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    江苏省淮安市清江浦区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题(含答案)

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    江苏省淮安市清江浦区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题(含答案)

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    这是一份江苏省淮安市清江浦区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题(含答案),共8页。试卷主要包含了调动你的知识储备,展示你的阅读能力,欣赏你的精彩文笔等内容,欢迎下载使用。
    八年级质量调研语文试卷
    (考试时间:120分钟 全卷满分:120分)
    提示:请在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。
    一、调动你的知识储备(20分)
    1.小淮和同学们摘录了下面一段文字,阅读并按要求完成各题。(6分)
    这是一片汉风浩荡、龙吟虎啸的土地,这也是一方吴韵悠悠、吴侬软语的土地。古往今来,江苏秀美的山水yùn育了一代代文人墨客的水韵情怀,也启迪了南来北往的人们的无限灵感,无数人在这里吟咏、怀想、才情荡漾,留下了无数峻逸华章。词句间的情真意切又赋予江苏山水以灵动的生命,______________(成就 成功)了这方山水厚重的文化底蕴。
    ①从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。(2分)
    汉风浩荡 龙吟虎啸
    ②根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)yùn育___________ 吟咏( )
    ③找出并改正文段中的一个错别字。(1分)________________改为________________
    ④结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。(1分)________________
    2.五一前夕,班级开展“跟着名著游祖国河山”主题活动。(8分)
    【我来主持】①小淮拟写了活动启动仪式的主持词,请你补充完整(50字左右)。(3分)
    老师们、同学们:
    大家好!
    今天,大家期盼已久的“跟着名著游祖国河山”主题研学活动正式开始了。
    ___________________________________________
    祝愿我们的主题研学活动圆满成功。
    【我来推荐】②小淮和同学组成编委会,一起编制主题研学手册。这是主题研学手册的整体框架。请你在空缺处再补充一项,并说明理由。(5分)
    主题词:探访千年文脉 体察风土人情
    版块一:研学路线
    版块二:研学新闻
    版块三:________________
    理由:______________
    3.小淮从课本里搜集了古诗文名句,请帮忙填写完整。(6分)
    (1)______________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
    (2)浮云游子意,______________。(李白《送友人》)
    (3)曲径通幽处,______________。(常建《题破山寺后禅院》)
    (4)安得广厦千万间,______________,______________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    (5)______________,如闻泣幽咽。(杜甫《石壕吏》)
    二、展示你的阅读能力(60分)
    (一)阅读下面的诗歌,完成4~5题。(6分)
    淮上喜会梁州故人/〔唐〕韦应物
    江汉曾为客,相逢每醉还。浮云一别后,流水十年间。
    欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。
    【注】①淮上:即淮阴一带。作者在淮水边重逢阔别十年的梁州老友。②江汉:汉江,流经梁州。③萧疏:稀疏。④斑:头发花白。
    4.颔联中“浮云”“流水”两词用得极为贴切,请简要赏析。(3分)
    5.诗题点明“喜会”,除了相逢的喜悦,全诗还抒发了哪些情感?(3分)
    (二)阅读【甲】【乙】两部分文字,完成6~10题。(18分)
