小学数学青岛版 (六三制)五年级上册七 绿色家园——折线统计图课文课件ppt

这是一份小学数学青岛版 (六三制)五年级上册七 绿色家园——折线统计图课文课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了折线统计图，认识折线统计图，用折线统计图描述数据，选择合适的统计图，条形统计图，根据实际需要选择，每隔2小时测量一次，先上升后下降等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）统计图的特点：能清楚地表示出数量的多少，便于比较数量的大小。2.绘制条形统计图时，直条的宽度要（ ）。3.折线统计图与条形统计图的表示方法不一样，它是用折线上的（ ）表示数量的多少，折线的（ ）表示数量的增减变化。
自学课本112页：1.根据图中的统计表，你可以得到哪些信息？2.你觉得应选择哪种统计图？完成统计图。3.计算这个网站一周平均每天有多少万人次访问，并分析一周访问量的变化趋势。4.梳理、总结、深化本单元主要知识。
根据表中数据，选择合适的统计图
（1）这个网站一周平均每天有多少万人次访问？（可用计算器计算）
（23+25+24+23+26+37+35）÷7≈27.6（万）
答：平均每天有27.6万人次访问。
（2）分析一周访问量的变化趋势
周一到周五有小幅度的上升和下降趋势，不过访问量整体水平偏低；周五到周六上升幅度最大，周六的访问量最高；周六到周日，有小幅度的下降趋势。
选择合适的统计图表示数据
折线统计图不仅能清楚地表示出数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况。
绘制折线统计图时，要写出图的名称。还要注意纵、横轴上的间隔要相等。
如果只需要反映数据的多少，选择条形统计图比较合适；如果需要反映数量的变化情况，选择折线统计图比较合适。
折线统计图是由点和线组成的统计图。
折线统计图的特点：不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
折线统计图的作用：可以根据数量的变化趋势，进行合理的预测。
注意：1.要写出图的名称 2.纵、横轴上的间隔要相等
线段上升：表示数量增加
线段下降：表示数量减少
1.只需反映数量的多少
2.反映数量的变化趋势
1.刘玲一家在2018年春节假期旅行期间部分行车情况统计图如图所示。
（1）刘玲一家的行程一共是（ ）千米。A.360 B.240 C.1340
（2）刘玲一家到达目的地时共用了（ ）小时。A.4 B.5 C.6
（3）刘玲一家在途中休息了（ ）小时。A.1 B.2 C.3
（4）不包括休息时间，刘玲一家平均每小时行（ ）千米。A. 60 B.72 C.50
2.下面是某地9月10日白天室外气温情况统计表。
（1）选择合适的统计图表示上面的数据。
（2）每隔几小时测量一次气温？
（3）几时气温最高？几时气温最低？
13时气温最高，19时气温最低。
（4）气温上升得最快的是几时到几时？下降得最快的是几时到几时？
（5）这一天整体的气温变化情况是怎样的？
上升得最快的是9时到11时，下降得最快的是17时到19时。