化作用
    3.食物与我们的健康息息相关,日常生活中我们饮食不合理,很可能就会得病。下列问题的处理方式与原因解释错误的是(  )
    A.儿童佝偻病——补充维生素D和碘
    B.对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的胶囊中——胃不消化淀粉
    C.坏血病,抵抗力下降——补充维生素C
    D.贫血患者多吃猪肝——猪肝含铁丰富
    4.食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。如图是淀粉分解成麦芽糖的示意图,与此消化过程最相似的是(    )

    A.牙齿切断、磨碎食物 B.舌的搅拌使食物与唾液充分混合
    C.胆汁使脂肪变成微小的颗粒 D.蛋白质在胃中的初步消化
    5.太空出差半年的神舟十五号航天员乘组已于4日返回东风着陆场,航天员在飞船中进行各种实验,甚至还要出舱活动,这需要消耗大量的能量。下列有关人体的营养和呼吸的叙述,正确的是(  )
    A.航天员的食物中糖类、脂肪、维生素都是有机物,并且能为人体生命活动提供能量
    B.为航天员设计一份合理的食谱,摄入最多应是蔬菜水果类,摄入最少的应是油脂类
    C.航天员在太空中呼吸主要依靠空间站,呼出的气体中二氧化碳含量大于氧气含量
    D.航天员活动时消耗的能量主要是组织细胞的呼吸作用产生
    6.下列甲、乙、丙分别代表人体的某项生理过程,分析解读有误的是(  )

    A.若图甲表示血液中氧气含量的变化,则A处代表体循环中组织细胞周围的毛细血管网
    B.乙表示食物在消化道中的消化情况,根据图示可以说明C是消化的主要场所
    C.丙中④模拟的是膈。此时膈肌处于收缩状态
    D.丙中③模拟的是肺,当呼气时,肺处于收缩状态
    7.一个人在平静状态时,生命活动变缓,消耗的能量减少,需要的氧气减少,剧烈运动时人呼吸急促。图1和图2表示某人在两种状态下的呼吸情况,下列分析正确的(  )

    A.与图2相比,图1状态下呼吸深度较浅;ab段膈肌处于舒张状态
    B.图2反映此人正在进行剧烈运动:cd段(不含c、d两点)肺内气压小于外界大气压
    C.图1中a点,b点肺内气压相等;图2中d点肺内气压高于c点
    D.与图1相比,图2状态呼吸频率较慢
    8.甲图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中对材料处理的示意图,乙图是用显微镜观察到的一个视野。下列叙述错误的是(  )
        
    A.湿棉絮包裹鳃盖和躯干部维持正常呼吸
    B.使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动
    C.红细胞只能单行通过的血管②是毛细血管
    D.图中血管①和血管③分别属于静脉和动脉
    9.心脏的作用是推动血液在血管中循环流动。心脏的主要功能是泵血,这是因为人体需要新陈代谢,而心脏是动力器官。如图是心脏工作示意图,下列分析不正确的是(  )

    A.一次心跳包括了心室收缩和心房舒张两个过程
    B.图甲中,心房收缩、心室舒张,血液由心房进入心室
    C.图乙中,心室收缩,血液由心室进入动脉
    D.图丙中,心房和心室均舒张,血液经静脉流回心房
    10.2020年6月14日是第17个世界献血者日,其主题是“安全血液拯救生命”,口号是“献血,让世界更健康”。下列关于输血和献血的叙述,不正确的是(  )
    A.安全输血应以输同型血为原则
    B.对于严重贫血的患者应输入红细胞成分
    C.在没有同型血的紧急情况下,A型血的人可以输入少量的AB型血
    D.健康成年人每次献血200~300毫升不会影响健康
    11.肾小球是一个由许多毛细血管构成的球状体,下列对其表述错误的是(  )
    A.肾小球是既属于泌尿系统也属于循环系统 B.肾小球外包围着肾小囊
    C.肾小球两端一端连动脉,另一端连静脉 D.肾小球内流动的是动脉血
    12.如图1为肾单位结构模式图,图2为某人肾单位内葡萄糖、尿素、蛋白质的含量变化曲线图,其中a、b、c表示组成肾单位的有关结构。那么a、b、c内的液体及x、y、z曲线所代表的物质对应正确的是(    )

