北师大版九年级上册2 视图优质课件ppt

这是一份北师大版九年级上册2 视图优质课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，主视图，左视图，俯视图，导入新课，讲授新课，同步练习，1主视图，2主视图，方法归纳等内容，欢迎下载使用。

1.会辨别复杂的几何体的三视图. （重点）2.会画复杂的几何体的三视图,会根据复杂的三视图判断实物原 型.重点）3.明确三视图中实线和虚线的区别.（难点）
问题：请画出下面几何图形的三视图.
例1：画出下图的四棱柱的主视图、左视图、图视图.
解：在画视图时,看得见部分的轮廓要画成实线，看不见部分的轮廓线要画成虚线.
例2：下图是底面为等腰梯形四棱柱的俯视图，尝试画出它们的主视图和左视图.
请画出下面几何图形对应的三视图.
例3: 请根据下面提供的三视图，画出几何图形.
例4：已知一个几何体的三种视图如图所示，则该几何体是( )
在根据三视图猜想几何体的形状时，要分步进行，先根据比较简单的某一视图猜想可能是哪些几何体；再根据另外两个视图分别猜想可能是哪些几何体，它们的公共部分即为问题的答案.
请根据下面提供的三视图，画出几何图形.
(3)请根据下面给的三种视图，画出该几何体.
例5 由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示.方格中的数字表示该位置的小方块的个数.请画出这个几何体的主视图和左视图.
1.由俯视图确定组合体的底部形状
2.根据俯视图上标注的小方块的个数及主视图和左视图，确定组合体的形状.
根据三视图确定小正方体的个数问题： 先有俯视图确定物体在平面上的形状，再根据主视图和左视图确定各行各列的高度. 较方便的做法是在俯视图的相应位置标出小正方形的个数，如：下图表示几何体共有4个小正方体组成.当只给出两种视图时，往往个数不确定.
1.一个几何体的主视图和左视图如图所示,请补画这个几何体的俯视图.
2.一个直棱柱的主视图和俯视图如图所示.描述这个直棱柱的形状,并补画它的左视图.
3.下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状
4.下图是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出它几何体的主视图、左视图.
判断复杂的几何体的视图
看得见的轮廓线画成实线，看不见的轮廓线画虚线