    【甲】士尹池①为荆使于宋,司城子罕②觞之。南家之墙拥③于前而不直,西家之潦④经其宫⑥而不止。士尹池问其故,司城子罕曰:“南家,工人也,为鞔⑥者也。吾将徙之,其父曰:‘吾恃为鞔以食三世矣。今徙之,是宋邦之求鞭者不知吾处也,吾将不食。愿相国之忧吾不食也。’为是故,吾弗徙也。西家高,吾宫卑,潦之经吾宫也利,故弗禁也。”士尹池归,荆适兴兵欲攻宋。士尹池谏于荆王曰:“宋不可攻也。其主贤,其相仁。贤者得民,仁者能用人。攻之无功,为天下笑。”故释宋而攻郑。孔子闻之曰:“夫修之于庙堂之上,而折冲⑦于千里之外者,司城子罕之谓也。”(《新序》)
    【注】①士尹池:复姓士尹,名池。②司城子罕:司城,官名:子罕,宋国贤臣。③拥:遮蔽。④潦:积水。⑤宫:院子。⑥鞔(mán):鞋子。⑦折冲:制敌取胜。
    【乙】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。(《礼记·大道之行也》)
    6.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标一处)(2分)
    夫修之于庙堂之上
    7.解释下列句中加点的词。(4分)
    ①士尹池问其故 ②孔子闻之曰 ③不独亲其亲 ④盗窃乱贼而不作
    8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
    ①选贤与能,讲信修睦。 ②攻之无功,为天下笑。
    9.【乙】文构想大同社会,人们能安居乐业,得到社会关爱,【甲】文中司城子罕是如何做到这一点的?(4分)
    10.结合这两篇文章,请你谈谈施行仁政、有仁心对百姓和国家的影响。(4分)
    (三)阅读名著,完成11~14题。(11分)
    能力层级
    阅读材料
    阅读任务
    识记
    她初次见到保尔就羞红了脸。她不离不弃,悉心照顾生病的保尔,靠给别人洗家什养家;她跟随保尔学习,积极加入妇女工会,加入布尔什维克。(《钢铁是怎样炼成的》)
    11.文中的“她”是:________________(2分)
    理解
    她和他并排走着,说:“你好,保夫鲁沙!坦白地说,我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里弄到一个差事吗?我还以为你早就升了职呢。你的生活怎么这样难堪哪……”
    保尔站住了,用惊奇的眼光打量着她。“我也没想到你会变得这么……酸臭。
    ”12.“酸臭”具体指的是什么?(2分)
    分析
    三毛说:“做一个有弹性的人,当是我们一生追求的目标。”真正有智慧的人,都懂得增强内心的弹性,去适应所遇的各种变数。所谓“弹性”,就是依据实际需要加以调整、变通的性质。
    13.保尔是内心有弹性的智者吗?请做出判断,结合具体事件说明理由。提示:至少联系两件事。(5分)
    14.下列说法正确的一项是( )(2分)
    A.《西游记》的主人公孙悟空,按先后顺序,有美猴王、弼马温、齐天大圣、孙悟空、行者、斗战胜佛等称号。
    B.《海底两万里》讲述了生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰随船长尼摩周游海底世界的故事,涉及到的科学文化知识都是真实的。
    C.《傅雷家书》是傅雷夫妇与儿子精神接触和思想交流的实录,是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子书。
    D.《昆虫记》是英国达尔文的观察日记,书中处处洋溢着他对生命的尊重,对自然万物的赞美。
    (四)阅读下面的材料,完成15~18题。(11分)
    材料一 2018年2月,“李宁”国产运动服装参加纽约时装周,这被视为开启当代国潮的标志性事件。宣传中,以传统书法突出了中国哲学经典思想的“悟道”二字,衍生出“心之悟”和“型之悟”两大系列产品。“心之悟”以中国文化中的“天人合一”为灵感,将运动本身与中国传统文化、复古潮流融会贯通。“型之悟”以“街头机能”“混搭哲学”和“未来主义”为关键词,实现古今中外、功能与潮流的交汇融合,赋予了产品全新的生命力。
    “国潮”现象中的突出文化特征是:传统成为时尚,古典成为流行,基于中华优秀传统文化的消费产品、内容创作不断出现,成为流行文化现象。例如,《中国诗词大会》以新技术对中国传统文化进行时尚传达,推动古典诗词的时尚传播。包括《经典咏流传》《国家宝藏》《故事里的中国》《典籍里的中国》等一大批传统文化知识类节目纷纷推出,获得了较好的收视率与口碑。而以《只此青绿》舞蹈诗剧、“新国风”音乐创作为代表的艺术内容创作迅速成为一种潮流,也获得了较好的口碑。
    (节选自《当代传播》2022年第6期)
    材料二 “国潮”涌动,折射中国消费者的喜好之变,越来越多的年轻人开始欣赏传统文化、国产品牌。相关报告显示,2011年至2021年,“国潮”热度增长超5倍,78.5%的消费者更偏好选择中国品牌,90后、00后贡献了74%的“国潮”消费。
