人教部编版九年级上册智取生辰纲精品课文习题课件ppt

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22 智取生辰纲
部编版九年级语文上册
导入新课
路见不平一声吼哇该出手时就出手哇风风火火闯九州哇（该出手时就出手哇）（风风火火闯九州哇）嘿儿呀 咿儿呀 嘿唉嘿依儿呀（嘿儿呀 咿儿呀 嘿嘿嘿嘿依儿呀）
大河向东流哇天上的星星参北斗哇（嘿嘿嘿嘿 参北斗哇）（生死之交一碗酒哇）说走咱就走哇你有我有全都有哇（嘿嘿嘿嘿 全都有哇）（水里火里不回头哇）
好汉歌
施耐庵，著名的元末明初小说家。曾中进士，做过官，与当道不合。弃官回家，从事著述。 施耐庵博古通今，才华横溢。尝取梁山泊故事，著成《水浒传》一百二十回，文笔精工，状物肖妙。
作者简介
资料链接
中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是 写的《 》。它描写了北宋徽宗时，以 为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“ ”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名“ ”。
施耐庵
水浒传
宋江
官逼民反
四海之内皆兄弟
本文节选自《水浒传》第十六回（人民文学出版社1975年版）。有删节，标题是编者加的，原题是“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”。 北宋末年，大名府留守梁中书要把十万贯财宝送上汴梁（今河南开封），为老丈人蔡京庆贺生日，派精明能干的杨志押送。但生辰纲还未启运，风声早已传出。刘唐报信，与晁盖商议夺取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐三阮兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，八条好汉欲齐心协力夺取这批财宝，并定下智取之计。
杨家将的后代，出身名门，武举出身，官至制使。 押运花石纲，在黄河遭风浪而丢官，穷困卖刀时杀了泼皮牛二而被充军。 一心想光宗耀祖、封妻荫子的杨志当然不甘心，后来得到大名府梁中书的赏识并受重用，派他押运生辰纲。
学习目标
1.整体感知文章内容，概括“智取”情节。（重点）2.赏析小说中的主要人物形象，探讨生辰纲丢失的原因。（重点）3.了解早期白话文的特点，体会古今汉语的联系与贯通。（难点）
整体感知
速读课文·动手标记
1.把不认识、不理解的字词，难懂的语句做上记号；结合文下注释、工具书弄清字音、词意。 2.初步感知文章内容，把握故事情节和明暗结合的双线结构。
课文朗读
1.准确注音嗔（ ） 札（ ）付 这厮（ ） 朴（ ）刀恁（ ）地 省（ ）得 着（ ）意 兀（ ）的( )行（ ）货 聒（ ）噪 啰（ ）唣（ ） 怨怅（ ） 逞能（ ） 勾（ ）当（ ）
2.结合语境解释词语喏（ ）喏连声：面面厮觑（ ）：喃喃讷讷（ ） ：絮絮聒聒：死心塌地：忍气吞声：
chēn
zhá
sī
xǐng
pō
nèn
zhuó
wù
háng
guō
luó
zào
gòu
dàng
nuò
qù
恭敬地连连答应。
互相望着发愣。
连续不断地小声说话。
絮絮叨叨，说个没完没了。
形容主意已定，决不改变。
指受了气勉强忍耐，有话不敢说出来。
一、字词疏通
dì
chànɡ
chěnɡ
（ ）朴刀（ ）厚朴（ ）朴实（ ）姓朴
pǔ
朴
pō
pò
nè
piáo
把握故事情节和明暗结合的双线结构
二、感悟文本
1.“生辰纲”是什么？
编队运送的成套寿礼。为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓得来的不义之财。
2.“生辰纲”是谁取的？又是从谁手里取走的？用怎样的方式取走的？
