数学第二十二章 二次函数22.3 实际问题与二次函数优质课课件ppt
展开22.3 实际问题与二次函数(第1课时)学案
【学习目标】
1.经历探索实际问题中的最大高度、面积、利润等问题的过程,体会二次函数是一类最优化的数学模型.能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的顶点坐标求出实际问题的最大值(或最小值).
2.认识数学与人类生活的密切联系,发展运用数学解决实际问题的能力;
3.体会数学与人类社会的密切联系,增进对数学的理解和学好数学的信心.
【重点难点】
重点:探究利用二次函数的最大值(或最小值)解决实际问题的方法.
难点:1.二次函数解决实际问题的方法;2.二次函数与最值问题.
【新知准备】
回顾
1. 二次函数y=2(x-3)2+5的对称轴是____________,顶点坐标是______________.当x=_______时y有_____值是_______. .
2. 二次函数y=-3(x+4)2-1的对称轴是__________ ,顶点坐标是_________.当x=______ 时,函数有最___ 值,是________ .
3.二次函数y=2x2-8x+9的对称轴是__________,顶点坐标是_______.当x=____时,函数有最_____值,是________.
问题
从地面竖直向上抛出一个小球,小球的上升高度h(单位m)与小球运动时间t(单位:s)的关系式是h=30t-5t2.小球运动的时间是多少时,小球最高?小球运动中的最大高度是少?
【课堂探究】
一、自主探究
探究1
用总长为60 m的篱笆围成矩形场地,矩形面积S随矩形一边长l的变化而变化.当l是多少米时,场地的面积S最大?
探究2
某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件.市场调查反映:如调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出10件;每降价1元,每星期可多卖出20件.已知商品的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大?
二、尝试应用
1. 某广场有一喷水池,水从地面喷出,如图,以水平地面为x轴,出水点为原点,建立平面直角坐标系,水在空中划出的曲线是抛物线y=-x2+4x(单位:米)的一部分,水喷出的最大高度是( )
A.4米 B.3米 C.2米 D.1米
2.将进货单价为70元的某种商品按零售价100元售出时,每天能卖出20个.若这种商品的零售价在一定范围内每降价1元,其日销售量就增加了1个,为了获得最大利润,则应降价______元,最大利润为______元.
3.为了改善小区环境,某小区决定要在一块一边靠墙(墙长25m)的空地上修建一个矩形绿化带ABCD,绿化带一边靠墙,另三边用总长为40m的栅栏围住(如图),若设绿化带的BC边长为xm,绿化带的面积为ym2。
(1)求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)当x为何值时,满足条件的绿化带的面积最大?
三、补偿提高
某水果批发商销售每箱进价为40元的苹果,物价部门规定每箱售价不得高于55元;市场调查发现,若每箱以45元的价格销售,平均每天销售105箱;每箱以50元的价格销售,平均每天销售90箱,假定每天销售量y(箱)与销售价x(元/箱)之间满足一次函数关系式。
(1)求平均每天销售量y(箱)与销售价x(元/箱)之间的函数关系式;
(2)求该批发商平均每天的销售利润w(元)与销售价x(元/箱)之间的函数关系式;
(3)当每箱苹果的销售价为多少元时,可以获得最大利润?最大利润是多少
[来源:Z*xx*k.Com][来源:Zxxk.Com]【学后反思】
1.通过本节课的学习你有那些收获?
2. 你还有哪些疑惑?
22.3 实际问题与二次函数(第1课时)学案答案
【新知准备】
问题:t=3时,h有最大值是45.
探究1:l=15时,s有最大值是225.
探究2:定价为65元时,才能使一星期的利润最大,最大利润为6250元。
【课堂探究】
一、自主探究 15
二、尝试应用
1.A
2.5,625
3. (1),自变量x的取值范围是0<x≤25;
(2),
∵20<25,
∴当x=20时,y有最大值200,
即当x=20时,满足条件的绿化带面积最大。
三、补偿提高
解:(1)设y=kx+b,
把已知条件代入得,k=-3,b=240,
∴y=-3x+240;
(2)w=(x-40)(-3x+240)=-3x2+360x-9600;
(3)w=-3x2+360x-9600 = -3(x-60)2+1200,
∵a=-3<0,
∴抛物线开口向下,
又∵对称轴为x=60,
∴当x<60,w随x的增大而增大,
由于40≤x≤55,
∴当x=55时,w的最大值为1125元,
∴当每箱柑橘的销售价为55元时,可以获得最大利润,为1125元。
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