2022-2023学年河南省信阳市息县八年级（下）期末物理试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年河南省信阳市息县八年级（下）期末物理试卷（含解析），共18页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省信阳市息县八年级（下）期末物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）
1. 下列估测最接近实际的是(    )
A. 物理课本的质量约为200N
B. 教室内大气压的数值约为1×104Pa
C. 机械经过技术改进后，效率约为105%
D. 中学生从一楼跑到三楼的过程中，克服重力做功大约3000J
2. 如图所示，这是冰球锦标赛比赛的情景，下列说法正确的是(不计空气阻力)(    )
A. 被推出的冰球在水平冰面上滑行最终会停下来说明力是维持物体运动的原因
B. 冰球在冰面上静止时受到的重力和冰面对冰球的支持力是一对平衡力
C. 冰球被击出后由于受到惯性的作用继续向前运动
D. 运动员滑行的过程中受到的外力突然全部消失，运动员滑行的速度会越来越快

3. 如图所示，将铁锁用绳子悬挂起来，拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁来回摆动。在摆动过程中，下列说法正确的是(    )
A. 绳子对铁锁的拉力一直做功
B. 铁锁在摆动过程中动能和重力势能可以相互转化
C. 铁锁从高向低摆动时，动能转化为重力势能
D. 铁锁上升的最大高度逐渐降低，是由于受到重力作用

4. 关于教材实验插图的注释，下列说法错误的是(    )

A. 图甲：探究杠杆的平衡条件 B. 图乙：探究液体的压强
C. 图丙：探究二力平衡的条件 D. 图丁：探究影响动能大小的因素
5. 如图所示的工具中，使用时的杠杆类型与其它三者不同的是(    )
A. 道钉撬 B. 火钳
C. 钢丝钳 D. 瓶盖启
6. 如图所示，这是小明在生活中经常遇到的一些场景，下列分析正确的是(    )

A. 图甲：手拿矿泉水瓶保持竖直不动，当越用力捏瓶时，瓶受到的摩擦力就越大
B. 图乙：水平推木箱，木箱未被推动，推力小于摩擦力
C. 图丙：人须在安全线外候车，是因为流体压强与流速有关
D. 图丁：用滑轮组提升重物，可以省功
二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）
7. 如图所示，两个容器相同，内盛有浓度不同的盐水，小梦将两个相同的草莓分别放入其中，当草莓静止时，两容器中的液面恰好相平。则下列说法正确的是(    )


A. 草莓在甲、乙两容器中受到的浮力相等
B. 甲容器中盐水的密度大于乙容器中盐水的密度
C. 盐水对乙容器底部的压强较大
D. 甲、乙两容器对桌面的压强相等
8. 用如图所示的滑轮组提升重物，将重90N的物体在10s内匀速提升0.5m，已知拉力F为50N，不计绳重及摩擦，则提升重物的过程中(    )
A. 做的有用功是45J
B. 拉力F的功率是50W
C. 该滑轮组的机械效率是60%
D. 动滑轮的重力为10N
第II卷（非选择题）
三、填空题（本大题共6小题，共14.0分）
9. 如图所示，坐在小船中的人用力推另一艘小船时，发现自己坐的小船______ (选填“前进”“后退”或“不动”)，这说明______ 。

10. “天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员在轨演示了一系列炫酷又好玩的实验。如图所示，奥运顶流“冰墩墩”高调亮相，它在空间站上被航天员水平抛出后，沿抛出方向近似做匀速直线运动，这个现象可用学过的______ 知识来解释；若改变“冰墩墩”抛出的方向，则它将______ (选填“仍然近似做匀速直线运动”“做加速运动”或“做减速运动”)。
11. 如图所示，某公路发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车B刹车后由于______仍撞到汽车A；此时对汽车B中的司机起保护作用的是______(选填“安全气囊”或“汽车头枕”)。