晁盖、吴用等八条好汉；杨志；智取。
吴用，足智多谋，常以诸葛亮自比，人称“智多星”。 为晁盖献计，智取生辰纲。计劫法场，救宋江、戴宗。 双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，计救九纹龙史进、花和尚鲁智深。屡出奇谋，屡建战功。
晁盖，郓城县东溪村保正，当地富户，人称托塔天王。智取生辰纲后投梁山入伙。继王伦后为梁山寨主，后中毒箭身亡，宋江接任。晁盖不在108将之列。
公孙胜，绰号入云龙，道号一清。梁山大聚义时，排第四位，担任机密军师。他与晁盖、吴用等七人结义，一同劫取生辰纲，后上梁山入伙。后又离开梁山，回乡探母，直到大破高唐州时方被戴宗请回。
刘唐，绰号赤发鬼。他是晁盖的心腹班底。梁山大聚义时，排第二十一位，担任步军头领。
阮小二，绰号“立地太岁”，在梁山好汉中排名第二十七位，梁山四寨水军头领第四位。在阮氏三兄弟中排行老大。
阮小五，绰号“短命二郎”，梁山排行中第二十九位，梁山八大水军头领第四位。在阮氏三兄弟中排行第二。
阮小七，绰号“活阎罗”，梁山英雄中第三十一条好汉，梁山水军八员头领第六位。在阮氏三兄弟中年纪最小。
3.小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，用简要的语言分别概括出明、暗两条线索的故事情节。
“花开两朵，各表一枝”
上路
中计
施计
劫纲
明线
暗线
杨志押送生辰纲
吴用智取生辰纲
六月初四正午黄泥冈松树林
4.课文中的矛盾冲突
押送生辰纲
智取生辰纲
快与慢
走与停
不许喝酒与要喝酒
明防[杨志]
喝来人
不许买
放心喝
暗夺[晁盖等人]
扮客商
挑酒卖
送枣子
次 要 矛 盾[杨志与军健、虞候、老都管的矛盾]
主 要 矛 盾[杨志与晁盖等好汉的矛盾]
精读文本
分析吴用等人的“智”
智用天时（天气炎热）
智用地利（黄泥冈、松林）
智用人和（借杨志等一行人的矛盾）
智用计谋
一稳——扮客商，稳住对方
二诱——佯争酒，引诱对方
三麻——巧下药，麻倒对方
山冈可用来掩护，松林既可以诱敌休息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药做准备。
吴用用装有蒙汗药的瓢假装来抢酒吃，白胜夺来，倾在桶里。
晁盖、吴用等八位英雄的群体形象：
足智多谋随机应变团结战斗
分析杨志之“智”
杨志是否也有“智”？如果有，又表 现在哪些方面？
杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、绞尽脑汁，文中许多地方可具体看出他的智谋：
（1）“五七日后，人家渐少……杨志却要辰牌起身，申时便歇”
更变起行时间
（2）“杨志赶着催促要行”“一路上赶打着，不许投凉处歇”
催促军健赶路
（3）“当日行的路，都是山僻崎岖小径，南山北岭”“杨志 催促一行人在山中僻路里行”
专走偏僻小道
（4）“杨志道：‘你等且说那里来的人？’”“‘多少好汉，被蒙汗药麻翻了。’”“杨志那里肯吃”
三问枣客、警惕卖酒者
能干、精细、谨慎、粗暴、急功近利
为什么用如此一个精明、谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到最后仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？
内 因
外 因
①没有处理好内部关系。
杨 志 
军健— 骂、打（怨怅） 虞候—嗔（怨怅）老都管—烦（恼他）
②因为天外有天，人外有人。 杨志输智，吴用有用
合作探究
探究环境描写的作用
☆“此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行”☆“正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热”☆“众军人看那天时，四下里无半点云彩，其时那热不可当。”环境描写的作用：渲染酷热的气氛；烘托人物烦躁不安的心情； 推动情节的发展。