    “国潮”迅速兴起,并不仅仅因为简单的市场偏好,还在于具有优良品质的国货与源于传统文化的时尚相结合,让年轻消费群体产生了强烈的情感共鸣和价值认同。一方面,国产品牌质量有显著提升,工艺设计更贴近国内消费者喜好。另一方面,经过一段时间发展,从一开始加入传统文化元素作为商品卖点,到如今把传统美学融入产品内核,“国潮”已变成一种极具文化创造力的时尚符号。
    “国潮”是年轻人带动的时尚潮流,但反映了更普遍的文化需求。随着时代发展进步,生活水平不断提升,人们开始追求审美表达上的丰富性。“国潮”产品受青睐,是因为作品中蕴含着丰富的文化创造力,涌动着将传统文化之美和当下生活之用结合在一起的文化生命力。近年走红的“国潮”作品,往往超越了对传统文化元素的简单拼贴,结合当代审美习惯进行创造性转化、创新性发展,为消费者带来更丰富的审美体验、更深层的精神满足。

    (节选自《人民日报》2023年2月3日,作者石羚)
    材料三 当科技造就了今天如此巨大的生产力之后,我们应将视角更多地投向品牌文化的塑造。当一个产品成功满足了消费者特定的需要时,就可能获得多年的品牌忠诚。
    风靡全国的老字号国潮品牌中,有不少在年轻消费群体中获得了相当的口碑,如同仁堂、李宁、大白兔等,但基本上都是以“真材实料”的过硬质量获得消费者青睐的。还有比亚迪、格力等风靡全球、占领国际市场的国产品牌,依靠的也主要是核心技术、高性价比等“硬”实力。在全球化的背景下,消费者往往追求那些能体验到文化多样性的商品和服务,这就给我们的商品生产者和销售者提出了一个重要课题:如何讲好品牌故事,塑造一个个性鲜明的品牌形象,保持消费者对品牌的忠诚度。
    (节选自《中国经济报》2023年2月27日,作者李丹)
    15.以下关于国潮的表述,符合文意的一项是( )(2分)
    A.《经典咏流传》《国家宝藏》《典籍里的中国》等一大批传统文化知识类节目以新技术对中国传统文化进行时尚传达,获得了较好的收视率与口碑。
    B.“国潮”作品若想走红,往往需要结合当代审美习惯进行创造性转化、创新性发展,为消费者提供更深层的精神满足。
    C.中国青年报调查显示,92.4%的青年期待越来越多的国潮元素出现,74.5%的青年认为“国潮”文化助力传统文化的传播。
    D.风靡全国的老字号国潮品牌,如同仁堂、李宁、大白兔等,全部都是以“真材实料”的过硬质量获得消费者青睐的。
    16.阅读三则材料,说说“国潮”涌动有哪些原因。(3分)
    17.三则材料都有关“国潮”,但是内容各有侧重。请结合文本说说你对发现。(3分)
    18.淮安西游乐园推出了下列国潮产品。阅读材料后,你觉得下面哪一款产品设计可以进一步改进?请任选一款,请说说自己的理由和建议。(3分)
    西游帆布包、西游八十一难主题徽章、西游雨衣
    (五)阅读下面的材料,完成19-22题。(14分)
    含泪的笑声
    ①那年夏天,我大学毕业,被广州的一家公司招聘。第一次去单位报到时,父亲去送我,他用浑身都响只有铃不响的自行车,骑了二十多里山路,把我的行李箱带到了火车站。
    ②看时间不早了,我对父亲说:你回去吧,我要进站了。
    ③父亲看着沉重的行李箱说:不急,还是把你送上火车吧。父亲就去买了站台票。排队的时候,父亲把前一天晚上叮咛的话又重复了一遍,我听得不耐烦,没心没肺地应着。
    ④这时响起了一声汽笛,火车来了。
    ⑤以往这里上车的人并不多,今天却不少,许多人都买了站票,好不容易才挤上火车。父亲提着沉重的行李箱跟着人流往前走,我对父亲说:你快下车吧。父亲说:不急。
    ⑥他一直把我送到座位,又举起沉重的行李箱往货架上塞。这时哨子响了,父亲赶紧往外跑,可刚跑到门口,车门哐的一声关了。他又向另一个车门跑去,边跑边喊:我是送人的,让我下车。可是列车已经启动,最后一个门也关了。
    ⑦这下糟糕了。父亲回到我身边的时候,不停地搓着手,嘴唇嗫嚅着。列车越走越快,窗外的大山一座座向后隐去。我埋怨父亲:让你下车、让你下车,你就是不下,没一点时间观念,现在只有到商南才能下了。父亲站在我身边,像一个做错了作业的学生。
    ⑧这就是我父亲送我的情景,他把自己也送走了,一直送到了二百里以外。
    ⑨后来我们一家人说起这事就笑,母亲笑他笨,脑子缺根弦。妹妹则笑得捂着肚子,差点背过气去。父亲被我们笑得不好意思,就给自己找理由说:不是我手脚慢,是火车司机弄错了,本来应该停五分钟,他只停了三分钟。
    ⑩我们为父亲找的这个理由感到更加好笑。
    ⑪不知不觉十几年过去了。有一年春节,全家人聚在一起吃团圆饭,妹妹又讲到了这事,我儿子听了,睁大好奇的眼睛问:那后来呢?我说:当然是坐车回来了,要不咋会坐在这里呢。儿子又问:那是坐火车还是坐汽车回来的?我没好气地训斥:真笨。只要有钱,火车和汽车由人选。儿子不吱声了,母亲却来了一句:你爸当时只有几毛钱,怎么坐车?