12. 大自然和生活中都蕴含着很多物理知识，如啄木鸟的喙很尖，可以增大______ ；鞋底有花纹，是用来增大______ ，起到防止打滑的作用；将窗户的双层玻璃间抽成真空，它主要起到隔热______ 的作用。
13. 如图所示，一辆卡车在4×103N牵引力的作用下，沿平直公路匀速行驶了1000m，则卡车牵引力做的功为______ J；卡车的车轮做得十分宽大是为了减小______ ；在刹车的过程中，卡车的动能______ (选填“增大”“减小”或“不变”)。

14. 如图是一风景区的盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的______，使用它可以______。


四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
15. 如图是小明起跑时的情景，请画出他所受重力(O点为重心)和右脚对地面摩擦力(A点为作用点)的示意图。


16. 如图所示是人走路的情形，可将人的脚视为一根杠杆。请在图中画出动力F的力臂L。


五、实验探究题（本大题共3小题，共19.0分）
17. 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，小阳进行了如图甲、乙、丙所示的实验。

(1)图甲所示的实验中，小阳用弹簧测力计水平拉动木块，应使木块沿水平木板做______ 运动，理由是______ 。
(2)图乙所示的实验中，在木块上加放砝码的目的是______ 。
(3)由图甲、丙所示的实验得出的结论是______ 。
18. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
A.可能跟物体浸入液体的深度有关
B.可能跟物体的密度有关
C.可能跟物体浸入液体的体积有关
D.可能跟液体的密度有关
为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：

(1)本实验中，铁块浸没在水中受到的浮力是______ N；
(2)铁块从位置b到c的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到的浮力______ (选填“减小”、“不变”或“增大”)，可以验证猜想______ (用字母表示)是正确的；从位置c到d的过程中，弹簧测力计的示数不变，可以验证猜想A是______ (选填“正确”或“错误”)的；
(3)分析比较实验a、c、e，可以说明物体受到的浮力跟______ 有关；
(4)要想探究猜想B，你还需要增加的器材是______ (选填：“质量与铁块相同的铝块”“体积与铁块相同的铜块”或“体积比铁块大的铅块”)。
19. 小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，他用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于m)，分别从不同的高度h和H(H>h)静止开始滚下，观察木块被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。

(1)小明实验中是通过观察______ 来判断______ (选填“钢球”或“木块”)的动能大小。若水平面绝对光滑，本实验将______ (选填“能”或“不能”)达到探究目的。
(2)小明由甲、乙两图可得实验结论：物体的动能大小与______ 有关。
(3)木块移动过程中，受到水平桌面的支持力对它______ (选填“做功”或“不做功”)。甲、乙两次实验中，木块滑行过程中克服摩擦力做的功分别为W1和W2，则W1 ______ (选填“>”“=”或“ρ物，可知甲盐水的密度较小，乙盐水的密度较大，故B错误；
C、由B知，乙盐水的密度较大，深度相同，由p=ρ液gh可知，乙盐水对容器底的压强大，故C正确；
D、甲、乙两个相同的容器，两容器中液面恰好相平，由图知，乙盐水的体积较大，且乙盐水的密度较大，由m=ρV可知，乙盐水的质量较大，则乙盐水的重力较大，容器对水平面的压力等于总重力，而G总=G容器+G物+G液体，则乙容器的总重力大，对水平桌面的压力较大，由p=FS可知，乙容器对水平面的压强较大，故D错误。
故选：AC。
(1)根据物体的浮沉条件判断浮力的关系；
(2)根据物体的浮沉情况判断出物体密度与盐水密度的关系；
(3)根据p=ρ液gh得出容器底受到压强的关系；
(4)乙盐水的密度较大，乙盐水体积也较大，由m=ρV可知，乙盐水的质量较大，则乙盐水的重力较大，容器对水平面的压力等于总重力，底面积相同，根据p=FS可得出容器对桌面的压强的关系。
本题主要考查了物体浮沉条件及液体压强公式的应用，关键能够根据浮沉情况判断出液体的密度、所受浮力的关系。

