2022-2023学年辽宁省本溪实验中学八年级（下）期中物理试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年辽宁省本溪实验中学八年级（下）期中物理试卷（含解析），共29页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年辽宁省本溪实验中学八年级（下）期中物理试卷
一、单选题（本大题共8小题，共16.0分）
1. 下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是(    )
A. 将物理课本压在竖直墙壁上静止时，物理课本受到的摩擦力大约0.2N
B. 一个成年人行走时对地面的压强大约2500Pa
C. 夏天室内气压较低约为1×104Pa
D. 悬浮在盐水中的鸡蛋所受浮力大约0.5N
2. 如图所示，以下关于力的说法中错误的是(    )
A. 线的拉力可使钓鱼竿发生形变
B. 球拍对乒乓球的作用力只能改变乒乓球的运动方向
C. 守门员抓住飞来足球，说明力可以改变物体的运动状态
D. 苹果由于地球吸引而下落，同时苹果对地球也有吸引的力
3. 如图是滑板滑雪运动动作分解过程，下列说法中正确的是(    )

A. 运动员冲出跳台能继续向上飞行，是因为受到了惯性
B. 运动员的身体飞跃到最高点时受到平衡力的作用
C. 运动员的滑雪板触地时双腿屈膝可以降低重心增加落地后的稳定性
D. 平稳落地后沿雪坡向下滑行时，滑雪板受到的摩擦力方向是沿雪坡斜面向下
4. 下列实例属于减小摩擦的是(    )
A. 给自行车轴承加润滑油
B. 冰壶运动的蹬冰鞋底有花纹
C. 刹车时闸皮挤压车轮
D. 体操运动员上杠前抹镁粉
5. 在如图所示的实例中，以下说法正确的是(    )
A. 向人体注射药水是利用了大气压
B. 拦河大坝利用了连通器原理
C. 吸管喝饮料利用了流体压强与流速的关系
D. 离心式水泵是利用大气压
6. 为研究二力平衡的条件，小明将一块长方形硬纸板在对角的顶点附近各开一个小孔，用细线系住，细线的另一端绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘，盘中各放两个钩码，如图所
示。关于这个实验，下列说法中不正确的是(    )

A. 为使实验效果明显，应选用质量较小的硬纸板
B. 硬纸板代替小车可以减小压力，从而减小摩擦
C. 调整两边的所挂钩码的数量，可以改变作用在硬纸板上两个力的大小
D. 为了研究二力平衡时两个力的方向是否相反，可以将纸片扭转一个角度
7. 如图所示的事例中，属于利用惯性的是(    )
A. 汽车驾驶员系好安全带
B. 雨天路滑减速慢行
C. 运动员跳远时快速助跑起跳
D. 跳水运动员起跳后加速下落
8. 下列说法正确的是(    )
A. 热气球升空时，球内气体密度比空气密度小
B. 潜水艇要上浮，需要向水仓内进水
C. 轮船的排水量是轮船满载时排开水的体积
D. 飞机飞上天空，利用了浮力
二、多选题（本大题共4小题，共12.0分）
9. 对图中四个物理情景的描述正确的是(    )


A. 图甲，人用力挥动锤柄，锤柄就会加快下落，这说明速度越大，惯性越大
B. 图乙，男孩手拿滑板车，男孩受到的重力与地面对他的支持力不是一对平衡力
C. 图丙，砌墙时挂铅垂线，利用了重力的方向始终是垂直向下的
D. 图丁，液体压强计的探头(蒙有橡皮膜的金属盒)通过胶皮管与U形管连接在一起，这个组合不属于连通器
10. 如图所示，是我们常见的函数图象，这种图象如果在纵坐标和横坐标上加上适当的物理量及单位，能用来描述(    )


A. 在弹性限度内，弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系
B. 其他条件相同时，液体压强大小与液体密度的关系
C. 其他条件相同时，物体所受重力大小与质量的关系
D. 其他条件相同时，物体所受浮力大小与物体密度的关系
11. 关于下面四幅图说法正确的是(    )