    A.b与③内液体相同,y是葡萄糖
    B.c与④内液体相同,y是蛋白质
    C.a与②内液体相同,z是尿素
    D.c与⑥内液体相同,x是尿素
    13.下列有关人体代谢废物排出的叙述错误的是(  )
    A.尿液的形成与排出途径是:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
    B.人体只通过尿液和汗液两种形式排出体内的代谢废物
    C.肾小管重吸收全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐
    D.正常人吃过多的糖,尿液中也会出现葡萄糖,说明肾小管的重吸收作用有一定限度
    14.我们生活在不断变化的环境中,必须依靠各种器官灵敏的感知环境的变化,下列有关人体感觉及相关说法中,正确的是(    )
    A.当手指被割破时,是皮肤首先产生了痛的感觉
    B.看电影时从外面明亮处走到黑暗的观影厅里面时,瞳孔由大变小
    C.为防止巨大声响损伤耳结构,可以闭嘴不堵耳或张嘴堵耳
    D.前庭和半规管能感受头部位置的变化;与维持身体平衡有关
    15.在STEAM学习中心,小雨跟同学制作了一个可变焦的水透镜,利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程(如图)。下列说法错误的是(  )

    A.可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体,对水透镜模拟的玻璃体起调节作用
    B.光具座上光屏模拟眼球的视网膜
    C.在光屏上呈现的物像是倒立的,但是我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球获取的图像信息要经过大脑皮层的加工处理才能形成视觉
    D.有同学在“F光源”和水透镜之间安装显微镜光圈遮光器,用光圈来模拟眼球的瞳孔
    16.2023年3月3日是第二十四个全国爱耳日,今年的主题是“科学爱耳护耳,实现主动健康”下列关于耳的叙述,不正确的是(  )
    A.为了防止外界干扰,可以经常戴耳机听音乐
    B.突然暴露在极强的噪声下,鼓膜可能会破裂
    C.耳的基本结构包含外耳、中耳和内耳
    D.鼻咽部有炎症时,病菌可能会通过咽鼓管进入鼓室,引起中耳炎
    17.脊髓从胸部折断,造成排便、排尿失禁,原因是(    )
    A.脊神经被破坏 B.脊髓和大脑的联系中断
    C.大脑的神经中枢被破坏 D.脊髓被破坏,不能完成基本的反射活动
    18.脑是人体的重要器官,脑是人体的司令部,能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行认知和决策,是认知、情感、意志和行为的生物基础。下列关于脑的说法错误的是(  )

    A.图中①具有感觉、运动、语言等多种神经中枢
    B.图中①的表面是大脑皮层,是调节人体生理活动的最高级中枢
    C.图中③可以调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动
    D.图中①、②、③共同组成了人的中枢神经系统
    19.人的神经系统非常复杂,包含有数以百亿甚至千亿计的神经元,以下关于神经元的说法不正确的是(  )

    A.神经元又称神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位
    B.④的结构称为突起,人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触
    C.神经元包括①细胞体和④突起两部分
    D.神经元的长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经
    20.膝跳反射是指在膝半屈和小腿自由下垂时,轻快地叩击膝腱,引起股四头肌收缩,使小腿急速前踢的反应。其反应的强弱、迟速可反映中枢神经系统的功能状态,临床上用以检查中枢神经系统的疾病。如图为膝跳反射和相关反射弧示意图,下列叙述错误的是(  )