    ⑫我一下愣住了。
    ⑬我想起快到商南车站的时候,列车员查票,我准备掏钱给父亲补票,父亲不让我掏,说他自己有。我说你晚上要住店,明天还得坐汽车回去,钱够不够?父亲掏出一卷钱,我看见是十块的,他在我眼前绕了一圈说:这些钱足够了。边说边背过身取出一张十元钱补了票,列车员还给他找了两毛。我接过母亲的话说:父亲当时带着钱啊。
    ⑭母亲说:他带啥了?那天他只带了十二块钱,原准备送你回来,给你妹妹买书包的,结果全花啦。母亲顿了一下又说:我当时问你爸,你咋不让娃补票呢?他说:娃在外花钱的事由多,我将就着就过去了。这回该我惊讶了,我像孩子一样问父亲:爸,那晚你没有住店?又是咋回来的?父亲摇摇头,笑而不语。
    ⑮母亲接着说:他呀,在商南汽车站门口坐了一夜,被人当叫花子往出赶。第二天在车站帮人下了一车货,才坐货车回来的,浑身脏得就像一头猪。
    ⑯啊?原来这样!
    ⑰我们再也笑不起来了,我觉得自己的眼里湿漉漉的,平时总爱笑的妹妹眼里也噙着泪花。只有母亲一个人笑着,边笑边给父亲夹着菜说:那时咱家穷,你爸为了供你们念书,舍不得吃,舍不得花,他从来没为自己花过一分钱。他那天呀,是饿着肚子回来的,一顿吃了三个黑馍,两碗稀饭。
    ⑱我的眼泪终于忍不住了,哗哗地往下淌。妹妹趴在桌子上啜泣起来。
    ⑲从此,我们再也没有提起过这个笑话。
    19.阅读全文,结合具体内容,说说文中的父亲给你留下哪些深刻印象。(3分)
    20.从人物描写的角度赏析第⑦节的加框句子。(3分)
    21.品味第(16)段画框句子,展开合理想象,以第一人称将我此刻的心理描写出来。答案不超过60字。(4分)
    22.文章多次写到母亲这一形象,有什么用意?(4分)
    三、欣赏你的精彩文笔(40分)
    23.阅读下面的材料,完成作文。(40分)
    生活中,一些事情似乎是矛盾的。当我们追求“广”时,似乎就很难做到“专”;当我们渴望“速度”时,“质量”似乎就很难保证⋯⋯但是只要我们仔细研究,就会发现其实并不矛盾。
    对此,你有何经历、感受或思考呢?