A. 如图甲：向B管吹气后，A管中水面会上升
B. 如图乙：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度不变
C. 如图丙：把气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升
D. 如图丁：盆景中小瓶中的气体压强小于外界大气压
12. 在木棒的一端缠绕一些铜丝可制作简易密度计。现将两个完全相同的密度计分别放入盛有甲、乙两种不同液体的相同烧杯中，待密度计竖直静止后，两烧杯液面相平，如图所示。下列说法正确的是(    )


A. 甲液体的密度比乙液体的密度小
B. 密度计在乙液体中所受的浮力较大
C. 密度计排开甲液体的质量等于排开乙液体的质量
D. 甲液体对烧杯底部的压力大
三、填空题（本大题共8小题，共22.0分）
13. 在体育比赛中，小明同学用力将实心球投出，说明力可以改变物体的______ ，实心球落离开手之后还会继续运动，这是因为实心球具有______ ，实心球最终落向地面，这是因为它受到______ 作用。
14. 如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上。当F为25N时，物体静止不动，这时物体受到的摩擦力是______N；当F减小为18N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是______N；减小压力F，物体继续下滑，物体受到的摩擦力______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
15. 如图所示，是同学们在集体接种新冠疫苗时的情景，医护人员利用针筒将药液吸入注射器中，这是利用了______作用，注射器的针头很细是为了______(选填“增大”或“减小”)压强。


16. 如图，轮船由上游经过船闸驶往下游。船进入闸室后，先关闭阀门A和闸门C，再打开阀门B，当闸室中的水位下降时，轮船底部受到水的压力______ (选填“减小”、“不变”或“增大”)，轮船受到的浮力______ (选填“减小”、“不变”或“增大”)，闸室水面与下游水面最终会相平，这是利用了______ 原理。
17. 两个完全相同的圆台形容器，以不同方式放置在水平桌面上，容器内盛有质量相等的不同液体，液面相平，如图a、b所示，则两容器中液体的密度ρa ______ ρb；液体对容器底部的压力Fa ______ Fb；容器对桌面的压强pa ______ pb(均填“大于”、“小于”或“等于”)。
18. 某老师测得某地大气压的值如图甲所示，他测出大气压的值是______ cmHg，如果玻璃管的长度只有40cm，此时若在管的顶部开一小孔，管内的水银______ (选填“会”或“不会”)喷出，如图乙所示，从左向右往玻璃管中吹风时，U形管B管中的水面会______ (选填“降低”或“升高”)。

19. 如图所示，将一个质量为55g的鸡蛋轻轻放入盛有适量盐水的玻璃杯中，鸡蛋最终漂浮在盐水中保持静止状态时受到的浮力是______ N，已知玻璃杯中盐水的密度为1.1×103kg/m3，(ρ水=1.0×103kg/m3)则此时鸡蛋所排开的盐水体积为______ cm3。


20. 如图甲，现用一根轻质细绳(绳的粗细和重力均不计)将一圆柱体物体M挂在弹簧测力计下，让M从水面上方沿竖直方向缓慢浸入水中(水始终未溢出，且M未接触容器底)，弹簧测力计示数F的大小随M的下表面浸入水中深度h之间的关系如图乙所示(不考虑水的阻力)，物体的质量是        kg，物体的体积是        cm3，从物块刚好浸没水中到h=10cm过程中，水对物块下表面的压力变化了        。

四、实验探究题（本大题共4小题，共35.0分）
21. 学习小组在探究“阻力对物体运动的影响”时，设计实验如下：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面同一高度处由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。