    A.此反射为简单反射,需要脊髓的参与 B.膝跳反射的路径是:②→④→a→③→①
    C.“望梅止渴”与此反射类型不一样 D.若④处受到损伤,不能完成反射
    21.课堂上,王强听到老师叫他的名字后立刻站起来,完成该反射的神经结构是(  )
    A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.反射弧
    22.“倒车,请注意!”路人听见提示音后,可以及时躲避车辆,避免了交通事故的发生。下列叙述中,正确的是(    )
    A.该反射活动不需要大脑参与
    B.该反射活动是人类特有的
    C.倒车提示音刺激鼓膜产生神经冲动
    D.听觉最终形成于耳蜗中
    23.人体内有多种多样的激素,都对生命活动起着重要的调节作用。下列有关人体及动物生命活动调节的叙述,错误的是(  )
    A.饭后随着糖类的消化吸收,胰岛素的分泌量随之增加
    B.垂体不仅可以分泌生长激素,还可以分泌调节其他内分泌腺活动的激素
    C.成年人生长激素分泌过多,会得巨人症
    D.胸腺也属于人体的内分泌腺,可以分泌胸腺激素
    24.某兴趣小组用蝌蚪进行甲状腺激素作用的实验探究,以下分析不正确的是(  )

    实验动物
    饲养环境
    饲料
    实验结果

    正常蝌蚪
    池塘水
    普通饲料
    正常发育成正常的成蛙

    正常蝌蚪

    添加甲状腺激素的普通饲料
    提前发育成很小的成蛙

    破坏甲状腺的蝌蚪
    池塘水
    普通饲料
    停止发育

    破坏甲状腺的蝌蚪
    池塘水
    添加甲状腺激素的普通饲料
    正常发育成正常的成蛙
    A.甲、乙、丙、丁四组蝌蚪,除表中列出不同处理外,还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须相同,以排除其他因素的干扰
    B.表中的①是池塘水。丙、丁组是一组对照实验,其变量是甲状腺激素
    C.该探究实验的结论是甲状腺激素具有促进生长发育的作用
    D.人在幼年时期体内甲状腺激素含量大,如果幼年时期分泌不足会得呆小症
    25.每年的6月8日是联合国确立的世界海洋日,今年的主题是“海洋星球,潮流之变”,旨在告诉公众,人类活动对于海洋的影响,推动全人类共同守护海洋。然而,日本政府却逆潮流而行,罔顾国际社会的抗议与不满,执意强推福岛核污染水排海计划。下列观点不符合生态环境理念的是(  )
    A.如果土壤和水环境遭到了污染,人类将受到严重的危害
    B.积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,减少化石燃料的使用
    C.只要我们国家减少了水污染,我国就不会受到水污染的危害
    D.保护鸟类可以抑制害虫的发生,少用农药杀虫有利于保护环境

    二、综合题
    26.“十月怀胎,一朝分娩”。母亲生育不易,父母把子女养育成人更不易。下面是人的个体发育相关的图解,请回答问题:

    (1)人类个体发育的起点是 ,由此开始,不断进行细胞分裂,逐渐发育成[2] 。
    (2)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过[  ] 与母体进行物质交换,获得营养物质和氧气,排出废物。
    (3)进入青春期后,女孩表现骨盆宽大、乳房增大等第二性征,这是与[  ] 分泌的雌性激素有关,这种腺体属于 分泌腺,分泌的激素直接进入腺体内的 。
    27.图一是人体消化系统的示意图,图二是人体的六类营养物质,请据图回答问题:

    (1)人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开的营养物质是图二中的[  ] ,人体内的营养物质及尿素等废物,只有溶解在图二[  ] 中才能运输。
    (2)a、b、c的过程叫 。参与完成b过程的消化道器官有 (填图一中的序号)。
    (3)图二中E的消化过程中,参与的消化液中不含消化酶的消化液是由图一中的[  ] 分泌的。
    (4)图三中,小肠内表面有许多[  ] 和④小肠绒毛,使小肠具有巨大的表面积,小肠绒毛内含有丰富的[  ] ,该管壁及绒毛壁都只由一层扁平的上皮细胞构成,有利于吸收营养物质
    28.在安全主题班会上,班主任向同学们介绍了“海姆立克急救法”。它是一种专门抢救急性呼吸道被异物阻塞从而引起呼吸困难的方法,是目前世界上公认的有效抢救方法之一。图1为人体呼吸系统结构模式图,图2是利用海姆立克急救法急救儿童和成人的方法图示,图3是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。请根据所学知识,分析回答问题:

