辽宁省抚顺市清原满族自治县2022-2023学年九年级上学期11月月考化学试题

这是一份辽宁省抚顺市清原满族自治县2022-2023学年九年级上学期11月月考化学试题，共7页。试卷主要包含了空气是一种重要的资源，探伤的放射源铱192等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年度上学期教学质量检测（一）
九年级化学试卷
考生注意：
1．化学学科和物理学科考试时间共计150分钟。
2．全卷共五道大题，共八页，总分80分。请按照题号顺序在各题目答题纸上的相应答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．一题必须使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案；二题、三题、四题、五题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清楚，如需改动，先在原来的答案上划一横线，然后在旁边空位处重新写。不准使用铅笔、涂改液、修正带和刮纸刀。
4．答题卡保持清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。
可供利用的相对原子质量：C-12 H-1 O-16
第一部分 选择题（共20分）
一、选择题（本题包括15个小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意。第1小题~第10小题，每小题1分；第11小题~第15小题，每小题2分）
1．抚顺被誉为“煤都”，其琥珀和煤精也享誉世界，下列有关它们形成和加工过程一定发生化学变化的是（ ）
A．琥珀形成 B．琥珀抛光 C．煤精雕刻 D．煤精打蜡
2．下列符号既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（ ）
A．Cl B． C．2C D．Ag
3．对下列现象的微观解释不正确的是（ ）
A．湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，分子运动速率加快
B．用水银体温计测量体温——温度升高，分子体积变大
C．氧化汞受热后分解—分子在化学变化中可分
D．氢气和液氢都可以作燃料——相同物质的分子，其化学性质相同
4．下列物质是由离子构成的是（ ）
A．空气 B．铁 C．氯化钠 D．二氧化碳
5．下列图示中错误操作与对应后果不一致的是（ ）
A． B． C． D．
6．空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法中正确的是（ ）
A．空气的组成中既含有单质也含有化合物，其组成是固定不变的
B．食品包装袋中充入氧气可有效延长食品的保质期
C．氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义
D．空气污染指数越大，空气质量越好
7．蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含（ ）
A．氧分子 B．氧元素 C．氧原子 D．氢分子
8．下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁
C．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体
9．市场上销售的加碘食盐中的“碘”，指的是碘（ ）
A．分子 B．元素 C．单质 D．原子
10．探伤的放射源铱192（其原子含有77个质子和115个中子），下列有关说法正确的是（ ）
A．该原子的相对原子质量为192g B．该元素的原子序数是192
C．该原子的核外有115个电子 D．该元素属于金属元素
11．酸菜若未腌透会富含亚硝酸钠（化学式为）食用后有损人体健康。亚硝酸钠中氮元素的化合价为（ ）
A． B． C． D．
12．大多数化工生产都有催化剂的参与。根据初中所学化学知识，下列设想有可能通过找到合适的催化剂来实现的（ ）
A．将空气中的氦气分解生产氢气 B．使一定质量的燃料完全燃烧放出的热量变多
C．利用太阳能将水分解生产氢气 D．使一定质量的氯酸钾完全分解产生的氧气变多
13．小锐同学用量筒量取液体，初次读数时俯视读数，读数为，加入部分液体后仰视读数，读数为，则实际加入量筒内的液体体积（ ）
A．小于 B．大于 C．等于 D．无法确定
14．推理是学习化学的一种重要方法，必须科学严谨。下列推理正确的（ ）
A．氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物
B．单质是只含一种元素的纯净物，则只含一种元素的纯净物一定是单质
C．同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的
D．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
15．下列实验方法错误的是（ ）

实验目的
实验操作
A
鉴别氧化镁和五氧化二磷
观察颜色
B
除去水中的色素
将水通过装有活性炭的净化装置
C
硬水软化成软水
将硬水进行蒸馏
D
鉴别氧气、氮气和空气三瓶无色气体
用燃着的木条
A．A B．B C．C D．D
第二部分 非选择题（共60分）
二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共20分）
16．（4分）用化学符号来表示：
（1）硅元素________； （2）2个铁离子________；
（3）氧化汞________； （4）氢气中氢元素的化合价________。
17．（6分）如图是氧元素、铝元素在元素周期表中的部分信息，以及四种粒子的结构示意图。根据图示回答下列问题：

（1）氧原子的原子核内质子数是________，其相对原子质量是________；
（2）写出甲和乙形成化合物的化学式________；
（3）在A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是（填字母序号）________；
（4）C、D粒子中属于金属元素的是（填字母序号）________，D粒子中________。
18．（5分）下列物质：①氧化铜②净化后的空气③二氧化碳④氯化镁⑤冰⑥高锰酸钾⑦铁⑧液氧⑨食盐水。其中属于混合物的是________（填序号，下同），属于单质的是________，属于化合物的是________，属于氧化物的是________，含有氧分子的是________。
19．（5分）用如图装置进行水的电解实验：

（1）在水中加入稀硫酸或氢氧化钠，其作用是________。
（2）开始反应前a、b两管内都充满溶液，关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管下方导线应接电源的________（填“正”或“负”）极。用________验证b管中的气体。
（3）通过该实验可得出的结论为________。
（4）在电解水的过程中，下列说法正确的是________。
A．水分子本身发生了改变 B．氢原子和氧原子数目没有发生变化
C．氢原子和氧原子种类发生了改变 D．氢原子和氧原子质量发生了变化
三、简答题（本题包括3个小题，每空1分、反应的符号表达式2分，共18分）
20．（5分）认真阅读下列材料，回答有关问题。
可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物。一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷（）气体，具有热值高等优点。甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳。如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将会造成严重的温室效应。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。
（1）甲烷由________两种元素组成。
（2）甲烷的物理性质有________（写一条即可）。
（3）除甲烷外，能造成温室效应的气体还有________（写一种即可）。
（4）写出甲烷在空气中燃烧的文字表达式________。
21．（7分）图Ⅰ是小史同学按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小茹同学对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。已知：氨水易挥发，碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性。