(1)每次均让小车从斜面同一高度处由静止自由下滑，是为了控制______ 相同。
(2)小车在水平面上运动时受到______ 个力的作用。其中小车重力和水平面对小车的支持力是一对______ 力(选填“平衡”或“相互作用”)。
(3)分析图甲运动情况可知：由实验可以看出，运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离越大，速度减小的越______ (选填“快”或“慢”)；如果小车运动时不受阻力，它的速度大小将______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)如图乙，小球从斜面A处运动到铺有毛巾的水平面C处停下来。请画出：
①小球在A处所受的支持力F1；
②小球在B处所受到的水平方向的力F2；
③小球在C处对毛巾的压力F3。
22. 如图是小艺“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小艺用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。

(1)比较甲、乙两图，可得：摩擦力大小与______ 有关。
(2)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使______ 相同，比较乙、丙两图可得：摩擦力的大小与______ 有关；此时该实验所用到的探究方法是______ 法。
(3)实验现象说明：同学们参加拔河比赛，如果要取得比赛胜利，组队时应选体重______ (选填“大”或“小”)的同学，同时，在比赛中应选用图戊中______ 【选填“(a)”“(b)”或“(c)”】类型的鞋。
(4)本操作存在的一个难点是：在拉动物体的时候很难保持匀速运动，结果弹簧测力计的示数难以稳定，导致该现象的原因是______ (选填“滑动摩擦力”或“手对弹簧测力计拉力”)大小变化导致的。同学们经过讨论并反复验证，改进了实验方案如图丁所示。改进后，同学们在进行实验时，不受限于匀速拉动长木板，这是因为滑动摩擦力大小与物体相对木板运动速度的大小______ (选填“有关”或“无关”)。A物体所受的摩擦力方向为水平向______ (选填“左”或“右”)。
23. 下面是小军用U形管压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

(1)在使用压强计前，小军发现U形管左、右两侧的液面有一定的高度差。如图甲，调节的方法是______ (填字母序号)，使U形管左右两侧的水面相平。
A.将右侧管中高出的水倒出
B.取下软管重新安装
(2)比较乙、丙两图可得出结论：在______ 相同时，______ 。
(3)小军换用相同体积的下列液体探究液体压强与液体密度的关系时，控制探头在下列液体中的位置______ (选填“相同”或“不相同”)，U形管左、右两侧液面的高度差最大的是______ (填字母序号)。
A.酒精(0.8×103kg/m3)
B.植物油(0.9×103kg/m3)
C.盐水(1.1×103kg/m3)
(4)小军为了探究“气体压强与流速的关系”，对该装置进行了创新，如图丁所示。然后他用电吹风机从左侧管口吹风，则U形管中______ (选填“左”或“右”)侧液面将升高。若小军增大电吹风机的风速，则U形管两端液面高度差将______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)；小军由此实验的结果想到街面上的电动车安装的遮阳伞，如图戊所示，观察遮阳伞的形状，此电动车安装遮阳伞后，由于受到______ 力，从而减小了电动车抓地的力，所以______ (选填“适合”或“不适合”)安装。
24. 小宇和小明在老师的指导下，对浮力大小与哪些因素有关进行了实验探究。
猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关。
猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关。
猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关。