    (1)呼吸系统由 和 组成。生活中,我们提倡用鼻呼吸,这样可以使到达肺部的空气变得 。
    (2)正常吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,避免食物进入喉和图1中[  ] ,阻塞呼吸道。呼吸道阻塞会影响 的气体交换过程。
    (3)若呼吸道被异物阻塞,危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助(如图2)。据图分析,对儿童和成年人进行急救时,应快速向后上方挤压其上腹部,挤压会导致被救者膈顶上升,胸腔容积 ,肺内气体推动阻塞物向外移动,此过程对应图3曲线 段。
    29.人体具有多个系统,各系统相互协调配合,共同完成各项生命活动。如图表示人体部分代谢(呼吸、消化、泌尿、循环)器官进行生理活动的关系图,图中字母A、B、C、D表示心脏四个腔,①~⑥表示相关血管,a、b、c、d表示相关物质或生理过程,1~3表示构成肾单位的相关结构,请分析回答下列问题:

    (1)图中小肠处吸收的物质c中是人体的主要供能物质的是 ,它通过血液循环到达组织细胞,首次流经心脏四腔的先后顺序是 。(用字母和箭头表示)
    (2)外界吸入氧气进入肺泡,经肺泡处气体交换后,血液性质发生的变化是 ,心脏四腔和图中①~⑥表示的血管中流动脉血的是 (填字母)。
    (3)图中2内的液体是 ,主要成分是 ,与血浆相比,2内不含的成分是 。
    (4)图中涉及到的排泄途径除了排尿还有 (填数字或者字母)。
    30.尿液是反映人体健康状况的“晴雨表”。尿毒症是由于肾功能丧失,体内代谢产生的尿素等含氮废物不能排出体外,患者可通过定期血液透析排出体内废物进行治疗。下图一是泌尿系统示意图,图二是肾单位结构示意图,图三为血液透析机原理示意图,请据图回答以下问题:

    (1)尿液的产生是连续的,但排尿是间断的,因为图一中[  ] 能暂时贮存尿液。
    (2)图二中,形成尿液的基本单位由 (填数字)组成。图二中⑦内流动的血液与③相比, 成分大大减少了。
    (3)如果有人的尿液中出现了大分子蛋白质,可能是肾单位中[  ] 发生了病变,通透性增大。尿毒症由于肾功能丧失,可能出现呕吐、腹泻,钠(一种无机盐)丢失过多,肾小管对钠的重吸收减少,易发生低钠血症,表现为乏力、厌食,重者发生低血压甚至昏迷,说明排尿有 作用。
    (4)如果此人患有糖尿病,血液中的葡萄糖流经图二时,依次经过的结构不可能是(  )
    A.③→①→②→⑤→⑧ B.③→①→②→⑤→6→⑦
    C.③→①→④→6→⑦ D.③→①→②→④→6→⑦
    (5)图三中是血液透析机(人工肾),半透膜模拟了 作用,可以透析血液中的尿素等废物。
    31.“天宫课堂”推出以来,已经在去年12月和今年3月成功举行了两次太空授课,激发了很多青少年对科学的兴趣。2022年是中国载人航天工程30周年,不仅航天事业科技创新屡创佳绩,航天相关的科学普及也越做越好。如今,“天宫课堂”逐渐成为国家太空科普的国家品牌。请根据图示回答下列问题:

