初中语文人教部编版九年级上册综合性学习 君子自强不息优秀课件ppt
展开1.实验中学九年级(1)班正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。 (1)班主任计划围绕“励志”“拼搏”“奉献”三项活动组织青春励志主题班会,请你补充下列活动内容。活动一:讲“励志的青春”故事活动二:宣“拼搏的青春”誓言活动三:________________________________
(2)少年强,国家强;青春梦,中国梦。请依据下面一段文字,补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,他将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭:以天下为己任发奋苦读, 。
2.(原创题)阅读下列材料,回答问题。 60多岁的张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年,2008年创办了全国第一所全免费女子高中,迄今帮助1 800多名贫困女孩圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,张桂梅的人生如同一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,以默默奉献、倾力倾情的光芒影响了无数大山深处的孩子,给贫寒学子带来自立自强改变命运的光明大道。40余年扎根滇西深贫山区教育一线的坚守,是她对教育事业最虔诚的热爱、最真挚的情感、最无私的奉献,她把对教育事业的情怀融进了祖国西南边陲的一个小山区,让初心和使命在教育扶贫主战场熠熠生辉、光彩夺目,她用矢志不渝的无私坚守、奋发有为的担当,生动诉说着时代精神的丰富内涵。2021年2月17日,张桂梅被评为“感动中国2020年度人物”, 2021年2月25日,荣获“全国脱贫攻坚楷模”称号。
(1)请写出材料的主要信息。
示例:40余年扎根滇西深贫山区教育一线的张桂梅被评为“感动中国2020年度人物”,荣获“全国脱贫攻坚楷模”称号。
(2)你认为张桂梅是不是“君子自强不息”的代表?请说明理由。
示例:张桂梅是“君子自强不息”的代表。因为她的骨子里有一种自强不息的精神,她四十余年如一日,坚守贫困山区教育第一线,无私无畏、默默奉献、矢志不渝、奋发有为,给贫寒学子带来自立自强、改变命运的光明大道。
(3)你们班想请张桂梅来做一次报告,如果你代表班委会去邀请她,你会怎么说?
示例:张老师,祝贺您被评为“感动中国2020年度人物”,荣获“全国脱贫攻坚楷模”称号。我们知道了您的感人事迹,对您非常敬佩,想请您为我们做一次报告,可以吗?
3.班级要出一期以“自强不息”为主题的板报。(1)同学们搜集了一些名言句子,下列句子与“自强不息”内涵无关的一项是 ( )A.不怨天,不尤人。(《论语·宪问》)B.君子求诸己,小人求诸人。(《论语·卫灵公》)C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)D.言不信者,行不果。(《墨子·修身》)
【点拨】这句的内涵是“人要讲信用”,与“自强不息”无关。
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