(1)如图甲所示，小宇在家里利用身边的物品做实验，她用手把饮料罐按入水中，水面上升的越高，人会感到越吃力，这个事实可以支持猜想______ (填序号)。
(2)他们为了验证猜想1和猜想2，选用了体积相同，重力不同的三个圆柱形物体A、B、C。并注意到弹簧测力计使用之前应该在______ (填“竖直”或“水平”)方向调零，然后测出了它们的重力分别是4N、4.5N和5N，进行了如图乙所示的实验。
①物体A浸没在水中时所受浮力为______ N，比较图乙中序号为a、b、c的三次实验，得出的结论是：浮力的大小与物体的重力______ (填“有关”或“无关”)。
②比较图乙中序号为______ 的三次实验可以得出初步结论：浮力的大小与液体的密度有关，液体的密度越大，物体所受浮力也越大(已知某液体密度小于水的密度，ρ水=1.0×103kg/m3)。
③根据数据，计算可知某液体的密度是______ g/cm3。
④若e中A物体沉底后测力计示数变为1N，则此时A物体在e中受到的浮力为______ 。
(二)小明利用弹簧测力计、小木块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究漂浮的物体浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
(1)先用弹簧测力计分别测出空桶和木块的重力。
(2)把木块放在盛满水的溢水杯中，静止后木块排开的水所受的重力可由______ (填字母代号)两个步骤测出。
(3)比较数据可知：浮在水上的木块受到的浮力大小______ (填“大于”、“等于”或“小于”)它排开的水所受的重力。
五、计算题（本大题共2小题，共15.0分）
25. 洒水车为人们生活的环境带来了清爽。如图所示，罐体内深1.5米，有效容积为15m3。若洒水车未装水时的质量为5t，四个轮胎与地面的总接触面积为0.2m2，g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3，通过计算回答：
(1)洒水车最多能装水的质量是多少？
(2)洒水车装满水时，地面受到的压强是多少？
(3)有一座桥桥头的限重标志如图所示，此洒水车装满水时是否可以安全通过？

26. 如图所示，水平桌面上放着一个重为3N的圆形容器，其底面积为50cm2。容器内装有15N的水，质量为0.6kg的木块漂浮在水面上，容器内水深0.2m。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)求：
(1)木块底部受到水的压力；
(2)液体对容器底的压力；
(3)容器对桌面的压力。
答案和解析

1.【答案】D 
【解析】解：A、将物理课本压在竖直墙壁上静止时，物理课本受到得摩擦力等于自身的重力，大约为2N，故A错误；
B、人对地面的压力：F=G=500N，
他每只脚接触地面的面积是2dm2，人行走时单脚接触地面，对地面的压强：
p=FS=500N2×10−2m2=2.5×104Pa，故B错误；
C、夏天室内气压较低约等于1标准大气压，为1×105Pa，故C错误；
D、悬浮在盐水中的鸡蛋所受浮力F浮=G=0.5N，故D正确。
故选D。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。

2.【答案】B 
【解析】解：A、由图可知，鱼线的拉力使钓鱼竿发生形变，故A正确；
B、由图可知，球拍对球的作用力改变球的运动方向，还发生形变，故B错误；
C、守门员抓住飞来足球，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；
D、苹果由于地球吸引而下落，同时苹果对地球也有吸引的力，故D正确。
故选：B。
(1)力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态；
(2)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
本题考查力的作用效果、力作用的相互性，难度不大。

3.【答案】C 
【解析】解：A.运动员冲出跳台会继续向上飞行，是因为她具有惯性，惯性是性质，不是力，不能说受到惯性作用，故A错误；
B.运动员的身体飞跃到最高点时，做曲线运动，只受到竖直向下的重力和水平方向的阻力的作用，处于非平衡状态，故B错误；
C.运动员的滑雪板触地时双腿屈膝可以降低重心增加落地后的稳定性，故C正确；
D.平稳落地后沿坡向下滑行时，滑雪板受到地面的摩擦力方向与滑雪板相对地面的运动方向相反，即沿斜面向上，故D错误。
故选：C。
(1)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体在任何情况下都有惯性；
(2)物体受到的合外力不为零，处于非平衡状态；
(3)提高稳度的方法有降低重心、增大支撑面；
(4)摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。
本题以滑雪场景为内容，考查了对惯性的理解，提高稳度的方法，以及对摩擦力方向的判断，综合性强。

4.【答案】A 
【解析】解：A、给自行车轴承加润滑油，使接触面脱离，从而减小摩擦，故A符合题意；
B、鞋底的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；
C、刹车时闸皮挤压车轮，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不合题意；
D、体操运动员上单杆前手上涂镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。
故选：A。
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。