    (1)在太空授课第二课中,王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师,叶老师看到冰墩墩向自己飞来时,冰墩墩反射的光线经过图中[  ] 和[D]的折射作用,在[  ] 上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
    (2)在太空授课过程中,同学们能够听的懂,看的明白,这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于 反射。其中完成“听的懂”这一反射活动的感受器是[  ] 。
    (3)当看到屏幕显示太空授课完成,北京主会场的同学们热烈鼓掌,请用图中的字母及箭头补完这一反射所产生的神经冲动传导过程:B→C→⑥→⑧→ 。
    (4)三位“太空教师”在太空失重状态下,需要依靠舱内的扶手固定自己,保持“站立”姿势,给我们上课。而在地球上的我们,维持身体平衡主要依靠图中[  ] 的调节功能。
    (5)小宇同学在观看神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆时,他激动万分,此时他的大脑皮层特别兴奋,促使体内的 含量增加,进而心跳加快,血压升高,这是人体的生命活动受 共同调节的结果

    三、实验探究题
    32.近年来随着我国经济的快速发展,国民的生活水平不断提高,生活方式及饮食结构也发生着巨大的变化,糖尿病的发病率呈逐年上升趋势。有研究结果显示,对于糖尿病患者而言,正规治疗、合理饮食和适度运动缺一不可。能量摄入过多或体力活动不足是公认的糖尿病发病的重要因素,因此,糖尿病患者需要在规范治疗的基础上坚持饮食控制,同时结合适度规律运动,才能有效控制血糖。
    (1)糖尿病的原因是患者体内 分泌的胰岛素不足造成的,胰岛素的作用是 ,因此糖尿病患者的血糖浓度 (高于、低于或者等于)正常水平。
    (2)为了探究胰岛素的作用,某兴趣小组进行了如下实验:
    1.将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠,随机分成甲、乙两组,每组20只
    2.给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水,乙组小鼠注射胰岛素制剂(0.1mL胰岛素和0.1mL生理盐水)
    3.观察并记录小鼠的状况如图。分析回答:

    ①步骤1中各组均用小鼠20只,而不是1只的原因是 。本实验设置甲组的目的是 。
    ②乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于注射胰岛素制剂引起机体缺糖所致。为了进一步证明胰岛素的功能,可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射 进行抢救。
    ③请为糖尿病患者提出一条合理的饮食建议: 。

    参考答案:
    1.B
    2.C
    3.A
    4.D
    5.D
    6.C
    7.B
    8.D
    9.A
    10.C
    11.C
    12.A
    13.B
    14.D
    15.A
    16.A
    17.B
    18.D
    19.D
    20.B
    21.D
    22.B
    23.C
    24.D
    25.C
    26.(1) 受精卵 胚泡
    (2)[5]胎盘
    (3) [3]卵巢 内 毛细血管

    27.(1) D蛋白质 B水
    (2) 消化 ⑤⑧/⑧⑤
    (3)④肝脏
    (4) ①环形皱襞 ③毛细血管

    28.(1) 呼吸道/肺 肺/呼吸道 清洁、湿润、温暖
    (2) ②气管 肺与外界
    (3) 缩小 BD

    29.(1) 葡萄糖 A→D→B→C
    (2) 静脉血变为动脉血 BC⑤⑥
    (3) 原尿 水、无机盐、葡萄糖和尿素等 大分子蛋白质
    (4)a

    30.(1)C膀胱
    (2) ①②⑤ 尿素和氧气
    (3) ①肾小球 调节体内水和无机盐的平衡
    (4)D
    (5)肾小球和肾小囊内壁的过滤

    31.(1) A晶状体 B视网膜
    (2) 复杂 ④耳蜗
    (3)G→H→I
    (4)⑦小脑
    (5) 肾上腺素 神经系统和激素

    32.(1) 胰岛 调节糖类在体内的吸收、利用和转化 高于
    (2) 减少偶然性,使结果更加准确、可靠 形成对照 葡萄糖 少吃糖类高的食物,多吃粗粮(合理即可)


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