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小学英语（三升四）暑假作业：三下综合复习-第五天 冀教版（三起） （含答案）
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这是一份小学英语（三升四）暑假作业：三下综合复习-第五天 冀教版（三起） （含答案），共6页。试卷主要包含了单项选择，连词成句，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择
1.want.
A. /a:/ B. /ɔ:/ C. /ɒ/
2.找出下列单词中不同类的单词（ ）
A. eating B. lk C. watching
3.选出不同类的单词（ ）
A. cllect B. bttle C. enjy D. run
4.找出画线部分与其他三个发音不同的词
A. teacher B. farmer C. serve D. wrker
5.A: What festival is it?
B: ___________. (母亲节)
A. Teacher's Day B. Mther's Day
6.当你写信给丽丽时，开头应该说：
A. Dear Lily. B. Dear Sally.
7.Thank yu yur lve.
A. fr B. / C. n
8.Hw many _____d yu have?
A. bird B. bks
9.— ________________ yur name?
— My name is Mike.
A. Hw B. What C. What's
10.催促他人快一点儿，应说：______
A. Time t get up. B. Hurry up!
11.She _____ t the supermarket.
A. g B. ges C. is
12.—What's he ging t d this Saturday?
—
A. He is a teacher. B. He plays ftball every day. C. He is ging t play ftball.
13.
A. Jim's birthday is n September 10th. B. Jim's birthday is n Octber 10th.
14.我们的国旗上有五颗 ________________________。
A. yellw stars B. red stars
二、连词成句
15.Lily , yu , are （?） (连词成句)
16.ff, I, blw, clthes, will, his (.)________
17.what, d , animals , yu ,like (?)（连词成句）
18.tgether things a lt f we will nline d (.)
19.a, that, gd, is, idea (.)（连词成句）
三、阅读理解
20.阅读理解。
Rse lives in the U.S. with her parents. They speak English. Her aunt and uncle live in China with their children. They speak English at hme. They speak Chinese with their friends. Rse likes China. This summer hliday she will visit her aunt and uncle. She will g there by plane. She wants t g t the Great Wall. She thinks the Great Wall is very great. She wants t take pictures n it.
（1）Wh lives in China?
A.Rse. B.Rse's parents. C.Rse's aunt and uncle.
（2）What d her aunt and uncle speak in China?
A.Chinese. B.English. C.A and B.
（3）Hw will she g t China?
A.By car. B.By bus. C.By plane.
（4）Where des she want t g?
A.The Great Wall. B.The Palace Museum. C.Tian'anmen Square.
（5）What des she want t d n the Great Wall?
A.Take a plane. B.Take pictures. C.G t China.
答案解析
一、单项选择
1.【答案】 C
【解析】【分析】所给单词划线部分发音是/ɒ/ ，C与其相同， 故选C。
【点评】考查该单词中字母a的发音。
2.【答案】 B
【解析】【分析】A选项是：现在分词“吃”, B选项是：动词原形“看”, C选项是：现在分词“看”。A选项和C选项都是现在分词，而B选项不是。故答案为：B.
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握动词的现在分词。
3.【答案】 B
【解析】【分析】A选项是：收集；B选项是：瓶子；C选项是：享受；D选项是：跑。A选项，C选项和D选项都是动词，只有B选项不是，是名词。故答案为：B。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学单词的词性。
4.【答案】 C
【解析】【分析】teacher, farmer和wrker的划线部分都发/ə/, 而serve的划线部分发/ə:/. 故答案为:C.
【点评】这是考查发音的题目。要掌握字母组合er的发音。
5.【答案】 B
【解析】【分析】提示为母亲节，A选项Teacher's Day为教师节，B选项Mther's Day为母亲节。故选B。
【点评】牢记固定词组搭配和其意思。
6.【答案】 A
【解析】【分析】A选项的意思是: 你好, 丽丽. B选项的意思是: 你好, 萨利. 根据题目,答案为: A.
【点评】这是考查常用语的题目. 注意人名的区别.