8.【答案】AC 
【解析】解：
A、克服物体重力做的有用功W有=Gh=90N×0.5m=45J，故A正确；
B、由图知，承担重物绳子的段数n=3，由s=nh和W总=Fs可得，总功W总=Fnh=50N×3×0.5m=75J，
拉力的功率P=W总t=75J10s=7.5W，故B错误；
C、滑轮组的机械效率η=W有W总=45J75J=60%，故C正确；
D、不计绳重及摩擦，由F=1n(G+G动)可得，动滑轮重力G动=nF−G=3×50N−90N=60N，故D错误。
故选：AC。
(1)根据W有=Gh计算有用功；
(2)根据s=nh和W总=Fs计算总功，根据P=Wt计算拉力的功率；
(3)根据η=W有W总计算滑轮组的机械效率；
(4)不计绳重及摩擦，根据F=1n(G+G动)计算动滑轮重力。
本题考查滑轮组的特点、绳端拉力、有用功、功率、机械效率计算公式的灵活应用，难度不大。

9.【答案】后退  力的作用是相互的 
【解析】解：坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明人给船向左的作用力的同时，受到船给人向右的作用力，故力的作用是相互的。
故答案为：后退；力的作用是相互的。
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
本题主要考查力的作用相互性，属于基础性题目。

10.【答案】牛顿第一定律  仍然近似做匀速直线运动 
【解析】解：抛出的冰墩墩不受重力和阻力作用，由牛顿第一定律可知，沿抛出的方向做匀速直线运动；
若改变冰墩墩抛出的方向，冰墩墩的仍然不受力的作用，则它将仍然近似做匀速直线运动。
故选：牛顿第一定律；仍然近似做匀速直线运动。
牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题考查的是牛顿第一定律的应用，属于基础题。

11.【答案】惯性  汽车头枕 
【解析】解：一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A；
在车辆发生追尾时，汽车A会加速向前行驶，汽车A中的人由于惯性继续保持原来的运动速度，会向后倒，此时车辆加速的压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部。
故答案为：惯性；汽车头枕。
(1)一切物体在任何时候都有保持原来运动状态的性质，即一切物体在何情况下都具有惯性；
(2)汽车从前面发生撞击，对人起保护作用的是安全气囊；从后面发生撞击对人起保护作用的是汽车头枕。
本题考查了惯性知识的应用，要熟练掌握相关的知识，会应用它解决生活中的实际问题，知道物理知识与生活息息相关。

12.【答案】压强  摩擦  隔声 
【解析】解：大自然和生活中都蕴含着很多物理知识，如啄木鸟的喙很尖，通过减小受力面积达到增大压强的目的；鞋底有花纹，是压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，起到防止打滑的作用；将窗户的双层玻璃间抽成真空，因为声音不能在真空中传播，因而它主要起到隔热、隔声的作用。
故答案为：压强、摩擦、隔声。
压强与压力和受力面积大小有关，摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关；真空不能传声。
本题考查改变压强、摩擦的方法以及真空不能传声，属于中档题。

13.【答案】4×106  压强  减小 
【解析】解：卡车牵引力做功为：W=Fs=4×103N×1000m=4×106J。
卡车的车轮做的十分宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。
在刹车过程中，卡车的质量不变，速度变小，动能减小。
故答案为：4×106；压强；减小。
(1)根据W=Fs求出功的大小。
(2)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
(3)动能的大小与质量、速度有关。
本题考查了动能的大小变化、减小压强的方法和功的计算，是一道较为简单的应用题。

14.【答案】斜面  省力 
【解析】解：斜面加长了运动距离，但可以省力，故盘山公路修成了斜面形；
故答案为：斜面，省力。
车经过盘山路时要向高处运动，所以我们可以从斜面模型上分析。使用斜面可以省力，斜面越平缓，越省力，但同时越费距离。
生活中应用了很多斜面模型，虽然费距离，但可以省力，减轻我们将物体提升时所需要的力。

15.【答案】解：小明受到重力方向竖直向下，由重心O竖直向下画有向线段，用G表示；
由图知，右脚向后蹬地，右脚对地面摩擦力方向向左，由作用点A向左画有向线段，用f表示。如图所示：
 
【解析】根据重力的方向总是竖直向下的，过重心表示出重力的方向即可。
摩擦力是由于物体相互接触，并且发生相对运动或者有相对运动的趋势而产生的，摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。
画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图。