5.【答案】D 
【解析】解：A、向人体注射药水时，利用的是人的推力，不是利用了大气压，故A错误；
B、水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而增大，与连通器无关，故B错误；
C、吸管喝饮料是利用大气压强，吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，不是利用流体压强与流速的关系，故C错误；
D、离心式抽水机工作时，使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，故D正确。
故选：D。
(1)大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果；
(2)液体内部压强随着深度的增加而增大；
(3)流体流速越大的位置压强越小，据此分析选项中描述的现象。
此题考查涉及到大气压在生活中的应用、流体压强与流速的关系、液体压强特点等多个知识点，是一道综合性较强的题目。

6.【答案】D 
【解析】解：AB、实验时为了使实验效果明显，应选择质量小的硬纸板，可以减小重力对实验的影响，故AB正确；
C、调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变作用在硬纸板上两个力的大小，故C正确；
D、将硬纸板扭转一个角度，可以使二力不在不同一直线上，因此可探究二力平衡时两个力的是否在同一直线上，故D错误。
故选：D。
(1)(2)实验时为了使实验效果明显，应选择质量小的硬纸板，可以减小重力对实验的影响；
(3)调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小。
(4)将硬纸板扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时，二力是否在同一条直线上。
探究二力平衡条件时，设计实验要充分考虑影响实验的因素，还要运用合适的实验方法；静止的物体或匀速直线运动的物体受平衡力的作用，二力平衡的条件包括四方面：同物、同线、等值、反向。

7.【答案】C 
【解析】解：A、汽车驾驶员系好安全带，是为了防止汽车紧急刹车时，人由于惯性向前冲可能带来的伤害，故A不合题意；
B、雨天路滑减速慢行，是因为雨天摩擦力小，汽车刹车时，车由于惯性滑行的距离长，容易造成交通事故，故B不合题意；
C、运动员跳远时快速助跑起跳，运动员由于惯性，仍保持原来快速运动的状态，可以跳得更远，利用了惯性，故C符合题意；
D、跳水运动员起跳后加速下落，是因为受到重力的作用，与惯性无关，故D不合题意。
故选：C。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，生活中有时我们要利用惯性，有时要防止惯性可能带来的伤害。
本题考查了生活中利用惯性和防止惯性带来伤害的例子，要注意对相关现象的区分。

8.【答案】A 
【解析】解：A、热气球升空时，球内气体密度比空气密度小，故A正确；
B、潜水艇靠改变自身的重力来上浮或下潜，潜水艇要上浮，需要从水仓内向外排水，故B错误；
C、轮船的排水量是轮船满载时排开水的质量，故C错误；
D、飞机在飞行过程中利用了气体的流速越大，压强越小的原理，获得向上的升力，故D错误。
故选：A。
(1)热气球升空时，球内气体密度比空气密度小；
(2)潜水艇靠改变自身的重力来上浮或下潜；
(3)轮船的排水量是轮船满载时排开水的质量；
(4)液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。
本题考查浮力的有关知识，是一道综合题。

9.【答案】BD 
【解析】解：
A、惯性大小只跟物体的质量有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故A错误；
B、男孩手拿滑板车，地面对他的支持力等于男孩与滑板重力的和，要大于男孩受到的重力，所以这两个力不是一对平衡力，故B正确；
C、砌墙时挂铅垂线，利用了重力的方向始终是竖直向下的，而不是垂直向下的，故C错误；
D、U形管本身是一个连通器，但与压强计的探头连接后，一端被封闭，不符合“上端开口，底部连通”这一特点，因此，这个组合不是连通器，故D正确。
故选：BD。
(1)惯性大小只跟物体的质量有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大；
(2)二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
(3)重力的方向始终是竖直向下的；
(4)上端开口，底部相互连通的容器是连通器。
此题考查二力平衡、惯性大小的影响因素、重力方向和连通器的辨别，涉及到的知识点多，综合性强，熟练掌握基础知识是关键。