7.【答案】 A
【解析】【分析】句意：谢谢你的爱。A为，B不填，C在……上，thank sb fr sth为某事感谢某人，是固定结构。故选A。
【点评】考查介词辨析，注意固定搭配。
8.【答案】 B
【解析】【分析】句意：你有多少……？A鸟，名词单数；B书，名词复数，Hw many+名词复数，表示多少……，固定搭配。故选B。
【点评】本题考查了固定搭配，注意牢记名词单复数形式。
9.【答案】 C
【解析】【分析】句意：—你的名字……？—我的名字叫迈克。根据答语指名字，问句用疑问词what什么引导，be用is，与选项C叫什么，相匹配。故选C。
【点评】本题考查了疑问词辨析和be动词用法。
10.【答案】 B
【解析】【分析】A起床时间到了。B快点！ 催促他人快一点儿，应说：“快点！”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写和用法。
11.【答案】 B
【解析】【分析】句意：她超市。这里是短语g t+地点， 句子主语是第三人称单数，g用单三形式ges正确。故答案为：B。
【点评】这是考查单词适当形式的题目。要掌握短语g t的用法和主谓一致。
12.【答案】 C
【解析】【分析】句意：—这个星期六他将要做什么？—……。问句是一般将来时，答语也用一般将来时，与C他将要去踢足球。相匹配，故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般将来时构成。
13.【答案】 A
【解析】【分析】图片是9月10日"September 10th", A选项意思是:Jim的生日在9月10日. B选项是: Jim的生日在10月10日. 根据图片和A选项匹配. 故答案为:A.
【点评】这是考查图句匹配的题目. 重点短语是September 10th.
14.【答案】 A
【解析】【分析】A 黄星；B 红星，我们的国旗上有五颗黄星。故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关形容词汉语意思。
二、连词成句
15.【答案】 Are yu Lily?
【解析】【分析】Lily莉莉 , yu你 , are是。根据所给问号这是组成疑问句，根据所给单词组成句子：你是莉莉吗？故答案为：Are yu Lily?
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握一般疑问句的构成。
16.【答案】 I will blw ff his clthes.
【解析】【分析】ff远离的, I我, blw吹, clthes衣服, will将, his他的，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我要把他的衣服吹掉。故答案为I will blw ff his clthes.
【点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单词，连接固定词组，再连接其它单词。
17.【答案】 What animals d yu like?
【解析】【分析】what什么，d助动词，无意义，animals动物，yu你，like喜欢，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一个特殊疑问句：你喜欢什么动物？故答案为What animals d yu like?
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
18.【答案】 We will d a lt f things nline tgether!
【解析】【分析】根据所给的单词，tgether一起，things事情，a lt f许多，we我们，will将，nline网上，d做，可以组成句子，We will d a lt f things nline tgether!我们将会在网上一起做很多事情！故答案为We will d a lt f things nline tgether!
【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。
19.【答案】 That is a gd idea.
【解析】【分析】 a一个,that那,gd好的,is是,idea主意，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：这是一个好主意。故答案为 That is a gd idea.
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
三、阅读理解
20.【答案】 （1）C（2）C（3）C（4）A（5）B
【解析】【分析】译文：罗斯和她的父母生活在美国．他们说英语．她的叔叔婶婶和他们的孩子住在中国，他们在家说英语．他们和他们的朋友说汉语．罗斯喜欢中国．这个暑假她会去拜访她的叔叔和婶婶．她将坐飞机去那里．她想去长城，她认为长城是非常大的．她想去拍照．
（1）细节理解题．根据文中"Her aunt and uncle live in China with their children．"可知：她的叔叔婶婶和他们的孩子住在中国．故答案为C．
（2）细节理解题．根据文中"They speak English at hme．They speak Chinese with their friends．"可知：他们在家说英语．他们和他们的朋友说汉语．故答案为C．
（3）细节理解题．根据文中"She will g there by plane．"可知：她将坐飞机去那里．故答案为C．
（4）细节理解题．根据文中"She wants t g t the Great Wall．"可知：她想去长城．故答案为A．
（5）细节理解题．根据文中"She wants t take pictures n it．"可知：她想去拍照．故答案为B．
【点评】考查阅读理解，首先要浏览问题，然后带着问题阅读文章，这样有利于抓住全文重点，读文章时，要把握全文大意，根据问题中的关键词，在文章中搜索答案．
一、单项选择
1.want.