【实验操作】
a．向B、C、E三支试管分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是________。
（2）进行操作b时观察到的现象是________。
（3）由此可以得到的有关分子的性质是________。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是________。
（5）小宇同学认为还需加对比试验排除水是否参加反应的干扰，你认为小宇的说法________（填“正确”或“错误”），理由是________。
（6）结合上述实验，实验室保存浓氨水等药品时，应该注意事项是________。
22．（6分）A~H是初中常见的八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体D能使带火星的木条复燃，F是一种最常见的液体，反应③剧烈燃烧火星四射，并且H是一种黑色的固体，在②的反应前后B的质量和化学性质均不改变。试推断：

（1）写出下列物质的化学式：E________。
（2）写出反应①的符号表达式________；
（3）写出反应③的符号表达式________；反应基本类型________。
四、实验与探究题（本题包括3个小题，每空1分、反应的符号表达式2分，共18分）
23．（4分）下列实验中均用到了水。

（1）A装置中，进水量偏少的原因有________；
A．红磷加得太多
B．弹簧夹未夹紧
C．未冷却到室温就打开夹子
（2）B装置中，瓶中加少量水的目的是吸收________（填化学式），减少空气污染。
（3）C装置中，瓶中加少量水的目的是________。
（4）D实验中，可能导致滤液浑浊、过滤失败的原因有________（填字母）。
A．滤纸没有紧贴漏斗壁 B．滤纸破损
C．漏斗内液面高于滤纸边缘 D．漏斗下端管口未紧靠烧杯壁
24．（7分）实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答问题。

（1）仪器a的名称：________。
（2）在实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的方法来制取氧气，实验时应先进行的操作是________，若要收集比较纯净的氧气，可选用装置________（填字母序号）收集，用此方法收集氧气的原因是________。
（3）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应的符号表达式：________。
（4）“氧立得”是家庭供氧的最新产品，它是利用过氧化钠固体和水在常温下反应生成氢氧化钠和氧气的原理制成的。若实验室用过氧化钠固体和水在常温下制取氧气，可选用的发生装置是________（填字母序号）。
25．（7分）“84”消毒液、溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。
【查阅资料】“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为）。
【实验1】取少量“84”消毒液于试管中，滴加溶液，发现有大量气泡产生；然后________（填写实验操作和现象），证明产生的气体是氧气。
【提出问题】在上述反应中，的作用是什么？
【作出猜想】猜想一：作反应物，与溶液发生化学反应；
猜想二：作________，类似分解溶液制氧气时的作用。
【实验2】
①按如图所示组装实验装置，并________。

②向锥形瓶中加入84消毒液，注射器中吸入溶液
③将注射器中的溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。

第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
收集气体的总体积/mL
140
280
365
370
375
分析表中数据得出“猜想一正确”，其依据是________。
【分析讨论】与溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水，该反应的符号表达式为________。
【拓展反思】生活中常用消毒剂除84消毒液、溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！
生活中下列使用消毒剂的做法正确的是________。
A．不同的消毒剂可随意混合使用
B．使用“84”消毒液的浓度越高越好
C．使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾
D．“84”消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存
五、计算题（本题1个小题，共4分）
26．在新冠疫情防控过程中，人们经常使用75%乙醇溶液来进行消毒。乙醇俗称酒精（化学式为），按要求回答下列问题。
（1）乙醇分子中C、H、O原子个数比为________。
（2）乙醇中碳元素的质量分数是________（计算结果保留0.1%）。
（3）乙醇中碳、氧两种元素的质量比是________。
（4）115g乙醇含有的碳元素与________g二氧化碳含有的碳元素质量相等。

2022-2023学年度上学期教学质量检测（一）
九年级化学试题参考答案
一、选择题（本题共15个小题，共20分。每小题只有一个选项符合题意。1~10小题，每小题1分；11~15小题，每小题2分）
1．A；2．D；3．B；4．C；5．D；6．C；7．A；8．A；9．B；10．D；11．C；12．C；13．B；14．B；15．A
二、填空题（本题包括3个小题，每空1分，共20分）
16．（1）Si （2） （3） （4）
17．（1）8；16.00 （2） （3）AB （4）D；12
18．②⑨；⑦⑧；①③④⑤⑥；①③⑤；②⑧
19．（1）增强水的导电性（2）负；带火星的木条（3）水是由氢、氧两种元素组成的（4）AB
三、简答题（本题包括3个小题，每空1分、反应符号表达式2分，共18分）
20．（1）碳、氢（2）无色无味的气体（或密度比空气小或难溶于水）（3）二氧化碳
（4）
21．（1）进行对比（2）B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色（3）分子是在不断运动的，且温度越高，分子运动越快（4）环保（5）错误；E试管中现象能说明水不能使酚酞试液变红，已经有对比实验（6）低温密封保存
22．（1）（2） ；化合反应
四、实验与探究题（本题包括3个小题，每空1分，反应文字表达式2分，共20分）
23．（1）C（2）（3）防止高温熔化物溅落炸裂瓶底（3）BC
24．（1）长颈漏斗（2）检查装置的气密性；E；氧气不易溶于水（3）（4）B
25．【实验1】伸入带火星的木条，木条复燃
【作出猜想】催化剂
【实验2】检查装置气密性；第3次产生的量减少，第4、5次不再产生氧气
【分析讨论】
【拓展反思】CD
五．计算题（本题1个小题，共4分）
26．（1）2：6：1（2）52.2%（3）3：2（4）220