16.【答案】解：从支点O作力F作用线的垂线段，即为动力F的力臂L，如下图所示：
 
【解析】从支点到力的作用线的距离叫作力臂，据此进行解答。
本题考查了力臂的画法，熟记力臂的概念是关键，难度不大，易于解答。

17.【答案】匀速直线  匀速直线运动时，摩擦力大小与拉力大小相等  改变木块对木板的压力  滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 
【解析】解：(1)图甲所示的实验中，小阳用弹簧测力计水平拉动木块，应使木块沿水平木板做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，摩擦力大小与拉力大小相等；
(2)实验中，木块对支持面的压力大小等于物体的重力大小，图乙所示的实验中，在木块上加放砝码的目的是改变木块对木板的压力；
(3)由图甲、丙所示的实验可知，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，测力计示不同，故得出的结论是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
故答案为：(1)匀速直线；匀速直线运动时，摩擦力大小与拉力大小相等；
(2)改变木块对木板的压力；
(3)滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
(1)根据二力平衡的条件分析；
(2)(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。

18.【答案】1  增大  C  错误  液体的密度  体积与铁块相同的铜块 
【解析】解：(1)由a、c知铁块浸没在水中受到浮力的大小为：
F浮=G−F=8N−7N=1N；
(2)由b到c的过程中，液体的密度不变，排开液体的体积变大，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到的浮力变大，由此可知，物体受到的浮力与物体浸入液体的体积有关，故可以验证猜想C是正确的；
从位置c到d的过程中，液体的密度不变，排开液体的体积不变，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变，由此可知，物体受到的浮力与深度无关，故可以验证猜想A是错误的；
(3)分析比较实验a、c、e可知，液体的密度不同，排开液体的体积相同，弹簧测力计的示数不同，说明铁块受到的浮力不同，可以说明物体受到的浮力跟液体的密度有关；
(4)要想探究猜想B，即要验证浮力大小与物体的密度的关系，需要保持液体的密度和排开液体的体积不变，改变物体的密度，所以需要选用体积与铁块相同的铜块。
故答案为：(1)1；(2)增大；C；错误；(3)液体的密度；(4)体积与铁块相同的铜块。
(1)根据称重法算出铁块浸没在水中受到的浮力；
(2)应用控制变量法分析图b、c所示实验与图c、d所示实验，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论，然后分析答题；
(3)分析比较c、e的相同量和不同量，根据控制变量法分析解答得出结论；
(4)要验证浮力大小与物体的密度的关系，保持液体的密度和排开液体的体积不变，改变物体的密度。
本题考查了探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验，操作简单、现象明显，实验中要明确观察的重点应放在观察物体浸没的程度、弹簧测力计的示数变化，并寻找它们之间的变化关系，最终分析出正确的结论。