A. /a:/ B. /ɔ:/ C. /ɒ/
2.找出下列单词中不同类的单词（ ）
A. eating B. lk C. watching
3.选出不同类的单词（ ）
A. cllect B. bttle C. enjy D. run
4.找出画线部分与其他三个发音不同的词
A. teacher B. farmer C. serve D. wrker
5.A: What festival is it?
B: ___________. (母亲节)
A. Teacher's Day B. Mther's Day
6.当你写信给丽丽时，开头应该说：
A. Dear Lily. B. Dear Sally.
7.Thank yu yur lve.
A. fr B. / C. n
8.Hw many _____d yu have?
A. bird B. bks
9.— ________________ yur name?
— My name is Mike.
A. Hw B. What C. What's
10.催促他人快一点儿，应说：______
A. Time t get up. B. Hurry up!
11.She _____ t the supermarket.
A. g B. ges C. is
12.—What's he ging t d this Saturday?
—
A. He is a teacher. B. He plays ftball every day. C. He is ging t play ftball.
13.
A. Jim's birthday is n September 10th. B. Jim's birthday is n Octber 10th.
14.我们的国旗上有五颗 ________________________。
A. yellw stars B. red stars
二、连词成句
15.Lily , yu , are （?） (连词成句)
16.ff, I, blw, clthes, will, his (.)________
17.what, d , animals , yu ,like (?)（连词成句）
18.tgether things a lt f we will nline d (.)
19.a, that, gd, is, idea (.)（连词成句）
三、阅读理解
20.阅读理解。
Rse lives in the U.S. with her parents. They speak English. Her aunt and uncle live in China with their children. They speak English at hme. They speak Chinese with their friends. Rse likes China. This summer hliday she will visit her aunt and uncle. She will g there by plane. She wants t g t the Great Wall. She thinks the Great Wall is very great. She wants t take pictures n it.
（1）Wh lives in China?
A.Rse. B.Rse's parents. C.Rse's aunt and uncle.
（2）What d her aunt and uncle speak in China?
A.Chinese. B.English. C.A and B.
（3）Hw will she g t China?
A.By car. B.By bus. C.By plane.
（4）Where des she want t g?
A.The Great Wall. B.The Palace Museum. C.Tian'anmen Square.
（5）What des she want t d n the Great Wall?
A.Take a plane. B.Take pictures. C.G t China.
答案解析
一、单项选择
1.【答案】 C
【解析】【分析】所给单词划线部分发音是/ɒ/ ，C与其相同， 故选C。
【点评】考查该单词中字母a的发音。
2.【答案】 B
【解析】【分析】A选项是：现在分词“吃”, B选项是：动词原形“看”, C选项是：现在分词“看”。A选项和C选项都是现在分词，而B选项不是。故答案为：B.
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握动词的现在分词。
3.【答案】 B
【解析】【分析】A选项是：收集；B选项是：瓶子；C选项是：享受；D选项是：跑。A选项，C选项和D选项都是动词，只有B选项不是，是名词。故答案为：B。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学单词的词性。
4.【答案】 C
【解析】【分析】teacher, farmer和wrker的划线部分都发/ə/, 而serve的划线部分发/ə:/. 故答案为:C.
【点评】这是考查发音的题目。要掌握字母组合er的发音。
5.【答案】 B
【解析】【分析】提示为母亲节，A选项Teacher's Day为教师节，B选项Mther's Day为母亲节。故选B。
【点评】牢记固定词组搭配和其意思。
6.【答案】 A
【解析】【分析】A选项的意思是: 你好, 丽丽. B选项的意思是: 你好, 萨利. 根据题目,答案为: A.
【点评】这是考查常用语的题目. 注意人名的区别.