    请以“其实并不矛盾”为题写一篇作文。
    要求:①文中不得出现真实的人名、校名和地名;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③书写工整,卷面整洁。④不少于600字。
    参考答案
    1.①略。②孕 yín ③峻改为俊 ④成就
    2.①本次活动我们将重温熟悉的经典名著,重走名家的足迹。藏在经典名著里的美景其实就是一张绝佳的旅游地图。我们会带着这张“地图”去实地寻访名家的足迹。通过此次研学活动,我们能在实地寻访中走近经典,在身临其境中感知文化,让经典鲜活起来,提升我们的素养,为我们的青春赋能。(评分说明:紧扣主题1分,明确活动的意义/内容2分)
    ②示例:研学须知。为了确保活动安全、有序、顺利进行,需要明确研学旅行纪律、出行所带物品准备清单等。(评分说明:2+3,版块不能重复,符合游学活动的必备环节)
    3.略
    4.用“浮云”比喻离别之后漂泊不定(1分),“流水”比喻十年时光消逝(1分),表达诗人对人世沧桑、岁月蹉跎的感慨。(1分)
    5.昔日相逢醉饮的追忆;别后多年漂泊的感慨:岁月流逝人易老的喟叹。对淮上秀美风景的眷恋(不能归去的无奈)。(一点2分,两点即可)
    6.夫/修之于庙堂之上
    7.①原因,缘故 ②听说 ③以……为亲 ④兴起
    8.①选拔推举品德高尚才干出众的人,讲究诚信,培养和睦气氛。
    ②楚国去攻打它,大概不会有功,还要被天下人耻笑。
    9.他以仁慈之心,关爱百姓,以贤明的治理让百姓安居乐业。南家的墙遮蔽了子罕家的墙,但为不影响南家生计,子罕没让他们搬走;西家地势高,子罕允许西家积水流经自家。(从知、行角度作答,2+1+1分)
    10.【乙】文从人才选拔、人民生活、道德水准、社会治安等方面展现一个长治久安,人民安居乐业的社会;(1分)【甲】文写子罕对待百姓站在百姓角度想问题,对百姓施行仁政,赢得民心,也使得“楚释宋而攻郑”(1分)。由此可知,施行仁心、仁政,能缓解人与人之间的矛盾,促进社会安定和谐;国家能够长治久安(地位提高)。(1+1分)
    11.达雅/保尔的妻子。(2分)
    12.庸俗的个人主义,认为有功者应该得到相应的地位和报酬,具有等级观念。(意思对即可,2分)。
    13.保尔是内心有弹性的智者。当保尔发现曾经思想纯美的冬妮娅与自己的信仰相冲突时,他毅然决然选择了党的事业,放弃了个人情感:保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下,没有向命运妥协,而是理性地拿起“文学”这一武器,开始了新的战斗。(1+2+2)
    14.C 15.B
    16.“国潮”涌动,因为:①越来越多的年轻人开始欣赏传统文化、国产品牌。②不仅因为简单的市场偏好,还在于具有优良品质的国货与源于传统文化的时尚相结合,让年轻消费群体产生了强烈的情感共鸣和价值认同。③随着时代发展进步,生活水平不断提升,人们开始追求审美表达上的丰富性。(3分)
    17.材料一 侧重于“国潮”现象的文化特征;材料二侧重于“国潮”迅速兴起的原因;材料三侧重于如何讲好品牌故事,塑造品牌形象。(3分)
    18.示例一:西游帆布包。帆布包的设计过于普通,并且和西游故事结合紧密,不能凸显西游文化的深厚内涵。可以设计为唐僧师徒用的西游面巾(手巾、净巾)。
    示例二:西游雨衣。雨衣脱离了《西游记》的依据,可以设计为复古风的西游斗笠或西游纸伞等。(评分说明:选择1分,理由1分,建议1分。合理即可)
    19.疼爱孩子;温和细心;淳朴(自强)节俭。(两点即可,结合具体内容1分)
    20.运用了动作描写和神态描写,(1)生动形象地写出父亲因为自己没能及时下火车,面对我时紧张、不知所措的样子,(1分)体现了父亲的朴实(以及对孩子深沉的爱)。(1分)
    21.围绕“震惊”“自责”“愧疚”“感激”“感恩”等词展开描写。(至少3个层面,3分;字数50—60,1分)
    22.母亲是父亲后来如何回家的故事的讲述人,推动了故事情节的发展;(2分)通过母亲的讲述,表现了父亲的憨厚朴实,默默无私的付出;(1分)是母亲让我意识到父爱的深沉与伟大。(1分)
    23.略

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