10.【答案】BC 
【解析】解：分析图象可知，纵坐标和横坐标表示的物理量之间成正比关系；
A、在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，不是弹簧的长度与弹簧所受拉力成正比，故A错误；
B、根据p=ρ液gh可知，其他条件相同时，液体压强大小与液体密度成正比，故B正确；
C、根据G=mg可知，其他条件相同时，物体所受重力大小与质量成正比，故C正确；
D、根据F浮=ρ液gV排可知，其他条件相同时，物体所受浮力大小与物体密度无关，故D错误。
故选：BC。
观察分析图象可知，纵坐标和横坐标表示的物理量之间成正比关系，看选项中哪些物理量之间的关系与图象相符，找出两个量之间的关系不符合的选项即可。
本题考查了学生的图象分析能力以及对相关物理知识的掌握情况，有一定的综合性。

11.【答案】ACD 
【解析】解：A、A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小，故A正确；
B、在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此在大气压不变的情况下，玻璃管倾斜，水银柱高度不变，但水银柱长度会变长，故B错误；
C、把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱会升高，故C正确；
D、当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收，当水面下降瓶口露出水面时，空气进入瓶内，瓶内的气压等于外界大气压，由于重力作用水会流出，一旦瓶口再次被水淹没，外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和，故D正确。
故选：ACD。
(1)流体的压强跟流体的流速有关，流体流速越大的地方，压强越小；
(2)托里拆利管内是真空，在托里拆利实验中，外界大气压不变，则管内水银柱的高度不变，当管倾斜时，水银柱的长度变长；
(3)大气压强随着高度的增加而减小，当内外压强差增大时，管内水柱的高度增大；
(4)根据大气压的作用分析。
本题考查流体压强与流速的关系、大气压强的测量、大气压强跟高度的关系及其应用，属于综合题。

12.【答案】AC 
【解析】解：B、同一只密度计放在甲、乙液体中都漂浮，受到的浮力F浮甲=F浮乙=G，大小相等，故B错误；
A、由图知密度计排开液体的体积V排甲>V排乙，又因为F浮=ρ液V排g，所以，ρ甲15t，所以此洒水车装满水时不能安全通过。
答：(1)洒水车最多能装水的质量是15t；
(2)洒水车装满水时，地面受到的压强是1×106Pa；
(3)此洒水车装满水时不能安全通过。 
【解析】(1)知道洒水车最多能装水的体积和水的密度，利用密度公式求出洒水车最多能装水的质量；
(2)根据G=mg求出洒水车装满水时，洒水车和水的总重力，洒水车装满水时，地面受到的压力等于洒水车和水的总重力，根据p=FS求出洒水车装满水时，地面受到的压强；
(3)桥上“15t”表示允许通过车辆的最大质量为15t，洒水车装满水时的总质量与15t比较可知洒水车能否安全通过。
本题考查密度公式、重力公式以及压强公式的应用，难度不大。

26.【答案】解：(1)木块受到的重力：
G木=m木g=0.6kg×10N/kg=6N；
因为木块漂浮在水面上，所以浮力等于重力，即F浮=G木=6N；
浮力等于木块底部受到水的压力：F压=F浮=G木=6N；
(2)容器内水对容器底部的压强为：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa，
由p=FS可得水对容器底部的压力：
F=pS=2×103Pa×50×10−4m2=10N；
(3)已知G水=15N，
因为在水平面上压力等于重力，
所以容器对桌面的压力为：
F′=G总=G容器+G水+G木=3N+15N+6N=24N。
答：(1)木块受到的浮力为6N；
(2)液体对容器底的压力为10N；
(3)容器对桌面的压力为24N。 
【解析】(1)利用G=mg求物体受到的重力，根据漂浮时浮力等于重力算出木块受到的浮力，浮力等于木块底部受到水的压力；
(2)利用p=ρgh求容器内水对容器底部的压强，利用F=pS求出水对容器底部的压力；
(3)根据在水平面上压力等于重力算出容器对桌面的压力。
本题考查了重力公式、阿基米德原理、液体压强公式的应用，属于基础题目。