7.【答案】 A
【解析】【分析】句意：谢谢你的爱。A为，B不填，C在……上，thank sb fr sth为某事感谢某人，是固定结构。故选A。
【点评】考查介词辨析，注意固定搭配。
8.【答案】 B
【解析】【分析】句意：你有多少……？A鸟，名词单数；B书，名词复数，Hw many+名词复数，表示多少……，固定搭配。故选B。
【点评】本题考查了固定搭配，注意牢记名词单复数形式。
9.【答案】 C
【解析】【分析】句意：—你的名字……？—我的名字叫迈克。根据答语指名字，问句用疑问词what什么引导，be用is，与选项C叫什么，相匹配。故选C。
【点评】本题考查了疑问词辨析和be动词用法。
10.【答案】 B
【解析】【分析】A起床时间到了。B快点！ 催促他人快一点儿，应说：“快点！”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写和用法。
11.【答案】 B
【解析】【分析】句意：她超市。这里是短语g t+地点， 句子主语是第三人称单数，g用单三形式ges正确。故答案为：B。
【点评】这是考查单词适当形式的题目。要掌握短语g t的用法和主谓一致。
12.【答案】 C
【解析】【分析】句意：—这个星期六他将要做什么？—……。问句是一般将来时，答语也用一般将来时，与C他将要去踢足球。相匹配，故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般将来时构成。
13.【答案】 A
【解析】【分析】图片是9月10日"September 10th", A选项意思是:Jim的生日在9月10日. B选项是: Jim的生日在10月10日. 根据图片和A选项匹配. 故答案为:A.
【点评】这是考查图句匹配的题目. 重点短语是September 10th.
14.【答案】 A
【解析】【分析】A 黄星；B 红星，我们的国旗上有五颗黄星。故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关形容词汉语意思。
二、连词成句
15.【答案】 Are yu Lily?
【解析】【分析】Lily莉莉 , yu你 , are是。根据所给问号这是组成疑问句，根据所给单词组成句子：你是莉莉吗？故答案为：Are yu Lily?
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握一般疑问句的构成。
16.【答案】 I will blw ff his clthes.
【解析】【分析】ff远离的, I我, blw吹, clthes衣服, will将, his他的，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我要把他的衣服吹掉。故答案为I will blw ff his clthes.
【点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单词，连接固定词组，再连接其它单词。
17.【答案】 What animals d yu like?
【解析】【分析】what什么，d助动词，无意义，animals动物，yu你，like喜欢，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一个特殊疑问句：你喜欢什么动物？故答案为What animals d yu like?
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
18.【答案】 We will d a lt f things nline tgether!
【解析】【分析】根据所给的单词，tgether一起，things事情，a lt f许多，we我们，will将，nline网上，d做，可以组成句子，We will d a lt f things nline tgether!我们将会在网上一起做很多事情！故答案为We will d a lt f things nline tgether!
【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。
19.【答案】 That is a gd idea.
【解析】【分析】 a一个,that那,gd好的,is是,idea主意，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：这是一个好主意。故答案为 That is a gd idea.
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
三、阅读理解
20.【答案】 （1）C（2）C（3）C（4）A（5）B
【解析】【分析】译文：罗斯和她的父母生活在美国．他们说英语．她的叔叔婶婶和他们的孩子住在中国，他们在家说英语．他们和他们的朋友说汉语．罗斯喜欢中国．这个暑假她会去拜访她的叔叔和婶婶．她将坐飞机去那里．她想去长城，她认为长城是非常大的．她想去拍照．
（1）细节理解题．根据文中"Her aunt and uncle live in China with their children．"可知：她的叔叔婶婶和他们的孩子住在中国．故答案为C．
（2）细节理解题．根据文中"They speak English at hme．They speak Chinese with their friends．"可知：他们在家说英语．他们和他们的朋友说汉语．故答案为C．
（3）细节理解题．根据文中"She will g there by plane．"可知：她将坐飞机去那里．故答案为C．
（4）细节理解题．根据文中"She wants t g t the Great Wall．"可知：她想去长城．故答案为A．
（5）细节理解题．根据文中"She wants t take pictures n it．"可知：她想去拍照．故答案为B．
【点评】考查阅读理解，首先要浏览问题，然后带着问题阅读文章，这样有利于抓住全文重点，读文章时，要把握全文大意，根据问题中的关键词，在文章中搜索答案．
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