运用对自然环境的描写，来推动故事情节的发展。
天气的炎热
直接写
间接写（松林的凉）
作者的直接介绍
梁山好汉之口
杨志、虞候、老都管之口
军士的语言和行动
作用：烘托气氛，有助于刻画人物性格，推动故事情节发展。
智取
杨志上当
吴用计成
再找找文中环境描写的句子，说说它们的作用。
1.善于运用自然环境的描写，来推动故事情节的发展。
主要表现为对天气炎热的描写。从杨志一伙开始上路起，到杨志也喝酒解渴，作品好几处着力写天气，写太阳，写树林。而且写“热”又是从各个不同的角度反复描述，不断点染：有的通过作者的介绍来写，有的通过人物的语言和行动来写。不仅能烘托气氛，有助于刻画人物性格，同时推动了情节发展。从另一方面看，吴用的巧计之所以能够实现，就天时而言，也正是得力于天气炎热。作品对天气炎热的着意描写完全为“智取”服务。
写作特色
2.妙用叙事角度 。
课文标题是“智取生辰纲”，文章却从杨志等人的角度来叙述故事，这样就造成一种“明防”而“暗夺”的效果，使故事叙述更加曲折，甚至令读者如堕云里雾里，直至结尾补叙吴用、晁盖等人的姓名和用药过程，使读者解开心中的疑团，明白卖酒汉子和贩枣客人到底是谁，怎样把蒙汗药下到酒里，令人叫绝。
【小贴士】补叙，即用两三句话或一小段话对前边描述的人或事做一些补充交代，使过程更加清晰完整。其作用有：对上文做补充交代，有助于更好地表达主题；使文章结构完整，行文跌宕起伏，产生出人意料的效果。
3.善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物形象。
文中有两个矛盾：一是杨志与军健、虞候、老都管之间的内部矛盾：随着天气日渐炎热，行程日见紧迫，路途日渐难行，这一矛盾不断激化，最终爆发。另一矛盾是押送与智取的矛盾：杨志一方是明防，而晃盖一方要暗夺。结果由于明防的一方内部不和，给暗夺的一方以可乘之机，终致失败。这些不同的矛盾冲突互相勾联，互相影响，不断推动情节向前发展，也使不同的人物形象跃然纸上。
课堂小结
本文故事情节波澜迭起，扣人心弦，人物刻画细致入微，形象生动，环境描写逼真简练，恰到好处。它是以晁盖、吴用为核心的好汉群体第一次向贪官“出手”，与“官家”冲突，是大规模农民起义的前奏。
文章结构
起赶时辰变更逼赶要行斥虞候顶都管三问枣客警惕卖酒者
杨志
斗智
晁盖等人
智用天时——六月初四正午
智用地利——黄泥冈松树林
智用矛盾
智用人和
一稳——扮客商，稳住对方（初消）二诱——佯争酒，引诱对方（消尽）三麻——巧下药，麻倒对方（放倒）
众人巧演双簧
拓展延伸
胜战计：            敌战计：1.瞒天过海        1.无中生有2.围魏救赵        2.暗度陈仓3.借刀杀人        3.隔岸观火4.以逸待劳        4.笑里藏刀5.趁火打劫        5.李代桃僵6.声东击西        6.顺手牵羊
攻战计：        混战计：1.打草惊蛇     1.釜底抽薪2.借尸还魂     2.混水摸鱼3.调虎离山     3.金蝉脱壳4.欲擒故纵     4.关门捉贼5.抛砖引玉     5.远交近攻6.擒贼擒王     6.假道伐虢
并战计：          败战计：1.偷梁换柱      1.美人计2.指桑骂槐      2.空城计3.假痴不癫      3.离间计4.上屋抽梯      4.苦肉计5.树上开花      5.连环计6.反客为主      6.走为上
本文运用了三十六计中的哪几计？
伪装客商—— 走小路——林中休息—— 送枣—— 偷酒—— 吴用下药— 不肯卖酒— 劫走生辰纲— 杨志断了升官梦—
瞒天过海
暗度陈仓
以逸待劳
抛砖引玉
混水摸鱼
声东击西
欲擒故纵
走为上策
釜底抽薪
选择《水浒传》中一个自己最喜欢的人物，再精读有关章节，写一篇文章发表自己对这个人物的看法，在全班交流。