19.【答案】木块  钢球  不能  速度  不做功  >  正确  丙图中质量大的球到达水平面时的速度小，木块移动的距离反而大，即球的动能大，说明动能大小还和质量有关  相等 
【解析】解：(1)实验中通过观察木块被撞击后滑行的距离的大小来间接判断钢球动能的大小，该方法是转换法；
若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，木块将永远一直运动下去，没有运动距离的远近之分，就不能达到比较距离来比较动能的目的了；
(2)甲、乙两图中小球的质量一定，初始高度不同，到达水平面的时的速度不同，对木块做功多少不同，乙图中速度小，木块移动距离小，故可以得出结论：在质量一定时，速度越大，动能越大；
(3)木块移动过程中，受到水平桌面的支持力的方向是竖直向上的，木块在水平方向上运动了距离，所以支持力不做功；
甲、乙两次实验中木块被撞击后滑行过程中所受摩擦力分别为f1、f2，因为在同种接触面上，压力不变时，摩擦力大小不变，故f1=f2，s1>s2，根据做功的公式W=fs，可知W1>W2；
(4)虽然甲、丙两图中没有控制小球到达水平面时的速度相同(没有控制小球下落的高度相同)，但丙图中质量大的球到达水平面时的速度小，木块移动的距离反而大(s3>s1)，即球的动能大，说明动能大小还和质量有关，故小明的看法是正确的；
(5)让小车从同一高度(由静止)下滑，根据决定重力势能大小的因素，小车最初的重力势能相同，下滑到水平面时的动能也相同，在不同的材料表面上运动时，最终停下来时，动能全部转为内能，克服摩擦力做了多少功就有多少动能转化为内能，所以，小车在三个表面克服摩擦力做功相等。
故答案为：(1)木块；钢球；不能；(2)速度；(3)不做功；>；(4)正确；丙图中质量大的球到达水平面时的速度小，木块移动的距离反而大，即球的动能大，说明动能大小还和质量有关；(5)相等。
(1)此实验把动能的大小转换为木块被撞击后滑行的距离，距离越远表明小球的动能越大。如果水平面绝对光滑，木块将保持匀速直线运动，永远运动下去；
(2)动能大小跟质量和速度有关；在探究动能大小跟质量关系时，控制速度大小不变；在探究动能大小跟速度关系时，控制质量不变；影响动能大小的因素有物体的质量与速度，因此，在探究和分析结论时，一定要注意控制变量法的运用，并据此得出结论；
(3)做功的条件：有力，且物体在力的方向上通过距离；
滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动速度的大小无关；根据功的计算公式分析；
(4)影响动能大小的因素有物体的质量与速度，因此，在探究和分析结论时，一定要注意控制变量法的运用，并据此得出结论；
(5)直接比较小车在三个表面上克服摩擦力做功是否相等不好确定，可根据重力势能大小关系及能量的转化分析。
明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法。

20.【答案】解：(1)满载排水量是指满载时排开水的质量，则满载排时航母所受的浮力为：
F浮=G排=m排g=8×104×103kg×10N/kg=8×108N；
(2)由F浮=ρ水gV排可得，福建舰满载时排开海水的体积；
V排=F浮ρ海水g=8×108N1.0×103kg/m3×10N/kg=8×104m3，
(3)在水面下方的检测孔所受海水的压强为：
p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa；
由p=FS可得，检测孔受到海水的压力为：
F=pS=2×104Pa×400×10−4m2=800N。
答：(1)福建舰满载时所受的浮力为8×108N；
(2)福建舰满载时排开海水的体积为8×104m3；
(3)在水面下方的检测孔所受海水的压力为800N；检测孔所受海水的压强为2×104Pa。 
【解析】(1)根据阿基米德原理和排水量的含义，求出满载时航母所受的浮力；
(2)由F浮=ρ水gV排公式变形可求得福建舰满载时排开海水的体积；
(3)利用p=ρgh求出在水面下方的检测孔受到海水的压强；利用p=FS求出海水对检测孔的压力。
本题主要考查阿基米德原理、液体压强公式以及压强定义式的应用，难度不大。

21.【答案】减小压强 
【解析】解：(1)滑雪板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
(2)运动员和滑雪板的总重力：
G=mg=60kg×10N/kg=600N，
滑雪板对水平雪地的压力：
F=G=600N，
滑雪板与雪地的总接触面积是S=3000cm2=0.3m2，
此时对水平雪地的压强：
p=FS=600N0.3m2=2000Pa；
(3)在此过程中重力做的功：
W=Gh=600N×140m=8.4×104J，
该过程中重力做功的功率为：
P=Wt=8.4×104J6s=1.4×104W。
答：(1)减小压强；
(2)此时滑雪板对水平雪地的压强为2000Pa；
(3)该过程中运动员受到的重力做的功是8.4×104J，该过程中重力做功的功率是1.4×104W。
(1)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；
(2)根据G=mg求运动员和滑雪板的总重力，水平面上物体的压力大小和自身的重力相等，根据p=FS求此时滑雪板对水平雪地的压强；
(3)根据W=Gh求重力做的功，由P=Wt算出该过程中重力做功的功率。
本题考查重力公式、压强公式和功的公式的应用，明确水平面上的固体产生的压力与重力的关系是解题的关键。